六一活动方案小学实用(十四篇)

第页共页六一活动方案小学实用(十四篇)六一活动方案小学篇一为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：窦文军副组长：柏瑞祥张正强张秀玲成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任三、活动时间：20xx年x月x日四、活动主题：放飞童心快乐成长五、活动地点：馨苑十区六、活动要求：1.本次节目内容要求安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进展初选、复选及屡次彩排。4.各班可以自己承办，也可以结合演出，原那么上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动设想：1、为了进步节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间参加我校宣传语);四是老师节目展现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演完毕后有全校师生、专家评出“我最喜欢的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友谊演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)第二页内容为工作人员分工，详细如下：领导小组组长：窦文军副组长：柏瑞祥张正强张秀玲成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任参谋：窦文军总协调：柏瑞祥人员调度：张秀玲导演：张正强节目组：王利粉吕秀琴马韶红主持组：张正强后勤效劳：刘道德学生就位：李少锋音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平摄影：李少锋六一活动方案小学篇二一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆贺活动顺利进展，现拟定发以下方案：通过开展庆贺“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生安康乐学的良好现象。全体师生全程参与成长快乐组长：副组长：成员：xx年6月1日〔一〕活开工作安排王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。〔二〕比赛工程1.一年级参赛节目〔1〕诗歌朗读《妈妈，我爱你》〔2〕合唱《小毛驴》〔3〕合唱伴舞《幸福拍手歌》〔4〕独唱《小草》2.二年级参赛节目〔1〕诗歌朗读《老师，我想你》〔2〕合唱《欢乐颂》〔3〕小品《我家的小保姆》〔4〕舞蹈《嘻唰唰》3.三年级参赛节目〔1〕舞蹈《小背篓》〔2〕舞蹈《拾稻穗的小姑娘》〔3〕情境表演《墙壁上的黑手印儿》〔4〕诗歌朗读《我想》〔5〕相声《珍惜时间》4.四年级的参赛节目〔1〕舞蹈《三月里的小雨》〔2〕舞蹈《摇太阳》〔3〕小合唱《兰花草》〔4〕诗歌朗读《假如我会飞》5.五年级参赛节目〔1〕舞蹈《快乐崇拜》〔2〕舞蹈《兰花草》〔3〕小品《丢什么也不能丢道德》〔4〕诗歌高朗读《面朝大海》6.六年级参赛节目〔1〕舞蹈《千方百计》〔2〕舞蹈《潇洒小姐》〔3〕手语《感恩的心》〔4〕合唱《最好的将来》〔三〕评委组由每班选一名学生家长代表参与。〔四〕表演评分标准采用10分制记分1.选曲紧扣主题〔3分〕2.队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风〔3分〕3.演艺技巧：能准确把握节奏，吐字明晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合纯熟，动作协调，与音乐相符，精神饱满〔4分〕4.去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。xx小学大队部xx年5月19日六一活动方案小学篇三一、活动时间：20xx年x月x日。二、活动主题：争当“四好”少年领巾闪耀世博三、活动内容：1、少先队活动：①开展一批新队员，壮大少先队队伍。②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。四、活动安排：1、8：00起按课表上2节课。第一节8：00——8：35第二节8：45——9：202、9：30举行少先队主题集会，二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。3、10：00起各班自主开展庆“六一”活动，11：15完毕，吃午饭，下午一、二、五年级放假。4、三、四年级学生由班主任带着下午继续参加区游艺活动。12：00出发，14：30左右返校。小学xx20xx年x月x日六一活动方案小学篇四一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动主题：唱响金色童年放飞远大理想二、活动时间、活动内容。1、6月1日上午8：20全校师生集中操场，举行新队员入队仪式。2、9：20—11：20各中队举行庆贺活动。三、活动的准备和安排：〔一〕入队仪式1、要求全体同学穿校服。2、请正、副班主任维持好本班的纪律，注意平安。〔二〕各中队庆贺活动：1、各班主任组织学生布置教室，突出节日的气氛。2、召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进展适当的平安教育。3、各班要精心组织，节目要有新意，能吸引人。4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。活动经费：活动经费由学校统一提供，班级自由购置奖品，以经济实惠、学生喜欢为标准。四、考前须知：要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。六一活动方案小学篇五大家都知道，六一儿童节很快就要到了了，为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和安康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆贺活动。为使庆贺活动顺利进展，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1、学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆贺会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。2、文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活开工作。四、活动安排时间：20xx年5月23日。地点；xx小学。主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆贺仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、12；00-12；30；公布评比结果、颁奖。；五、活动要求；〔1〕、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。〔2〕、5月23日上午，……各〔提供〕校选派20名学生代表〔包括演员〕及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。〔3〕、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。〔4〕、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。〔5〕、各校推荐一名老师作为庆贺活动的评委，组成庆贺活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该工程得分。六、活动评比1、评比工程；〔1〕学生作品、〔2〕文娱节目、〔3〕学校总评2、奖项设置；〔1〕学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；〔2〕文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；〔3〕学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；3、奖金设置〔1〕、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。〔2〕、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。〔3〕、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。六一活动方案小学篇六1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而进步幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和交融，让家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室5月31日〔周二〕1、幼儿统一服装〔园服〕2、家长进展亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规那么3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏一、7：40——8：50幼儿化装、活动准备二、9：00——10：00幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、舞蹈：心愿便利贴3、舞蹈：我的真的很不错4、舞蹈：老师的目光5、舞蹈：天使6、舞蹈：好妈妈7、舞蹈：非常钟8、歌曲表演：让爱住我家9、亲子舞蹈：快乐崇拜三、10：00——11：00亲子游戏〔一〕游戏名称：蚂蚁背宝宝游戏规那么：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开场时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。〔二〕游戏名称：抛接乐游戏规那么：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开场时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。〔三〕游戏名称：穿大鞋游戏规那么：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开场，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。：〔四〕游戏名称：抢椅子游戏规那么：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开场时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音完毕时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的`家庭为成功。〔五〕游戏名称：踩气球游戏规那么：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开场时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为成功。六一活动方案小学篇七一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使队员更加深入地理解少先队，增进对少先队的喜欢，并鼓舞队员主动参加活动，在活动中体验集体合作的欢乐，表达主动向上、乐观进取的精神，让他们度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。1、一班级新队员入队仪式2、班级游园活动1、时间：xx月xx日〔周xx〕上午xxx2、地点：xxx3、人员支配：组委会主任：xxx筹划：xxxx负责人：xxxx邀请嘉宾：xxxx参会成员：xxx主持人：xxx领誓和呼号：xxx出旗人员：xxx礼仪队：xxx音响、音乐：xxx摄像：xxx维序老师：xxx维序值日生：xxx4、筹备工作：①队前训练：xxx月xxx日下午班会课xx班级各班进展新队员入队前训练，ppt在xx群里下载〔负责人：xxx〕。②交优秀队员：xxx月xxx日前以班级为单位上交大队部〔负责人：xxx〕。a、xx班级新队员。b、xx至xx班级的“优秀队干部”〔每班xx名〕及“优秀少先队员”〔每班xx名〕，领奖时每个班级指派xx名代表领奖〔两种奖项各xx名，共xx人领奖〕“优秀队干部”共xx人，“优秀少先队员”共xx人。c、大队部评比优秀：领奖时指派名代表领奖〔共xx人领奖〕“优秀队干部”xx人，“优秀值日生”xx人，“优秀播送员”xx人，“优秀国旗队队员”xx人。③xx月xx日下午班会课上，大队部将到xx班级和xx班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。④支配礼仪队为领导佩戴红领巾；〔负责人：xx〕⑤领导讲话、新队员代表讲话；〔负责人：xx〕⑥入队仪式主持人和主持词；〔负责人：xx〕⑦横幅、誓词、呼号印写；〔负责人：xx〕〔xx学校“红领巾我为你傲慢”少先队入队仪式〕⑧支配xx班级老队员为新队员佩戴红领巾；〔负责人：xx〕⑨支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员；〔负责人：xx〕⑩邀请xx班级和xx班级家长义工；〔负责人：xx〕⑾红领巾及奖状奖品：〔负责人：xx〕a、大红领巾xx条，按xx班级人数预备小红领巾xx条。b、奖状xx张及xx份笔记本。5、活动流程第一项：主持人宣布入队仪式正式开头；第二项：出旗、敬礼、唱队歌；第三项：五班级老队员为新队员佩戴红领巾〔五和一对应班级〕；第四项：大队长袁行健带着新队员宣誓；第五项：由大队长袁行健为一班级各班授中队旗；第六项：请新队员代表讲话；第七项：请易副校长讲话；第八项：呼号；主持人领号：预备着为共产事业而奋斗！新老队员：时刻预备着！第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进展表彰；第十项：退旗；新队员入队仪式到此完毕。退场！1、时间：xx月xx日〔周五〕下午2、地点：各班教室3、筹备工作：①学校统一购置同学食品〔负责人：xx〕②各班细心预备并组织游园活动〔负责人：xx〕1、各班主任要发动同学主动参加，细心布置教室环境，预备和组织精彩好玩的游艺工程。2、xx班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。六一活动方案小学篇八为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和理论才能，开展学生特长，进步学生综合素质，不断适应根底教育课程改革需要，在庆贺“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展示活动。水峪中心全体小学生，幼儿及老师。〔一〕体育比赛１、播送操比赛。１－６年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作标准，《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做，各选前３名授奖，即设集体奖６名。２、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以１分钟跳绳次数为准，男女各选前３名授奖。３、乒乓球单打比赛。３－６年级参加，男女各选前３名授奖。〔二〕文艺表演比赛１、大合唱。幼儿－６年级参加，统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有____就没有____》等３首歌，选前３名授奖。２、竖笛合奏。３－６年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。３、文艺节目。幼儿－６年级学生参加，内容安康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前３名授奖。〔三〕艺术作品比赛1.绘画。①幼儿－２年级１６ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。②３－６年级８ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。2.书法①毛笔字：５－６年级４ｋ纸，设一、二、三等奖各１名。②钢笔字：３－６年级１６ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。③铅笔字：１－２年级，３２ｋ纸，设一、二、三等奖各１名。3.剪纸：幼儿－６年级学生参加，低段〔幼儿－２年级〕，中高段〔３－６年级〕设一、二、三等奖各１名，优秀奖各２名。〔四〕评优选模1.评校级模范班集体1个2.评“三好学生”40名3.评“优秀少年”50名4.评“模范幼儿”30名〔五〕召开庆贺会举行庆典活动，表彰发奖。５月３０日，组织跳绳，乒乓球比赛５月３１日，组织书法、绘画作品展览６月１日，组织播送操比赛，召开庆贺会。六一活动方案小学篇九通过文娱演出，给少年朋友们提供展示自我的舞台，让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的欢乐。20xx年5月31日下午3：00——4：30。赤湖中心本校操场。赤湖中心本校全体师生，并邀请局部家长及社会有关人士。1、活动准备。2、主持人宣布活动开场。3、进展演出。4、演出完毕。5、退场。1、在进、退场时，考虑到人数众多，各中队应在中队辅导员的带着下，井然有序地进展。2、校后勤组人员应准备好夏季活动的所需的药品，如正气水，生命盐点、清凉油等。3、如遇雨天，那么延期举行。赤湖中心学校20xx年5月25日。“同在蓝天下，共庆六一节”文娱汇演节目单。1、舞《小小云朵》一年〔1〕班。2、独唱《我要做个好小孩》陈燕红[五年]。3、电子琴独奏黄芮[三年〔1〕]。4、独唱《蜗牛与黄鹂》陈艺芸[六年〔2〕]。5、课本剧《小蝌蚪找妈妈》陈琳等[三年〔2〕]。6、独唱《春天在哪里》陈夏婧[三年〔2〕]。7、舞《打沙枣》陈衫旭等[二年〔2〕]。8、双人合唱《跨世纪的新一代》陈安妮、安琪四年①。9、现场书法校书法兴趣小组陈奕斌等。10、独唱《踏浪》陈柏宏[一年〔1〕]。11、小品《学艺》刘惠聪、阳四①。12、独唱《小螺号》陈燕秋[五年级]。13、舞《我们是共产接班人》学校舞蹈队。六一活动方案小学篇十一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆贺‘六一’国际儿童节活动方案”。“阳光下成长，快乐中飞翔”。总指挥：xx总筹划：xx后勤保障：xx、xx、xx节目总负责：xx协调：全体管理人员5月大操场、班级教室、专用教室等。文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。1、庆＂六一＂文艺展演为营造节日文化气氛，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，快乐中飞翔＂庆贺六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏才能。快乐篇——二年级结合“快乐庆贺六一”、“诵读经典”主题编排节目。成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。2、校园环境美化装饰六一前夕，各班进展一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造才能，在美术老师的指导下为校园装饰布置。〔王丽芝老师总负责〕3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进展打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。4、全校开展学唱活动学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。1、全校师生积极参与本次活动，注意各项平安，各班主任组织学生做好活动的准备工作。2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称〔包括各社团〕，5月20日前节目成型。3、为保证节目质量，汇演前期将进展节目筛查，节目彩排时间另行通知。4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。六一活动方案小学篇十一在操场上进展一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：1.抢凳子15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子〔家长和孩子〕，裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责催促，并与每次音乐停顿后减少一个凳子，音乐停，没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。2.两人三足尽量所有的家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑道路的时间，优胜家庭获得纪念品。3.家庭才艺展示以家庭为单位，表演节目。4.全班同学表演节目献给爸爸妈妈的歌全程由学生主持。道具：凳子、无线麦克风、线假如下雨，活动改为教室内进展，安排下：1.家长代表讲话以关心孩子，关爱孩子，假如教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言2.给爸爸妈妈的话每个孩子对父母说一句话3.家庭才艺展示以家庭为单位，表演节目。4.全班同学表演节目献给爸爸妈妈的歌〔学生自编〕六一活动方案小学篇十二1、通过在儿童节搞本次活动来进步卖场在少年儿童心目中的影响力;2、以家庭参赛的方式借助儿童节来进步成人的消费;3、以特殊的比赛形式来进一步进步卖场的知名度。第一阶段五月十六日——五月三十一日第二阶段六月一日——六月三日三争做六一小当家在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购置情况选出一局部获奖家庭。(一)第一阶段时间：五月十六日至五月三十一日1、当日在商场购物累计满二百元或者购置儿童用品(玩具，儿童衣物，学惯用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总效劳台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联络方式、家庭住址、家庭、参赛编号等。4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。5、挑选工作完毕以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，假如无法联络到，那么从候补中再选。尽量保证200位的参赛数量。(二)第二阶段时间：六月一日至六月二日每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。详细时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一局部，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必需要有一定的折扣率，而折扣率只针比照赛有效)。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购置的商品或者是家长告之想要购置的商品，确定购置之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到，那么工作人员带着选手分开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。那么当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购置栏内打钩，并签字作证。4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进展登记，活动组织人员根据统计情况进展评奖。5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等工程。(三)奖项设置1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选方法：在一定的购物金额的根底上，按照购置成功率的上下依次评选。(各学龄段分别评选)2、最有目光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选方法：根据购物卡上实际购物金额上下依次评选。(各党龄段分别评选)。3、最正确小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选方法：购物卡上实际购置金额最高(所有参赛选手共同评选)。1、安康快乐大会餐凡获得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份安康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡获得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。1、为保证活动的公平，公正和公开性，活开工作人员必须经过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的管理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。六一活动方案小学篇十三1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和交融，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、进步自己