增城区荔城街第三中学扩建工程勘察设计招标文件

附件11投标汇总表格投票汇总表格项目名称：日期：年月日方案编号第一轮得票第二轮得票第三轮得票第四轮得票每轮得票相同的排序排列名次投标人名称（建筑师）123412345…评标委员会全体成员签字：附件12建筑工程设计方案评审记录表建筑工程设计方案评审记录表项目名称：序号主要评判因素较好方案一般方案较差方案1概念符合适用、经济、绿色和美观原则，结合地理、气候、风俗、文化和个性特点，反映时代精神、具有创新的风格和意识，富有特色和吸引力，体现城市的历史文化、风貌特色。2规划对项目现状情况的解读、理解和分析,因地制宜、充分考虑地域环境条件，总体规划布局及功能分区合理。3景观视野开阔、利用自然风光，合理布置绿化、水体，方便户外交流休息，保护历史遗迹，保留利用原有树木4建筑外观建筑形式清晰、细腻、精致、简洁，视觉效果良好，建筑外观与传统文化及周边环境整体和谐。5使用功能根据任务书要求，各功能布局合理。6交通针对中小学特点，对项目交通流线进行设计满足人车分流及消防要求。7无障碍有残疾人专用通道、扶手、卫生间，轮椅从行人道上应能无障碍地到达公共建筑的任何房间，无障碍地到达住宅建筑的首层电梯间或楼梯间，建筑物入口或地下停车库电梯间附近设置残疾人停车位。8海绵城市具有本项目的海绵城市专项设计说明，包含设施布置，标准可达性分析、方案自评表、建设目标表等。9绿色建筑具有本项目的绿色建筑专项设计说明，按照国家二星级标准设计充分考虑并体现低碳、绿色建筑的有关要求，包含风、光、声模拟分析及各项评分表等。综合评价评委签名：日期：年月日附件13投标方案评语投标方案评语项目名称：方案编号评语评委签名：日期：年月日附件14基础资料和设计任务书广州市增城区荔城街第三中学扩建工程设计任务书一、项目名称：广州市增城区荔城街第三中学扩建工程二、建设地点：广州市增城区荔城大道261号三、建设内容及规模：本项目总用地面积60972平方米，现有46个教学班，其中小学10班，初中部36班，扩建为60班九年一贯制学校，其中小学24班，初中36班。扩建后总建筑面积57698平方米，保留建筑面积36846.2平方米，本次扩建总建筑面积为20851.8平方米，其中计容建筑面积为13690.4平方米，不计容建筑面积7161.4平方米（含地下室6806.7平方米，架空层354.7平方米），建设内容主要包括教学用房：科学楼、教学楼、大礼堂（约700人，设表演舞台）、地下室以及给排水附属配套工程等，建设标准200米塑胶环形跑道的场地（60米直跑），附设：器材室、休息室(兼接待室)、卫生间、淋浴室、更衣室，篮球场3片、足球场1片以及体育器械区。主要设计工作内容：根据基础资料、可行性研究报告、勘察设计合同要求，完成项目范围内所有建设内容的勘察设计工作，主要包括：（1）设计范围内的地质勘察，并出具地质勘察报告，地质勘察必须满足设计需要；（2）设计方案报审工作(含修建性详细规划设计工作）：在编制设计方案过程中，根据业主需求对实际功能布局进行深化优化，在现行政策规定下完成设计方案审查并同步推进控制性详细规划修正。设计方案审查范围包括总平面及竖向规划设计、管线综合设计、建筑布局、交通组织、景观绿化、建筑立面、环境节能保护等。（具体以招标人要求为准）。（3）设计主要阶段：方案设计、初步设计、施工图设计、深化设计、设计变更各阶段、竣工图审核。包括但不限于:总平面规划、建筑、结构、人防、室内装修、消防、给排水、电气、建筑智能化系统、暖通、电梯、标识导引系统、防雷、环保工程、室外市政、园林工程、市政管线、管线综合平衡、设备选型意见等。在本工程主要设计阶段，设计人的相关专业人员应驻发包人指定场所开展设计，相关费用包含在设计费中。（4）建筑节能新技术的应用及设计：包括但不限于节能、环保、绿色建筑等专项工程设计。根据绿色建筑相关规定，开展项目绿色建筑设计（二星）工作，并负责广州绿色建筑二星施工图审查和备案，负责绿色建筑二星设计申报资料并获得绿色建筑二星设计标识。（5）编制初步设计概算，并取得主管部门的审查批复意见；（6）中标人应根据政府相关行政主管部门、行业主管部门的审批意见无条件地修改、完善各阶段的设计成果文件，确保其满足相关的审批要求；中标人应根据施工图审查单位的审查、招标人的设计评审、招标人组织的专业人士的意见对设计成果文件进行修改、完善。（7）后续各类招标工作配合；施工过程中，中标人的相关专业人员应驻场进行技术支持和配合，根据建设单位意见编制变更设计文件，施工过程中涉及的设计变更、工程增减工作，中标人不得另行计取任何费用；现场指导跟踪与监督，竣工图编制配合服务等；五、设计依据1）《建筑设计防火规范》GB50016-2014(2018年版)2）《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-20173）《车库建筑设计规范》JGJ100-20154）《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50069-20145)《中小学校设计规范》（GB50099-2011）6)《中小学校体育设施技术规程》（JGJ/T280-2012）7)《广州市城市规划管理技术标准与准则》8）《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标〔2002〕102号）9）其他国家现行的相应规范以及广东省、广州市相应的地方性规范、条文。六、项目现状场地现状有教学楼、食堂、住宿楼等建筑物，室外田径运动场、篮球场等配套设施，有少量树木，以及临时设施，用地红线外西北角为现有商业住宅小区。学校用地总体呈梯形，场地内部地形起伏较大，高差约3.0-3.5米。现状荔城大道为城市主干道，设计时需考虑噪音对教学区的干扰。七、规划要求（一）、项目用地中土地利用规划为中小学用地。项目地块暂无控制性详细规划。项目地块主要规划指标暂定如下：（1）建筑密度≤30%；（2）容积率≤1.2；（3）绿地率≥35%；（4）建筑限高≤30米。（二）、建筑退让用地红线依据《广州市城市规划管理技术标准与准则》等相关要求进行退线。八、设计要求1、总平面规划的方案设计总体布局合理，中小学功能分区明确。小学部应设置人行出入口。2、人行流线和交通流线合理，人车分流；地下停车场应考虑教师停车位置，同时需考虑小学生家长接送流线。3、合理利用场地，减少土方开挖。4、坚持绿色、节能、环保的设计理念，满足海绵城市专项设计要求，满足国家绿色建筑二星要求。基础设施配套完善，功能配套齐全，生态环境优美。5、整体风格：以明快、活力、动感、和谐为诉求，立面风格体现现代校园文化。九、设计成果要求：（一）、设计范围:本项目红线范围内的新建建筑设计方案、新建室外体育场地设计方案、室外及其他配套工程设计。（二）、设计深度:达到建设部颁发的《建筑工程设计文件编制深度规定》（2016年版）方案设计阶段深度。（三）、设计成果：1、设计说明：按《建筑工程设计文件编制深度规定》方案设计阶段设计说明书的要求编制。2、设计图纸：按《建筑工程设计文件编制深度规定》方案设计阶段深度。包括但不限于：1）、总平面图：要求反映新建建筑与建筑红线的关系，反映新建建筑之间的关系及距离和交通组织。2）、各单体平面图：要求提供各栋新建建筑各层平面布置图。3）、效果图：要求反映各栋建筑与周边道路、建筑的空间关系，各栋建筑的群体组合关系，反映出建筑单体立面造型与材料特征。4）、分析图：包括建筑设计的构思图、功能分区图、交通分析图、日照分析图、消防分析图等。5）、海绵城市专篇、绿色建筑专篇等。十、驻场设计要求:根据工程建设的需要及发包人的要求，在本工程主要设计阶段，设计人的相关专业人员应驻发包人指定场所开展设计，相关费用包含在设计费中。（1）为便于发包人与设计人及时沟通及协调，以保证承包人的设计成果文件能更好地体现发包人的建设意图，设计人在收到发包人的驻场通知后，应在24小时内派驻满足发包人要求的相关专业人员、设备及设施到发包人指定的地点实施本合同工程的设计工作。若设计人不按发包人通知要求驻场的，每一次减收该项目应收设计费的千分之二。（2）承包人应保证驻场人员的稳定性，原则在驻场期