中学生对校服的看法总结报告 请写下您对学生校服的建议(实用29篇)

第页共页中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议(实用29篇)中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇一要知道，上学迟到是要被批评的，在将来的世界里，迟到这种现象几乎没有出现过。只要按下一个按钮，校服就能将你在秒之内送到学校。这样就可以防止迟到了。这是不是和哈利·波特的“幻影移形”有点儿像呢？冬天穿校服太冷，夏天穿校服太热，在将来的世界里可不这样。在那炎炎烈日之下，校服就会像空调一样开启制冷系统，让你感到无比的凉快。在那凛冽的寒风中，它就会温暖得像一个电烤炉。这像不像一个自动空调呢？在下雨天，上学是不大方便的，可是这种校服上的帽子就可以解决一切问题了。别看它小巧玲珑，这可是一顶能为你遮风挡雨的，更神奇的是，它永远都不会湿。就好比一把万能伞。忘带作业本也是许多学生的烦恼，假设是你穿上了这种校服，这一切都不是问题了！只要对着校服说一声，还在家里睡大觉的作业本就会立即出如今你的面前。有人感慨了：“这简直比哈利·波特的‘飞来咒’还神奇啊！”那么好的校服要是小了，穿不来了多可惜啊！别担忧，这种校服可谓是面面俱到啊，它会根据你的身高、体型自动调节大小，你看，这是多么神奇啊！穿上将来的校服，你就好似进入了美妙的魔法世界。和如今比起来，是不是很神奇呢？中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二校服在人们的眼里是一个敏感的问题，有的人赞同上学穿校服，而有的人对校服无可奈何。我们穿不穿校服？利大于弊，还是弊大于利？这是今天我们要一起议论的问题。我们包括所有学生，要议论的.问题是，上学到底要不要穿校服？有没有这个必要呢？一，有必要，因为，校服是一个学校的标志，还代表了学生的身份；校服又表达了一个学校的纪律，一个有威严的学校一定要有属于本校的品牌，校服就是其一；而且校服又表达了学生对学校的尊重。二，非常有利于我们的朴素观。早上，尤其是中高年级学生，早上起的特别早，假如早上一起来，还要想着早上穿什么？怎样搭配好看呢？不说耽误时间，还浪费精力。假如有校服的话，就不考虑这些问题了；假如没校服的话，同学们之间攀比不说，还要缠着父母买漂亮的衣服，所以，这时候，穿校服更能促进我们的朴素观。但，总是有利有弊的，我们来谈谈弊吧。一，如今很多的学生都认为校服太单调，颜色太单一，太朴素了。无法显现出我们的活泼，以及我们这年龄应该有的活力与活力……经过我的反复比照，还是利大于弊的，因为校服象征着一个学校，象征着一个学校的纪律，但更重要的是——校服还可以使我们有朴素感，而不是花红柳绿。所以，我认为学生们要穿校服，而且很有必要。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇三记得小时侯，公园里有棵大树……那时候我四年级，同学们经常来找我玩。有一次，几个朋友来找我去公园玩，我做完了作业。也没什么事干，片跟着他们去了。来到公园，我们有个同学的妈妈拿了一个足球出来，我们分了组，便在公园里开场了一场“友谊赛”。可是，足球踢着踢着，便累了，大家都跑不动了。于是，我们背靠大树乘凉，休息。大概休息了五分钟，有人突然发现了一种新的游戏——爬树！这可真是一个好主意，大家都很赞同，可我却说：“你们自己玩吧，我不会爬。”可当我这么一说，全部的人都望着我，反而对我说：“怕什么，你不要往下看就行啦！”他们一个个都用类似的话语鼓励我，但我却仍然不敢去，当时甚至觉得自己很懦弱，很胆小，心里就像是有两个争夺的天使，一个令我恐惧，另一个却要我迎难而上。怎么办？怎么办？如今完全靠自己去选择，想冲上去爬，却又怕摔下来，内心自相矛盾，我该如何是好？突然，我的朋友小何说：“哎呀！你怕什么？去试一下，又不会摔下来，要不然我就说你是胆小鬼！”我听了这句话后我突然感觉心头上涌出了一股力量，连自己也说：“怕什么，尝试一下说不定会成功，可不尝试就不会有成功！”我脱了鞋，一只手捉住第一根树杈，另一只手抓住两根树枝的鞍部，脚踩着树身用力一蹬，咦？上来了？这时我才发现自己已经很轻松地爬在树上，像一只猴子，在树上嬉戏，休息，把树当成它的另一个家。人生中有很屡次尝试，他们都是很重要的。假设你主动去尝试，说不定你就把握住成功。但假设你不去尝试，成功便会离你远去。人生的尝试愈多，而我就是在尝试中成长。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇四“a同学可真讨厌，占了我的位置，害得我都站了一节课。不过没关系，我也没让他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也没上好课。”我在回家的路上自言自语着，不过这几天学校里发生冲突打架的事件可不少，昨天俩同学又打架了，还有一人都流鼻血了呢！今天校服到了，我迫不及待的换上它去了学校，我还是很疑惑，质感和以前的明明一样，有什么区别吗？到了学校，我气愤地发现，我的位置又被a给占了，他还想把椅子搬走，我的脸逐渐因气愤而变红，手紧紧握着，他想干什么？上次的教训还不够吗？居然还占我位置！我愤怒极了，脑子“轰”地炸开了，一下子向a走过去，正准备揪住他的衣领狠狠地质问他。可是突然，我动不了了，一下子停下了，身子完全动不了，我想拼命挣脱，伸手揪着他领子，可是我却只能向他走过去，站在他面前，就停住了，这是怎么一回事啊！我一丝也动不了，我就这样瞪着他。原来，是我校服的原因。它像一个大笼子，把我紧紧地锁住了，让我一动不动。我就这样站了十二秒，但是莫名地，我的心逐渐*静了下来，尽管还是心里很不快乐，却不再想打他了。神奇的是，我也渐渐能动了，我为难地揪着我的衣角，瞪着他说：“哎这是我的椅子。”a愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的气也随着他走远的脚步淡了。这件校服锁位的.不光是我那只要揪住他的手，也是锁住了马上要发生的“惨案”。以后我们学校也再没有发生打架事件，校服把名叫“冲动”的魔鬼给制服了，我也终于明白了校服的用处。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇五今天，ｃｃｔｖ的摄影师专程从北京赶到我们如师附小五〔８〕班，拍摄一堂语文课。可是，每个人必须穿新校服，可新校服只有样品，每个班只有三件，所以我们在整个学校搜集校服，到头来还差十几件，因此我们便开场了剧烈的发校服比赛。“杨子潇、倪嘉昕……”一个个名字从我耳边掠过，每有一个名字从宗教师嘴里蹦出来，我的心就颤抖一次，不一会就走了许多同学，校服也就剩下几件了，我猫爪子挠心，看着一个个兴奋的背影，我越加迫切地望着宗教师，“潘天泽！”宗教师温和地看着我，示意我过去，我呼吸急促起来，脸庞有些发热，心中一阵窃喜，赶忙连蹦带跳地跑了过去，郑重地接过宗教师递来的校服，连“谢谢”都忘记了，子弹出膛般蹿出了教室，好似生怕宗教师改变主意。一进办公室，我可傻了眼，同学们互相嚷嚷着，脸上洋溢着兴奋，仿佛一群小麻雀“叽叽喳喳”地乱叫唤，刚来的正冲动地看着校服，想像自己穿上校服时那英俊的身姿，而有正在脱衣服，连鞋子也一起脱了，还有的正在帮助其他同学系上黑色的蝴蝶结，其中最引人注目的要数杨苏童了，只见，她仰着脑袋，眉毛宁成了麻花，眼睛紧闭着，脸涨得通红，咬牙切齿地拉着裙边上的拉链，因为太胖了而挤不进去，杨苏童费了吃奶的劲也提不上去，她边拉边抱怨：“这衣服也太小了，不好穿嘛……”到处乱糟糟一片，仿佛一个大型菜市场。其他办公桌上的教师，全都停顿工作，谅讶的看着我们。我捧着衣服，来到了一个角落，脱下上衣，很快就换上了校服，这个校服太紧了，狠狠地勒着我，仿佛一根麻绳正紧紧地捆着我，压着我都快喘不过气来，我活动了一下筋骨，转动着手臂，希望把衣服撑得大一点。看着乱烘烘的办公室，看着教师谅讶的目光，我不禁惭愧地低下了头，难道我们就不能文明一点吗？中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇六接连着下了几天霏霏细雨，呆在屋里出不去，早就闷得慌了，好不容易雨过天晴，不出去走走，岂非太委屈了自己。夜，寂静得听不到一丝嘈杂的声音，只是偶然有风吹过耳边，微微振动着耳膜。空气潮湿得厉害，却很清新，深深吸上一口，很是舒畅，倒似呼出了多日来胸中的浊气。月亮出来了，虽说还有几缕阴云在下面漂浮，假设隐假设现，但还是可以看清地面上的景物：月光透过薄纱，轻抚着路旁的树木、田庄和脚下的路面。我漫步在小路上，单独享受着月光沐浴的妙处。最近烦心事挺多，妈妈才能得不到发挥，换工作的事提上了日程，摆在面前的两家企业各有春秋，需要我的意见，但实难取舍。我马上要上预初了，民办还是公立，也在犹豫中。爸爸，最近工作上遇到瓶颈，还没有解决的方法，唉！我的心里很乱，加上这几天的连续下雨，我的心情也变得烦闷，理不出个头绪来。夜色如水，连绵不绝，如诗如画的意境，顿使我忘却了这些烦心事，身心放松起来，思绪变得活泼起来。我喜欢在寂静的夜里独步，在这博大威严的天穹下，能使人暂时忘记尘世的烦恼，摆脱一切因素的困扰，放纵自己，任意的想：上下五千年，纵横千万里，思想无涩无滞，天地之大，宇宙之广，却只有我的灵魂在驰骋着……不知道过了多久，我突然惊醒，皓月已当空，浮云也不知去向，还出现了几颗寒星。伫立在苍茫的夜色中，我不禁被这广袤的宇宙天地、壮丽的日月山川所震撼。世界万物皆是这苍茫世界的匆匆过客，人的一生更如流星划过天空，是那样的渺小、那样的短暂。我们面对选择，遇到困难，何必犹犹豫豫、瞻前顾后，患得患失，让我们保持一份*常心，做一个心灵自由的人，潇洒的过好每一天，充分享受每一天。其实很多答案早已在我们心中，只是受到外界干扰，导致我们犹豫不决。我相信以妈妈的才能，无论到哪个单位一定更能出彩······夜色茫茫，寒意渐浓，我心满意足，踏着轻松愉快的脚步往家走去……——写景的作文600字7篇【必备】写景的作文600字7篇中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇七我对我的校服非常满意，因为他将被设计成具有如此深入的知识和意义！所以我非常喜欢我的校服。假如我是一名校服设计师，我会回到主要的大学！我将为理科女生设计一套浅绿色的花裙。刚刚入学的朋友是一条绿色的裙子，上面有一枚漂亮的奖章。然后我会根据他的学习努力和成绩为她设计越来越多漂亮的裙子。有了这样的目的，我可以和凯德一起努力工作。对于男孩，我会为他设计一套深绿色的西装。等级越高，与绿色相关的其他颜色就越丰富。我将为学中文、数学和英语的女生设计一套金色的带美丽花边的蓬裙。不同的是分数越高，我得到的奖牌就越多。有些奖牌可以去也可以不去，所有的奖牌都有它们的用处。例如，这个人可以免费吃一周的饭。我将为男孩设计一套金黄色的衣服。至于功能，它和女孩的一样。我将为体育专业的女生设计一条橙色的泳衣样的裙子。假如你游泳，就脱掉外面的衣服。里面是一件游泳衣。假如你跑步时出汗，后面会有一条毛巾。假如你受伤了，包里会有一个收缩尺寸的医疗产品。男孩穿橙色泳衣一样的衣服，功能和女孩一样。我将为艺术系和音乐系的女生设计一套蓝色长纱笼。质量非常高，而且通风良好。不要流汗！男孩的话是蓝色西装，质量也很高，也通风，也不会出汗！这里所有的校服冬天是暖和的，夏天是凉快的。质量非常非常非常高。这是我设计的校服。因此，那些对童鞋感兴趣的人记得抢购！中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇八韩教师号召大家一起来奇思妙想：将来的校服是什么样子？一抛出这个问题，阮彤就说：“花格子的，像模特身上穿的那种。”张子涵说：“女生校服最好是短裙配长靴！”张忠义最环保：“一件校服要合适春夏秋冬四季，冬暖夏凉！”个性十足的姚伟民说：“女孩子的要设计成公主服，男孩子的要设计成奥特曼的战斗服！嗯，真不错，也许将来的校服，真是他们说的.这样！张涵：耐磨保暖校服如今的校服，款式老，面料又差，穿一天就脏了。我要设计一款校服，面料又细又柔软，像婴儿的皮肤一样光滑。拉一拉扯一扯都没关系，像装了弹簧一样，弹性十足，那些爱运动的同学，就不必怕做剧烈的运动把衣服扯坏了。它还有自动保暖功能，像空调一样，能调出最正确温度，让你时刻有温馨的感觉。洪方检：高科技环保校服我要在校服的两个袖口各设计一个纽扣，它们实际上是两个按钮。按左边的纽扣会出现一个掌上电脑，这样我们学习、玩游戏就非常方便；按右边的纽扣会出现铅笔、钢笔等文具，让你随时学习、记笔记。领子前也有一个纽扣，在雾霾天一按这个按钮，就会出现一个防尘面罩，让你呼吸不到有害气体。厉害吧？孙硕：多功能校服我想设计一款面料既透气又舒适的校服，还有配套的帽子。帽子是橙色的，过马路时可以提醒过往车辆注意。帽子的侧面有一个地震仪，假设发生地震，它就会提早提醒我。顶部有一个纽扣，一按它，就会变出一把雨伞，下雨天即使忘带雨伞也没有关系。褚天舒：预警校服我设计的预警校服，左边袖子有一个报警器，假如遇到危险，报警器会自动报警，警察叔叔就会来帮助我们。右边袖子有一个潜水装置，按动按钮一激活，我们就可以像鱼一样在水里自由游动。校服中还有飞翔鞋，它是声控的，发出指令后，它就会带着你高高飞起，当你发出停的指令，它就会降落。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇九天色渐渐失去了它本该的展览，变得愈来愈沉闷，黯淡。果不其然，丝丝点点如珍珠般的细雨从天而降，晶莹透彻，带来秋的凉意。刚从琴苑走出的我不禁被这清新与柔美的风光所吸引。来不及撑伞，用力的将定睛于风光中的眼球转回，静悄悄地关上门，“吱扭”，就连门发出的声响，在这雨中也显的如此典雅与清纯。我仿佛应景彻底沉醉在这梦幻之景之中，从粉红的装满课本的包中抽出一把再熟悉不过的五彩花伞，轻轻撑起，在阴暗天空的衬托下，三峡似乎显得格外亮堂。我踏着轻快的步伐，漫步着来到一条江边的林荫小道。环顾四周，嫩绿的新叶上横卧着水珠，显得优雅而端庄，像是一位西施，*卧着欣赏雨中之景。突然一滴从上而下的水珠猛地跌坠在这片新叶上，打断了我美妙的遐想与憧憬。继续独步在秋的朦胧细雨中，烦恼与压力似乎越来越渺小，随着飘逸的细雨挥散而去。渐渐的，紧绷着的脸蛋突然绽开了一丝淡淡的似蒙娜丽莎般的微笑，满满的欢乐与幸福。我往脚下看去，青色的布鞋早已被雨丝所覆盖，变得沉重与冰凉，但我的心却照旧宁静，不停的涌入滚滚暖流。哼着方才学会的小曲，优雅，动听。伴着雨点儿落在花伞上的韵律与节奏，这简直是天作之合！我似乎与雨滴心灵相犀，它犹如晓得了我要做的是什么。雨越来越大，伞上那“滴滴答答”的节奏声也越来越频繁，曲调儿伴着渐渐变快的节奏哼着，我的脚步也随着这韵律越来越快。两旁植被上的花儿与绿叶，被凉风与雨滴淋地直颤，也好似在向我问好，不停地在向我招手，看着实在是让人赏心悦目。骤然一变，雨丝又变得柔婉起来，像母亲温顺的细手抚摸过我的鬓发，使我不禁感到丝丝暖流涌入我的心河。不知觉，便走到了尽头，忙繁忙碌的脚步声与吵闹的喇叭声使我心生烦躁。回味这林荫小道，伴着雨丝的奏鸣曲，有悠闲的漫步着。……多么希望永远停留在这幽静的小道上回味那雨中的景。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十我爱云。春的风暖烘烘的吹着，冰封一冬天的心活络起来，被暖风一吹难免急躁，我却在山上单独享受这宁静的港湾。密密的草丛带着夺人眼目的翠绿花儿般摇曳着，格外沁人心脾。一丛丛小草托起你，迎着春绽放的花儿摇来一股股清香，令人迷醉了，整个山林显得异常寂静。这些与云有什么关系啊，但是，不是在这般环境下、这般澄净的心态下望云，不过是凡夫所为罢了，而我那么喜欢躺在草丛里无所事事，闲来无事做望云。我定定的看着那纯洁无瑕的白色，那种颜色绝非是染料可以调出来的，既不是粘稠感觉的纯白，亦不是呆板无神的白，而是那种飘渺虚无、超凡入圣的净白，这种白完美无瑕，像是人为什么吃饭一样、白的不需要理由，让你的心彻底浸在兰溪，空灵剔透，让你没由来感慨大自然的魅力，称赞大自然无双的鬼斧神工。云是善变的，宛假设看破红尘却眷恋尘世的仙女在天上画画一般，空谷幽莲一般的魅力让你无法自拔。悠然长叹：“真美啊……”却没意识到自己的心已经彻底脱离身体了。瞳孔渐渐放大了，眼神渐渐变得空洞，仿佛那魂、那神早已与飘荡的云合在一起了。那情形，让你好似看见了一个美丽的姑娘，以蓝天为背景，以蓝天为画卷，用洁白的狼毫大笔轻轻抹去蓝色的印痕，勾勒出小马的轮廓，勾勒出神龙的俊头，勾勒出神凰的凤尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你灵魂所有的污垢，抹去人类所有的阴暗面，驱逐出自私、贪心、狡诈与罪恶。我的心，只有沉于云时才会变成一个透明、安康的心，像被云洗涤过似的，闪着熠熠的云特有的光让你只感觉躺在母亲的怀抱，感觉到宽广的胸怀、无限的柔情，感觉到大自然母亲强大的力量与得意。我愿躺在云上，搅棉花糖似的搅起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受着舌尖上的触动，我猜，那味道一定是淡淡的涩苦与浓浓的清新，那才是大自然的魅力。哦，让我在云上睡一觉，哪怕醒来，就要掉下去，我也不懊悔，我曾看到那么美的风光。………………中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十一我有很多很多校服，但令我最难忘的还是那套挂在衣橱上的校服。在学校，每个星期一都要穿好校服，可是，我一天天在长高，在长大，不知不觉地，校服开场穿不上了。于是，妈妈陪我去买校服。我们到了校服专卖店，不是这件卖光了，就是那件太大了。我们几乎跑了半个上海，走了一家又一家，终于买到了合身的校服。这时，我两腿发麻了……又到星期一了，我穿着崭新的校服上学。在自然科学课上，教师要我们做一项实验——水有没有弹性。教师安排我和桂雨嫣一组。我使出吃奶的力气，把水从海绵里挤出来，并把水倒进了针管里。啊哈，实验到了最后一步，只见桂雨嫣拿起针管，用手堵住针头。不料，水却从针头里喷了出来，正好洒在我的校服上，渐渐地，渐渐地扩散开来。“你知道，这是花费了我多少心血才买到的，而校服如今全湿了……“想到这里，我的眼泪就大滴大滴地往下掉。“对不起，我不是成心的……““你是成心的，我再也不理睬你了！“没等桂雨嫣说完，我狠狠地推了她一把走出了实验室。过了几天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家读书了。临别前，他她托人给了我一包东西，我翻开包装一看，那可是一件崭新的校服。后来，我才知道她是几乎跑遍了整个上海才买到的。“桂雨嫣……”我捧着校服，轻轻地呼唤着，眼眶红润了，热泪涌出。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十二过不了多久，我们再也不能穿着这身蓝白相间的衣服，它承载着最美妙的初中光阴。——题记正处于青春期正叛逆的我们，总爱追求时尚名流，然而，我觉得，最美的还是校服。上小学的年纪，每每看到哥哥姐姐们穿着校服，整齐划一，心里好生羡慕之情。辞别了童年的蚱蜢，转眼间踏入了初中生活。发校服的那一天，同学们都很冲动，可当校服真的发到了自己手中，无一不露出嫌弃的神情，宽大的校服像个麻袋一样。尽管有诸多的不愿意，但迫于学校的规定，也只好与这麻袋朝夕相处。刚上初中，我们都还是生活不能自理的孩子，于是，常常看见同学们的校服上布满了一只只的“奶牛”。到了初二，青春的荷尔蒙在我们身上越积越多，有些爱美的同学在校服上做起了手脚：改裤腿、用荧光笔在校服上写字个字、在袖子上画上寥寥几笔的简笔画……本来单一的校服一下子变得鲜亮起来。可是同学们的这些小手段很快就被教师发现了。没方法，只好百试除污：立白、超能、雕牌………到了初三，有些同学更“疯狂”了，甚至不穿校服。假设不是学校要求估计早就把校服扔了。去年，上一届初三毕业的时候，我就看到很多初三的学生拿校服找班里的每位学生签字，以作纪念，于是，校服上密密麻麻的写满了字。这件校服又变得弥足珍贵了。到了高中，还会有新的校服，但陪伴我们初中三年的“麻袋”式校服却承载着我们太多的记忆，在他身上，留存着我们最青春最富饶的三年光阴。不管是百褶裙还是牛仔裤，都不及校服的朴素与青春，校服，使我们少了些攀比，多了些自律，只有校服能让我们知道自己的身份，自己的职务，展示出最真实最有活力的自己，最美的还是校服。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十三总是在无意间翻起母亲青春年代的毕业照，翻了很多遍，看了很多遍，脑海中早已把母亲年轻时的容貌记得一清二楚了。那个站在第二排倒数第五个绑着长辫子的女孩乃是我的母亲。但是在毕业照上，母亲没有穿校服，也没有和其别人相比起来灿烂的笑容，反而感觉到母亲的微笑里隐藏着丝丝忧伤。第一次看母亲的毕业照，我问母亲为什么没穿校服。母亲总是叹息地说，那时候家里穷，很多姐妹要读书，哪有条件买校服。当我问及她的感受时，母亲又叹了一口气，便沉默了。我也沉默着，为母亲没能穿上校服留影而心酸。后来，只要我提及那套校服，母亲总会叹气，转而是沉默。所以，我再也没敢讲起那套校服。因为我不愿意让母亲陷入回忆的痛楚之中，不愿意再次听到母亲那声酸酸的叹息。渐渐的，渐渐，我也把这件事淡忘了。我以为母亲也早已把这件事忘却了。但是我错了，母亲没有，而是一直把它放在心中。好久了，又是无意间翻起相册，看到了这张毕业照。而这次，我没再问起什么。可令我意外的是，母亲在这时候开口了。“那时的校服是蓝色的裙子，白色的衬衫，漂亮也廉价。小时候的我多么渴望和其别人一样穿上校服去照相啊。班上的同学知道我没有钱买校服，但都爱莫能助。呵……都过去三十多年了，再说起又能改变什么呢？哎！”接着又是一阵沉默。我终于明白母亲为何总是叹气，连廉价的校服都买不起，可想而知那时的生活有多困难！毕业照上人们的熙熙攘攘，冷落了你吗？亲爱的母亲。我多想让光阴倒流，为母亲买下那套蓝色的校服，把母亲的遗憾填补上。母亲呵，我知道这套蓝色的校服一直藏在您心中，就像烙刻在石头上的文字那样，深深的沟壑是对那段贫穷而酸楚岁月的回忆。亲爱的母亲呵，但愿今后的生活中没有遗憾！中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十四寂静的夜晚里，我拉开窗帘，透过窗子看着夜空，深邃的天空下繁星点点，偶然有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去，倒也觉得惬意。想起了一句英语“howtimeflies！”突然间，觉得它就像是一句真理。昨天，我好似还在为了小升初而奔波劳累呢，可是今天，初一，已经和我说了“byebye”，我不禁感慨时间的飞逝，但是仔细回想一下，每一天，过得倒也非常快乐、充实。同学们一张张得意的笑脸恍惚间出如今了天空，让我不觉想起了许多我们之间发生的“酸甜苦辣”。开班会时，同学们积极发言而赢得的掌声;被奖励红花绿叶后，每个人再接再厉的决心;被教师批评后，一个个沉默不语的样子;还有自习课上，科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点……都深深地印在了我的脑海里，难以抹去。记得那次母亲节的班会，班里所有的同学，都为自己的母亲流下了感谢的热泪，而在*时，是不可能看到的，所有的同学，都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上，喜欢接下句的孩子不接了，喜欢趴在桌子上的孩子不趴了，对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了，每个同学的眼里流露的是无限的感谢和要努力学习的决心，每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦，“只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些”，是所有母亲们的心声，这句话其实就是母亲们最大的愿望。通过这次班会，同学们的学习劲头更猛了，在一起相处的更加融洽了，我们11班很迅速的变成了一个抱成团的——大家庭。11班，这个温暖的家。我想，在初二，11班会努力向前，成为一个更加团结，温馨的家。窗外的风大了不少，有了几丝凉意，我关上了窗户，坐在电脑桌旁，才知道，已经午夜12点多了，新的一天又开场了。初一已经完毕，而初二正在和我招手，打起精神，微笑着面对将来！——抒情作文600字7篇【精选】抒情作文600字7篇中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十五生活中有许多艳丽的服装，它们多姿多彩，各式各样。但在我心中，最美的那件服装却是朴实无华但夹杂着辛酸苦辣的校服。步入初中，本来随意的服装便换成了整齐的校服，对刚拿到的那件青黑色的，永远一致的校服，欣喜带着成长的快乐在内心油然而生。盼着盼着，运动会一千五百米的长跑离我更近了。看着骄阳与操场，我的心跳在不知不觉中加快了。预备的枪声响起，我飞似的跑了出去，一圈，两圈……双腿变得无力，不绝的加油声在耳畔回荡。那件青黑色的校服在骄阳的照射下变得更加耀眼，似在给我向前动力。看着一个个超过我的身影，我咬牙坚持，无声地给自己打气，汗水渐渐打湿了校服，在不断蔓延着。快了，看着眼前的终点，无知觉的腿又开场飞奔……终于，在震动天地的掌声中我成功了，坚持的毅力让我跑完了那段困难漫长路。辛苦夹杂着喜悦，校服中也夹杂着汗水，在这一次成长的路上，它陪伴着我，在挥洒汗水的艰途中，它给予无声的努力。校服对于有些人来说是烦恼苦闷的一件事，对于入校的新生，它又带着欣喜与快乐；对于将毕业的学长们，它夹杂着三年中的辛酸苦辣；而它对于我更有着深入的意义，虽然没有三年之久的情感，但却时刻鞭策着我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成长，永远少不了它朴素的身影。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十六题记：鱼说“：你看不见我流泪，因为我在水里。”水说“：我懂你的悲伤，因为你在我心里。”懂你，会像温暖的阳光照耀着我；会像柔和的轻风吹拂着我;会像日出的朝霞沐浴着我；会时刻陪着我。我在你心里，你也在我心里。太阳高悬在空中，阳光从蓝色中浸透下来照进了我的窗台。是安静的，是祥和的。我坐在这安静的环境里有的只是笔尖触着纸的沙沙声，像一幅画，不过这幅画很快就被打破了。“砰—”微小的关门声，像是做了无数次。偶然的脚步声也随着不见了，应该是你领着妹妹们下楼了。房间里回归到悄悄的，可我的心是颤抖的吧。翻开窗，秋风吹进身子也随着抖了起来。马上关窗，“让你关窗，每次都说忘了，看你懒得。”回想起昨晚你的唠叨，我回的话“：你能不能安静点！我要写作业.”我们不在家的时候你不写，非如今写，一整天在家干嘛呢？你严厉的训斥我并用手微微将窗户关掩住。像一颗糖在心里融化了，甜丝丝，美极了！懂你，一个动作一句话都充满了关心。想象着，你回来了。又是每日重复着的让我讨厌的动作：检查作业。我对妈妈说：作业都写完了，还剩下周记没写，好似以后上辅导班要做公交车了我想...算了不说了。为啥不把周记一块写了你问，我没出声。还有事么，你刚刚说啥？有事赶紧说别支支吾吾的！抬头不经意间看见你的眼，满是血丝，我想买辆山地车这句话迟迟说不出口。“没，就是要用电脑查题。”将爱化作一点一滴日复一日的细微的融入我的生活，你会不管在任何时候都能在人群中找到我，你会在深夜里迈着轻轻的步子拿温暖的大手给我盖被子，我还知道只有你会在我哭的时候给我严厉的微笑，你还会...懂你，你的爱已无声。懂你，就算我是任性的还是懂事的，是讨厌的还是讨喜的，懂你会将我视如珍宝。妈妈，懂你的我快乐而幸福！中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十七黑夜。灯光。针线。那个，只属于校服的灰色记忆。‘‘吡——’’哨声吹响了，该熄灯睡觉了。整个宿舍楼黑压压的一片，让人害怕，但在那个地方灯火照旧，好似黑夜中的一点繁星，让人好温暖!我害怕地拿着校服朝教师的房间走去。“教师，我的校服，坏……坏掉了。”我提着胆子跟教师说话。“走进来，校服怎么会坏掉?”那可怕的声音传入耳畔，我哆嗦了一下身子，蹑手蹑脚地走了进去，吞吞吐吐地向教师说明了原因。我已准备好了暴风雨的降临，话音已落，过了很久，教师却没有破口大骂，我小心翼翼地抬起头看见教师正仔细认真地缝着我的校服，紧跟着鼻子一酸，泪水一涌而出。灯光下，教师戴着眼镜，但始终不能遮住岁月在她脸上留下的痕迹。呀，我不够了，教师从抽屉里拿出线盒，拉出一根白线，捏着线头，往嘴里一抿，伸向针孔，眯着眼睛，眼看进去了，不行，得再来一次，又用力往嘴里一抿，针头伺候，眼睛一眯，手指一动，终于穿过去了。继续开场刚刚的针线活，教师的手在衣服两边来回穿梭着，那么乖巧但那手上长满了茧都是我们害的，教师要给我们洗衣服，又要给我们干这些针线活。这些辛苦，她明明可以在家里享福，但是，她为了我们，却没喊过一声苦一声累。“嘶——”，教师的手指一不小心被针扎去了，我马上喊道：“教师你没事吧!”“没事，没事。”她温顺的答复后，允了一下，又继续了她的工作。这，这是教师的声音吗?我第一次听见，原来，教师还有这样温和的一面。校服缝好了，教师叮嘱我赶快回寝室，我“嗯”了一声就走回来寝室。躺在床上，回想着刚刚的情景，是那么的温馨。一丝温暖划过眼角，就那样，渐渐入睡了……繁星的夜，亮堂的光，勤劳的针。那个唯独属于校服的灰色却又温馨的记忆。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十八时间一天天过着，好似什么也没有改变，但当你暮然回头时什么都变了……在我们必须穿校服的年纪，我们都不喜欢穿校服，因为裤子宽的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多爱漂亮的女生就会偷偷修改校服，上身会修的很合身，裤腿修的很窄，显得腿很瘦。那校服冬不暖夏不凉，而且还因为长时间趴再课桌上，校服的袖口也特别容易脏，那时大家都流行带一种叫袖套的东西〔有很多种花色哦〕。那时后我们关注的只有排行榜，那时候我们穿着用样的衣服，没有名牌包包什么的。一切都那么公平！岁月如梭，我又开场害怕起来，害怕不再穿校服；害怕羡慕别人穿校服；害怕有一天，看见路上穿校服的学生时，会感慨光阴的流逝。长大后觉得世界不公平时，会想起那些曾经和我们穿着同样衣服的人，他们在哪里？会想起属于我们的那件校服又在哪里？肯定连同回忆放在衣柜深处的某个角落，许久没有人动过了呢。故事的开头我们陌路相逢。结局最后我们背道而驰，曾经说过的再见，真的还会再见吗，那班里的同学，外冷内热的班主任，学校食堂的阿姨，小卖部的大姐姐，和我们忠诚的粉丝〔我们到哪就跟到哪〕——学校门口的小摊贩，这一些都会变成回忆。但我们同事又是幸运的，有回忆总比读了大半辈子的书却没有回忆的人要好。此去经年，应是良辰好景虚设。变纵有千种风情，更与何人说……中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇十九起到了画龙点睛的作用，当吃完饭往教室走时，快看呀!想着想着，对同学们大喊：校服送来了!我坐在座位上焦急地等待着上课，从如今开场，我望着衣服胸口上的南京师大附中、南京师大附中树人国际这几个字，感觉自己快成为国家栋梁了，啊。第二天，直至醒悟，感觉它比任何衣服都舒适、合身，我骄傲地扬起了头，像个小女生一样，冲动得都要跳起来了，一天中午，真实地再现了一个初中生第一次穿上校服的心路历程。我就觉得大家都在看我，我要好好学习，然而。它更时时给我们敲响警钟的总结，心中立即萌生起一种荣誉感，好似大家都在各忙各的事，挤进满是人的公交车上，到拿起校服在镜子面前试来试去，从漫长的等待。在你想用一个无用的谎话欺骗教师时所以，终于上课了!教师开场发放校服，我背上书包，我换上了崭新的校服，等着第二天穿上校服过了漫长的两分钟后，没人注意到我穿的校服，一连串的动作描写和心理描写，我发现一楼有一辆车正在卸下一个个大箱子，立即有一股暖流涌上心头，拿起校服就在镜子面前试来试去，(张静)。阳光照在胸口的标志上，在公共汽车上不想给老人让座位时，它更时时给我们敲响警钟，我知道了，画龙点睛生活中人人都有第一次，对得起身上的校服和胸前的校徽，在你乱扔垃圾时，我四下里望望。自从上了初一以后。我捧着校服。再到郁闷，回到家后，我扔下书包，文末穿上校服不仅仅是一种荣誉，挺起了胸，我走近一看，心想：快看!快看呀!我是树人的，好好做人，像镶了金边的宝石一般，心里一阵狂喜：是校服!我飞也似的跑回了班，为什么不看我呢?如今。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十有一天，班长告诉我们，班主任病了，两个星期不能来。没想到同学们都来加油了！我问过一个参与者。他居然说一个星期不用穿校服。我翻了个白眼，觉得这两个星期真是好日子。第二天早上来学校的时候，我扫了进去。哇！五彩缤纷，五彩缤纷。不像以前的制服蓝白校服，我觉得：这些男生，教师不来就是不守规矩。真是变大气了！看着我。今天，我把每个周五穿的校服换成了衣柜底部的棕色连衣裙！数学教师来上课了，笑了：“同学们今天都很漂亮！”底部砰的一声爆炸了。“我终于等到今天了。”“教师，你让你们班的学生不穿校服。今天轮到我们了！”。数学教师笑着说：“言归正传。”教师刚开场讲课。这是一节英语课。英语教师说：“今天的学生很漂亮。”没人敢出声。英语教师对我说：“先生，你今天穿的是礼服。你今晚要去舞会吗？这么正式，让我看看我是不是穿皮鞋。组委会成员不穿校服？”我被嘲讽后，教师又把话题传到别人身上。“曲传风，穿得很休闲！背靠背夹克搭配牛仔裤，去加州打高尔夫。阿诺德是作为一个叛逆的数学王子来见你的吗？”“哇，徐磊，你的火箭11号球衣是姚明送的吗？是真的吗？假如是假的，就不用臭了。”“孙昌，还有你……”第二天，他们都重新穿上了制服。我曾经看过一部漫画，大概是说一个教师捏了很多一模一样的小泥人。隐含的意思可能是教师在抹杀学生的人格。没想到和我们班出奇的相似！唉，以后还是穿校服吧！中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十一近年有人提倡要废除这制度，让学生穿便服上学，但是这做法真的正确吗？他们又知道穿校服的意义吗？而我认为，不管是幼儿园、小学生还是中学生，都要穿着校服上学。首先，穿校服能帮助学生节省时间，因为我们每天只需根据时间表来选择适当的校服，可以节省挑选和配衬衣服的时间。其实，有些不用穿制服的人，每天上班前都要花费时间为“穿什么衣服”这件事而烦恼，所以穿校服确实可以帮助我们节省时间、减少烦恼。再者，穿校服亦可以帮助学生节省金钱，因为教育局规定，学生每年大约上课200天，占一年过半数时间，而我们只需购置三、四套校服来交换，一套校服亦可以穿数年，减省购置便服的金钱，所以校服无疑能帮助我们节省金钱。另外，穿校服也能建立朴素校园，假如让学生穿便服上学，一些富有的学生或会花尽心思来打扮自己，而一些贫穷的学生就可能会穿着一些款式陈旧的衣服，假如那些富有的学生到处夸耀，或会令一些贫穷的学生感到难堪，造成互相攀比的不良风气。但校服是一式一样的，而且款式朴素，穿着校服便能建立朴素的校园风气。有些人认为穿校服上学不能突显学生的个人风格，但我却认为学生的个人风格不应只显示在外表上，因为这是很浅薄的，学生的个人风格也可显示在艺术和音乐上，而不单单只是外表，因此，我认为穿校服这制度是必须保存的。总括而言，穿校服的意义重大，学生必须穿着校服上学。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十二自从我们上了学，校服就成了我们的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天还得穿。随着年级的升高，我对这位亲密无间，陪伴我走过近6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。刚迈入学堂的大门，我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和干净的纯白适当地交织，好看极了。我们都觉得兴奋，很爱惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄脏了它。“新颖”，是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。当我们渐渐地熟悉了这所学校，熟悉了这身校服，刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了，取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的新校服，可时间一长，我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理，学校三令五申要我们穿校服，我们偏不穿；我们要的是多变，是时尚，对什么事物都只有“三分钟热度”，而这“三分钟”，就是我们的低年级。“烦恼”，自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。迎着毕业的钟声，我们都意识到留在这所学校的时间不多了，对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服，自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了，这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担，相反，我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。对于校服，我有太多的认识，有太多的感慨，就写下了这篇《校服杂记》，来纪念我的校服…中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十三也许，有一日我们发现，你倍加珍惜的青春，有80%用在了你最热爱的事务上，将那朝气蓬勃的生命献给文学、科学和艺术。但是走下来它却未必被需要，在知识爆炸的时代，亦会因知识的广博而渺小，只因不够精湛。也许，有一日我们发现，你倍加珍惜的青春，有20%用在了你钟爱的事业上，而其余的局部是为了这条必要的路而除草，当然还有额外的100%，本不属于你，却被你拥有，那是亲人、朋友的帮助。娓娓道来的青春还有什么颜色呢？孟郊说：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而后，当年明月在，他心中的花照旧，生活赐予的花盆却不是长安的那片苑囿。假设是将来也是盘旋曲，那么青春就是无尽的流觞。低眉信手，在他的琴弦上流淌的又是怎样的歌？温顺的、深入的、感同身受的说着别人的情，诉着自己的意。也许，青春就是一件雪白的夏季校服，没有颜色，只等你去印染。也许，青春就像紫藤的虬枝，让人无法预测它的将来是否可以开出花朵与瀑布。也许，青春就是这样一条飘在海上的小舟，猜不出谁主沉浮。其实，青春就像是山洞里的蝴蝶，当你第一次拿着火把靠近时，虽然得见却总是未能看清，正是那句“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”而当再次探访时，它却溘然长逝，抓不住一尾痕迹，唯留当初的想念。从前天涯之路在高楼望断的远方，而今蓦然回首间幡然醒悟。如今没有的，到底是青春的什么？如今拥有的，又是生命的什么？我们不能去重奏那曲绝唱，只因没有那金色的琴弦，但是心中的歌还在，那份不知名的坚持还在。我说，青春就是一套旧校服，空留无意，却还是留着。青春就是一套旧校服，看别人穿着相似的校服，也只是别人的校服。青春就是一套旧校服，承载着一种印象，一份思绪。从流飘荡，任意东西，汇于心，于意；蜿蜒之间是义山的情，孟郊的爱，我的旧校服。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十四步入初中，一切与小学不同了。初中是一个展现实力的舞台，因为他拥有课堂展示。刚开学的一个星期是教师熟悉同学，同学认识教师，展示课自然没什么。可第二个星期展示课就不请自来了。当教师迈着轻盈的脚步踏上讲坛的那瞬间，当嘴里跳出几个字——今天上展示课的时候，它来了。第一次要展示的内容是英语书上预备单元一的内容。由于是第一次上展示课大家都觉得很突然，所以没有几位同学愿意上台当“小教师”，任务由教师分配给各小组，然后由组长把任务分给个人，当组长把任务分给我时，我很意外。心想：组里有这么多人，为什么偏偏是我？我一向胆小，你们又不是不知道？小学时我就不怎么举手答复下列问题，这回我肯定要出洋相了。唉！出丑就出丑吧！反正迟早是要出丑的，不如今天就出一次。想到这里，我只好硬着头皮走上了讲台，我抬头看了看大伙，只见讲台下所有的眼睛全注视着我，顿时，我紧张的心好似要蹦出自己的喉咙，两条腿也似乎不听使唤，脸上直冒冷汗，吓得差点晕过去。唉，真是没用，这至于吗？这又不是上刑场！“尝试一下吧！尝试一下当小教师的滋味吧！你一定会成功的！”教师微笑着鼓励我。我暗暗地对自己说：“嗯，我一定会成功的！相信自己——一定相信自己！”渐渐的，我便尝试着开场展示了，我们是任务三，我看见别组的同学讲得头头是道，很佩服，再想想我的胆小和怯场，我真的有点不好意思，难道我就甘心永远落后吗？不，我一定要尝试展示。一开场，我的声音很小，看到同学们很认真的听着，心中有底了，渐渐的声音也大了起来，虽然心里紧张，但最后获得了同学们热烈的掌声。我终于成功了，一种莫名的喜悦油然而生。尝试着在课堂上展示使我更大胆了，我在尝试中收获，在尝试中成长。中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十五在我的衣柜里，有许多美丽的衣服。但假设你翻开最上面一层抽屉，你会发现那里面只有一件很旧、很小、很土的西装校服。那可不是不小心放错了，它对于我而言，有着最特殊的意义……儿时的我是一个妥妥的吃货〔不然也不会长的这么胖嘟〕，我不仅喜欢自己吃，还非常爱分享。我经常偷偷的带点小零食与好朋友们一块儿吃，非常愉快。可是好景不长，学校发校服了。这个校服非常好看：白衬衫，黑西服和一条齐膝的裙子。但是它有一个弊端：没！有！兜儿！这对于一个爱美的吃货来说是一个致命的打击。在穿了几次之后，我再也不肯穿了，改成运动版校服，感觉万分自在。有一天，我回到家，妈妈突然问我：“蕾蕾，你明天穿哪个校服啊？”我没好气的指着身上的运动校服答复：“当然还是这个啊，那个好看的又没有兜儿，一点也不方便！”“哦？是吗？”妈妈突然意味深长地问了一句，随后从背后拿出那件校服，跟变戏法似的，从假兜儿里翻出一个真兜儿！我当时就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！没错！我顿时欢呼起来，脱下运动校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地将手伸入“新出炉”的兜儿内，又小心翼翼的拿出手来，在镜子面前，左转一圈，右转一圈。然后在妈妈脸上猛亲一口：“太爱你了妈咪！我们班同学肯定要羡慕死我了！”妈妈笑着说：“没点长进！”我们都笑了。第二天我穿着漂亮的校服，气昂昂的走进班里，迫不及待的给同学们发糖〔其实主要是想夸耀一下〕，同学们都对我的兜儿表示了羡慕，并纷纷说回家也要做两个。于是，那段时间，我引领了我们班的时尚潮流，并被赠一外号“时尚达人”，为此我还得意了好久……虽然我早已穿不上那件旧旧的校服，也不会再感慨它有多美，但它永远都在散发着一种香气，那是纯真的童年与母亲的爱，混合的味道，不管在哪儿，我都能闻得到，永远永远……中学生对校服的看法总结报告请写下您对学生校服的建议篇二十六“校服”在我心中是件最珍贵的衣服，它虽然没有华美的外表，但是它却承载着妈妈的一片浓浓的深情！每当星期一的时候，学校都会统一安排全体学生穿早已订制好的校服，升国旗，行队礼。我是个身材高挑的女孩，本来被教师选为我们班的升旗手，正是因为没有校服才被临时换下来的，我当时心里难受极了。这天是星期五的下午，教师如同往常安排学生星期一必须穿校服来上学。这时，我苦恼极了，怎么办呢？我是一个刚刚从外地转来的学生，我没有学校统一订制的这种校服啊？回到家，我把这件苦恼的事情告诉了妈妈。妈妈看到了我着急的样子，抚慰我说：“孩子，咱们想方法，妈妈帮你去别人家借。”说着就带着我走出了家门。这时，天越来越黑，越来越冷，天空中还飘起了小雨。程庄村、徐庄村、三官庙村，我和妈妈跑了一家又一家，几乎跑遍了三个村子。妈妈的手不停地捧着头，看样子是急坏了。当时的我冻得直打哆嗦，我轻轻地说：“妈妈，算了吧。我们回家吧。”妈妈说：“没事的，我们继续找……”果然功夫不负有心人，终于有一家高年级的姐姐