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文档简介

河北联合大学冀唐学院课程教案第周 第10次课 年—月—日教学内容复习正反手抛接球技术介绍太极柔力球战术原则学习单打战术地点教学任务通过复习，进步巩固提高已学的基本技术；通过学习太极柔力球战术，使学生初步掌握要领，提高配合的灵活性；使学生更加明确课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。重点、难点1.动作的规范性 2.战术的灵活运用课的部分时间课程内容组织与教法准备部分15分一、体委整队，宣布上课，师生问好；一、宣布本次课内容，清点人数，检查服装，安排见习学生；三、 对本次课所学内容提出具体要求；四、 慢跑600—800米，五、 徒手操练习：1、 头部运动2、 活动踝腕关节3、 体前驱4、 体侧驱5、 体绕环6、 弓步压腿7、 扑步压腿组织：二列横队tttttttttttttttttttttt°要求：背向阳光，快、静、齐、教法：教师讲解、示范动作，并提出要求。学生模仿练习。学生按口令进行集体练习。教师进行集体、个别纠正。要求：左右间隔1.5m左右，注意力集中、练习认真、动作整齐、力度、幅度逐渐加大，使各关节和肌肉韧带充分活动开。

基本部分65分一、 专项辅助练习双臂抱圆抱圆挥转双手下抱圆蹬转双手上抱圆蹬转持拍“8”子挥旋原地左右水平旋滑步左右水平旋原地左右侧旋正反迎引抛球练习二、 太极柔力球战术知己知彼，力争主动赛前了解对手，比赛中发现对手的缺点，根据临场出现的情况，掌握对方身体情况和技战术特点，做出多种可行的对策。要智谋双全，让对方摸不到规律，不暴露自己的缺点，攻其不足，力争主动，不给对方喘息之机。密切配合，协调一致在双打中要发挥两个球员技战术优势，正确选位，合理分工，默契配合，形成最佳攻击体系。二人集中打对方的弱者。尸东击西，真假结合比赛中不要暴露自己的意图，真真假假迷惑对方。点面结合，四面出击要充分利用人体部位的特点和场地的特点，运用各种战术，达到克敌制胜的目的。组织：分组练习教法：教师讲解、示范动作后，学生进练习，教师循环指导；教师口令，学生分组循环练习；教师结合示范讲解太极柔力球战术要领和动作方法。二人一组，结合战术对练。多名同学传接球练习。

结束部分5分放松练习总结本次课教学情况；宣布下课，师生再见；归还器材。组织：二列横队t

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