2023-2024学年高二生物人教版选择性必修第一册课件 4.2.2 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合(共21张PPT)

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细胞免疫及体液免疫和

细胞免疫的协调配合

第4章免疫调节

第2节

第2课时

结合

抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化

结合

病原体

处理呈递

辅助性T细胞

记忆B细胞

浆细胞

抗体

病原体

一些病原体直接接触（第一个信号）

分裂、分化

并分泌

细胞因子

分裂分化

促进

产生分泌

摄取

B细胞

抗原呈递细胞

相同病原体再次入侵

记忆B细胞

分化

分裂

（第二个信号）

病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。

病毒

结核分枝杆菌

麻风分枝杆菌

细胞免疫

病原体进入细胞机体的“作战方式”:

当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。

靶细胞（被病原体侵染的细胞）

衰老、受损的细胞、癌细胞

异体器官移植的细胞

(2)作用对象

(1)概念：

1

细胞免疫概念及作用对象

现代概念的细胞免疫是由淋巴细胞引起的特异性免疫。

资料11883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，他认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。

资料21942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。

（1）资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的？

1.探究细胞免疫的研究历程

分析细胞免疫的具体过程

任务一

资料31974年，1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。

注：当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复

合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。

抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。

资料41980年，莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。

（2）资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？

（3）观看视频并阅读P73的相关内容，尝试用文字和箭头构建细胞免疫过程示意图。

初次免疫细胞毒性T细胞来源于：

二次免疫细胞毒性T细胞来源于：

细胞毒性T细胞

细胞毒性T细胞和

记忆T细胞

记忆T细胞

新的细胞毒性T细胞

病原体

抗原呈递细胞

摄取、处理

辅助性T细胞

传递

细胞因子

分泌

抗体

靶细胞

感染

细胞毒性T细胞

被识别

增殖、分化

靶细胞

识别、接触

抗原

裂解

释放

促进

相同病原体再次入侵

2

细胞免疫的基本过程

结合形成沉淀或细胞集团，被其他免疫细胞吞噬消化

结合

项目体液免疫细胞免疫

参与细胞、、辅助性T细胞、、等、抗原呈递细胞、

、等

作用对象侵入内环境的;被抗原侵入的、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等

作用方式浆细胞产生的与相应的抗原结合与靶细胞密切接触

联系（1）的介导作用能够使两者密切配合。（2）两者相互配合清除病原体①体液免疫产生，能与细胞外液中的病原体特异性结合；②消灭侵入细胞内的病原体，要靠免疫将靶细胞，使病原体失去藏身之所，此时免疫就又能发挥作用了。

B细胞

抗原呈递细胞

浆细胞

记忆B细胞

抗原

抗体

细胞毒性T细胞

辅助性T细胞

记忆T细胞

宿主细胞

细胞毒性T细胞

辅助性T细胞

抗体

细胞

体液

裂解

3

体液免疫和细胞免疫的比较

请据资料判断：靶细胞的裂解是(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)过程。

细胞凋亡

细胞毒性T细胞

靶细胞

资料细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。

2.

分析细胞免疫的具体过程

任务一

靶细胞

细胞毒性T细胞

穿孔

(1)结合教材图4-6和图4-7，在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。

体液免疫

细胞免疫

3.探讨体液免疫和细胞免疫的关系

分析细胞免疫的具体过程

任务一

体液免疫

细胞免疫

辅助性T细胞

B细胞

细胞毒性T细胞

浆细胞

记忆B细胞

记忆T细胞

细胞毒性T细胞

辅助性T细胞也可形成相应的记忆细胞

辅助性T细胞形成的记忆T细胞也可分裂、分化后形成新辅助性T细胞,并分泌细胞因子发挥作用

(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的；细胞免疫依靠

_________________识别___________表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。

细胞毒性T细胞

宿主细胞

(3)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面：①_______________的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体；体液免疫产生_______，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠_______免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时______免疫就又能发挥作用了。

辅助性T细胞

抗体

细胞

体液

核心归纳

①细胞毒性T细胞（有相关受体）识别靶细胞膜表面的某些分子变化；

②辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的分裂和分化。

1.细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？

有特异性:辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞；

无特异性:抗原呈递细胞(主要是吞噬细胞）

2.参与细胞免疫识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？

核心归纳

3.在细胞免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？

4.辅助性T细胞在整个特异性免疫中，发挥了什么作用？

辅助性T细胞、细胞毒性T细胞(刚活化的)、记忆T细胞

辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫；

①在体液免疫中，辅助性T细胞识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子；

②在细胞免疫中，辅助性T细胞分泌细胞因子；

(1)第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间是如何建立联系的？请举例说明并标在下图中。

免疫

系统

神经

系统

内分

泌系统

TRH等

甲状腺激素等

神经、内分泌系统通过激素等信息分子相互调节。

绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图

任务二

(2)经研究发现如图所示的调节过程：神经系统通过内分泌系统释放的糖皮质激素等调控免疫系统的功能。请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。

免疫

系统

神经

系统

内分

泌系统

TRH等

甲状腺激素等

糖皮质激素等

(3)根据表中的研究结果，将下图中关系图补充完整。

乙酰胆碱促进淋巴细胞和巨噬细胞增殖

白细胞介素和肿瘤坏死因子作用于下丘脑神经细胞

干扰素抑制内分泌系统的功能

免疫

系统

神经

系统

内分

泌系统

TRH等

甲状腺激素等

糖皮质激素等

白细胞介素、肿瘤坏死因子等

干扰素等

核心归纳

比较神经调节、体液调节和免疫调节

调节方式信息分子来源靶细胞或作用部位化学本质

神经调节神经递质突触前膜释放