Unit 1 How can we become good learners 单元测试A卷（含解析）

第第页Unit1Howcanwebecomegoodlearners单元测试A卷（含解析）班级姓名学号分数

Unit1Howcanwebecomegoodlearners（A卷·夯实基础）

（时间：100分钟，满分：100分）

第I卷（选择题共55分）

一、单项选择（本题共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1．Doyouhaveanyproblems_____yourEnglish

A．inB．at

C．aboutD．with

2．—I’mworried,Jim.Idon’tknowhow______writing.

—Don’tworry!Whynot______apenpal

A．learn,tofindB．learn,find

C．tolearn,findD．tolearn,tofind

3．—Howdoyouimproveyourlistening

—Iimproveitby________.

A．watchEnglishmovies

B．towatchEnglishmovies

C．watchingEnglishmovies

D．watchesEnglishmovies

4．Itrynotto______mistakesinmyhomework.

A．doB．have

C．makeD．spell

5．Mysisterhasalotoftrouble________math.

A．tolearnB．learning

C．learnedD．learns

6．Pleaseremember______yournotebookheretomorrow.

A．bringsB．broughtC．bringingD．tobring

7．Shewasafraid____outatnight,becauseshewasafraid____thedark.

A．ofgoing,toB．togo,ofC．togo,toD．going,of

8．Youdon’thaveto_______everynewwordinthedictionarywhilereading.

A．lookforB．lookupC．lookatD．lookafter

9．—WhatdoyouthinkofKunming

—It’sabeautifulcity.I____itthefirsttimewhenIwentthere.

A．fellinlovewithB．paidattentionto

C．gotonwellwithD．lookedforwardto

10．Ourteacheris_______toexplaintherulestous..

A．enoughpatientB．patientenoughC．activeenoughD．enoughactive

11．--Toomuchhomeworkoftenmakesme_________

--Whynotlistentomusictohavearest

A．excitingB．tiring

C．tiredD．excited

12．NotonlySimonbutalsohisclassmatesoften_____mewithmyEnglish.

A．helpB．tohelp

C．helpsD．arehelp

13．--HowcanIsolvetheproblems

--Let'saskTom.Maybehecan______somenewideas.

A．comeupB．comeupwith

C．comeacrossD．comealong

14．Moreandmorepeople_____smokingbecausetheyhaveknownit'sbadfortheirhealth.

A．giveupB．getup

C．comeupD．trotup

15．______conversationswithfriendsinEnglish______myspeakingskills.

A．tohave,improveB．Tohave,improved

C．Having,improvesD．Having,improve

第二部分完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

MyEnglishlearningbeganinprimaryschool.Atthattime,itwassomethingnewformeandIfeltveryproud(骄傲的)ofbeingabletospeaksome16like:“What’syourname”andto17thisquestionwith“MynameisRenato”.

IfeltIwasnotalittleboyanymore18Iwasableto”understand”aforeignlanguage.AndEnglishwasattractive(有吸引力的)tomeandI19gotboredduringtheEnglishclasses.Forthefirsttime,IwasabletounderstandwhatmyfavouriteEnglishsinger(歌手)wassayinginhis20.Iwasveryhappy!

Afterfinishingmiddleschool,I21afford(付得起)tostudyinanEnglishschool.Then,Ihadtostudybymyself.IstartedreadingthingsinEnglishandusingsongsasawayoflearningEnglish.

ThreeyearslaterIgota(n)22atBangBurguer,afastfoodshop.Sometimes,Italkedtosomeforeigncustomers.Butthatwasall.“Luckily”,onedayI23myjob.Idecidedtogetbacktoschool.Isaw,then,thatIcouldchooseEnglishasmylesson.IrememberedallmyloveforthislanguageandIwas24tochooseEnglishasmylesson.

Now,IstillloveEnglishandstudyitoften.IusetheTV,musicandInternettohaveanEnglishlearningenvironment(环境).Thesethingshelpmeto25bothmylisteningandspeaking.

16．A．conversationsB．sentencesC．languagesD．vocabularies

17．A．searchB．checkC．answerD．find

18．A．orB．tillC．butD．because

19．A．neverB．oftenC．soonD．almost

20．A．bookB．gameC．songD．film

21．A．canB．can’tC．couldD．couldn’t

22．A．secretB．jobC．factD．idea

23．A．forgotB．wantedC．lostD．changed

24．A．happyB．tiredC．carefulD．afraid

25．A．collectB．tryC．saveD．improve

第三部分阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）

请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

CommunityQ&A

Question1HowdoImakeeyecontactwhilewalkingpastastranger

AnswerYoucanjustglanceatthemandgivethemasmallnodorasmallsmile.Youdon’thavetogreetthembecausetheyarestrangers.

Question2IfpeoplearerudetomebecauseIamshy,whatshouldIdo

AnswerRememberyouareyourownperson,andnotwhateveryoneelseexpectsyoutobe.Ifyouaretryingtogetoverbeingshy,practisemakingeyecontactandhavingsmallconversationswithtrustedfamilyandfriends.

Question3HowshouldImakeeyecontactwhengivingaspeech

AnswerBreatheslowly,closeyoureyesfortwoseconds,thenlookatallofthematonce.

Question4Whatifmakingeyecontactmakesmereallyuncomfortableinfact

AnswerTrylookingatthepersonbriefly,whensheisn’tlookingdirectlyatyou.Thenslowlystartpractisinglookingatpeopledirectlywhentheyarelookingatyou.

Question5WhatifIcan’tmakeeyecontact

AnswerJustpractise.Startslowlyandworkyourwaytowardlongereyecontact.

Ifyouhaveanyotherquestions,pleaseclickhereandsubmit（提交）it.

26．What’sthebesttitleforthepassage

A．HowtoGreetaStrangerB．HowtoDealwithShyness

C．HowtoGiveaSpeechD．HowtoMakeEyeContact

27．Whenwalkingpaststrangers,________isOK.

A．asmallnodB．asmallconservationC．breathslowlyD．longeyecontact

28．________isverynecessaryinlearninghowtomakeeyecontact.

A．BreathingB．BraveryC．PracticeD．Smile

B

Justlikeanyotherlanguage,theearlieryoulearnEnglish,thebetteryoucanspeakit.ButhowcanyoulearnEnglish

LearnEnglishfrombooks!TherearemanyEnglishbooks,andyoucanreadandlearnhowtoputwordstogethertomakesentences.IfyoujuststarttolearnEnglish,youneedanEnglishdictionary.Thedictionarymusthaveyournativelanguage(本国语).IfyouknowmostoftheEnglishwords,youmaygetanEnglish-Englishdictionary.

LearnEnglishontheInternet!TherearemanywebsitesthatteachEnglishasasecondlanguage.Youcanlearnthepronunciation(发音)ofthewordsorsentencesonthem.Youcanalsofindonlinedictionaries.

PracticespokenEnglishasoftenasyoucan!TalktootherEnglish-speakingpeopleandlistencarefullywhentheyspeakEnglish.

YoucanlearnEnglishfromTVaswell.Ifyoujuststarttolearnthelanguage,trytowatchkids’channels(频道)tolearnthelanguage.

29．AsforlearningEnglish,whichofthefollowingwaysisNOTmentionedinthepassage

A．Learningfrombooks.B．LearningfromtheInternet.

C．Learningfromnewspapers.D．LearningfromTV.

30．Whatdoestheunderlinedword“them”referto

A．Websites.B．Words.C．Sentences.D．Dictionaries.

31．WhatdictionaryshouldshebuyifawomanfromJapanwantstostartlearningEnglishaccordingtothepassage

A．AnEnglish-Englishdictionary.B．AnEnglish-Japanesedictionary.

C．AnEnglish-Chinesedictionary.D．AnEnglish-Koreandictionary.

32．Whatdoesthepassagemainlytalkabout

A．ThebesttimetolearnEnglish.B．ThebestpeopletolearnEnglish.

C．WhywelearnEnglish.D．HowtolearnEnglish.

C

Huggingisagreatwaytoexpressloveandcare.Eventhegrumpiest(脾气暴躁的)amongushavetoagreethatsometimesnothingmakesusfeelwarmerandmorecaredforthanagoodhug.

ButhowdowehugForhowlongArecertainhugsbetterthanothersCanyouguesswherewe’regoingwithhisYes!Scientistsdidastudyonhugs.Theyorganizedagroupofvolunteers,askedthemtoperformdifferentkindsofhugsandgottheirfeedbackonwhattheyliked.

Therearetwomainwaysthatwehugeachother—neck-waisthugandcriss-cross.Theneck-waisthugiswhenonepersonwraps(用……缠绕)one’sarmsaroundtheother’smid-section,whiletheotherwrapsaroundthefirstperson’sneckandshoulders.Thecriss-crosshugiswheneachpersonputsonearmundertheother’sarmpit(腋下),andtheotheroneovertheirshoulder.

Accordingtothisstudy,wepreferthesecondway,evenifthereisaheightdifference.That’sprettyimportantbecauseacriss-crosshugisalittleharderifonepersonistaller.Asforwhywedothat,oneguessisthatthecriss-crossdoesn’tputonepersonabovetheother.Andfeelingequalisaprettyimportantpartofahug.

Thenthere’stheotherimportantthing.HowlongdoesahuglastActuallytheaveragehuglasts3seconds.ButisthatperfectResearcherssetupthreekinds—one-second,five-secondandten-secondhugs.WhatcameoutontopasbeingthemostsatisfyingIfyouguessfive,you’reright.AndtheleastsatisfyingTheone-secondhugsdid.Butsurprisingly,theten-secondhugsscoredashighlyasthefive-secondhugdid.Thisisstrangebecausetensecondsisaprettylongtimeforahug.Thefactthatpeopleenjoyedthemsuggeststhatwereallyhonestlydolovehumancontact.Itisacomfortingthing.

33．WhatcanwelearnfromParagraph1

A．Huggingisthemostconvenientwaytoshowcareandlove.

B．Nothingcanmakeagrumpypersonwarmerormorecared.

C．Ahugmayhelpusagrumpypersoncalmdown.

D．Ahugmaymakeagrumpypersonlosetemper.

34．WhichofthefollowingstatementisTRUEaccordingtothepassage

A．Neck-waistandcriss-crossaretheonlytwowaysthatpeoplehugeachother.

B．Theneck-waisthugputstwoarmsundertheother’sarmpit.

C．Evenifthereisaheightdifference,peoplestillpreferaneck-waisthug.

D．Acriss-crosshugmakespeoplefeelequal.

35．Accordingtothestudy,whichoffollowinghugisthemostsatisfying

A．One-secondhug.B．Three-secondhug.

C．Four-secondhug.D．Ten-secondhug.

36．Whichofthefollowingisthecorrectstructure(结构)ofthepassage

A．①//②//③//④⑤B．①//②//③④//⑤

C．①②//③//④⑤D．①②③//④//⑤

D

Learningnewwordsisnevereasy.Within24hours,youmayforgetabout80percentofthewordsyoumemorize.SowhatisthebestwaytomemorizenewwordsTheansweristoreview!Thatistosay,youhavetoseenewwordsagainandagain.

Accordingtopsychologists(心理学家),youneedtomemorizenewwordsmorethanseventimestoturnthemintoyourlong-termmemory.Agoodwaytodothisistoreviewnewwordsfromtimetotime.Forexample,afterlearningnewwords,lookatthemagainonthesameday.Then,reviewthemaweeklater,andthentendaysafterthat.

However,itisnotenoughtorepeatnewwordsortoreviewtheminthesamewayagain.Itismuchbettertousenewwordsindifferentways.Forexample,youcanusepicturestomemorizenewwordsorusenewwordswhenyouwriteinyourdiary.Takeyourtime,andyouwillkeepnewwordsinyourmindforalongtime.

37．Howcanyouturnnewwordsintoyourlong-termmemoryaccordingtopsychologists

A．Bymemorizingthemoverseventimes.B．Byreadingthemoutaloud.

C．Bywritingtheminyourdiary.D．Bylisteningtothemfromtimetotime.

38．Afterlearningnewwords,weshouldfirstreviewthem________.

A．tendayslaterB．sevendayslater

C．nextdayD．onthesameday

39．Whatdoestheunderlinedword“It”inthelastparagraphreferto

A．Toreviewnewwordsinthesamewayagain.

B．Tousenewwordsindifferentways.

C．Tokeepnewwordsinyourmind.

D．Torepeatnewwordsagainandagain.

40．Whatcanwelearnfromthetext

A．Repeatingnewwordsinthesamewayisenoughtolearnnewwords.

B．Thewriterthinkslearningnewwordsisnotdifficult.

C．Thewritertellsusthebestwaytomemorizenewwords.

D．Ifyoumemorized40newwords,youcouldremember20newwordsafteraday.

第Ⅱ卷(非选择题共45分)

第四部分词汇检测（共20小题；每小题1分，满分20分）

41．Pleasemakeas__________byusingthesewords.

42．Youmustbep__________.Itwilltakeyoualongtimetolearnit.

43．DavereadsEnglisha__________foranhoureverymorning.

44．Tomhadalongtelephonec__________withhisteacheryesterday.

45．Billneedshishistoryt__________forhisnextclass,buthecan’tfindit.

46．Lindatoldmetwo__________（秘诀）tolearningFrenchwell.

47．Thelittleboyenjoys__________（重复）hismother’swords.

48．Wehave__________（化学）onWednesdayandFriday.

49．I__________(发觉)thatMonawasnotatschoolyesterday.

50．Theywelcomedhimwithmany__________(表达方式)ofjoy.

51．Youcan’tread__________(loud)herebecausetheyaresleeping.

52．Ourcompanylikestohire（雇佣）theyoungmenwhoare__________(create).

53．Canyoutellmethe__________（pronounce）oftheword

54．Inthisgame,eachofyouneedstwootherpeopleasyour__________（partner）.

55．Remember__________（review）thewordsyoulearnedyesterday.

56．Ican’t__________（memory）thesewords.WhatshouldIdo

57．Ifyou__________(cover)thesecret,youmusttellme.

58．Don’tdoubt(怀疑)his__________(able).Hecandomanythings.

59．Ourhistoryteacherisamanwithlotsof__________(know)andhemakeshisclassesveryinteresting.

60．Weshouldsolvetheproblemsinourlife__________(wise).

第五部分完成句子（共5小题；每小题2分，满分10分）

61．我经常通过听音乐来放松。

Ioftenrelax____________________tomusic.

62．在那里度过三天以后我爱上了那座城市。

I________________________________________thatcityafterspendingthreedaysthere.

63．多练习，因为熟能生巧。

Practicemore,because______________________________.

64．你经常给你的笔友用英语写电子邮件吗？

Doyouoftenwritee-mailstoyour______________________________English

65．你在课堂上记笔记吗？

Doyou____________________inclass

第六部分书面表达（共1题；满分15分）

66．学习一门新的语言不是一件容易的事情，不过万事都有规律可循。请根据思维导图提示的语言学习经历和经验，以“Howcanwebecomegoodlanguagelearners”为题，写一篇英语短文。

要求：

1.应包含思维导图提示中所有要点，可适当进行拓展；

2.词数：80词左右；

3.书写工整规范；

4.标题、首末段已给出，不计入总词数，无需抄写在答题卡书面表达作答区域；

5.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

Howcanwebecomegoodlanguagelearners

WhatmakesagoodlanguagelearnerTherearesomethingsthatgoodlanguagelearnersdoandsomethingstheydon’tdo.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Don’tforgetthatit’snevertoolatetobecomeagoodlanguagelearner.

参考答案：

1．D

【详解】句意：你在英语方面有什么问题吗？A项主要含义包括：（1）在…之中；如：Thereare20boysinourclass.在我们班有20名男同学；（2）表示地点、范围等，如：inBeijing“在北京”，inourschool“在我们学校”等。（3）表示方式、手段等，如：What’sthisinEnglish这个用英语说是什么？（4）表示在…以后，如：Iwillcomebackintwoweeks.我会在两周后回来。（5）表示穿戴，如agirlinred.穿红衣服的女孩。B项主要含义包括：（1）表示位置，意为“在…”如：athome在家；（2）表示时间，如atnight在晚上；（3）表示从事…，如atwork在工作；（4）表示朝向，如：lookat看。C项主要含义包括：（1）关于，如：talkabout谈论关于…；（2）大约，如：atabout6:00大约在六点。D项主要含义包括：（1）跟…和…，如：Iplaysoccerwithmybrother.我和我的弟弟踢足球；（2）具有，带有。如：themanwithglasses戴眼镜的人；（3）使用。如：Hewrotethisletterwithapen.他用钢笔写了这封信。

（4）表示“一致”，如agreewith同意。本题haveproblemswithsth为固定短语，意为“在某方面有问题”，故选D。

【点睛】以上解析为四个介词的常用用法，其他超出初中范围的用法并未一一列举。做介词填空题时，通常考虑是某种固定短语的使用，如本题的haveproblemswith..在某方面有问题，有难处。

2．C

【详解】句意：-吉姆，我很焦虑。我不知道如何学习写作。-别担心，为什么不找一个笔友呢？选项中learn、find均为实义动词，前者意为“学习”，后者意为“找到”。how通常与不定式连用构成复合结构“howtodo”在句中作宾语成分。Whynotdo….“为什么不做某事”为提出建议的固定句型，动词要用原形形式，故本题选C。

【点睛】（1）“疑问词（what/which/when/where/how）+不定式”构成的复合结构通常可以在句中作某些动词的宾语（如：know,tell,wonder,ask,learn,decide等）。（2）Whynotdosth=Whydon’tyoudosth两句都用于提出建议，句中的动词均要用原形形式。

3．C

【详解】句意：-你怎样提高你的听力？-我通过看英语电影来提高。本题考查“介词by+doing”的用法。本题by意为“通过、凭借”，与其后动名词短语构成方式状语。

【点睛】注意by的不同词义：(1).在…旁边，如：sitbythepool坐在水池边；(2).表示交通、传递等方式，如：Igotoschoolbybus.我乘公交车上学；(3).到某时之前，不迟于，如：Iwillcomebackbyten.我会在10点前回来。(4).用于被动语态，意为“由,被”，如：ThebookiswrittenbyLuXun.这本书由鲁迅所写。(5).“通过…的方式”，IstudyEnglishbyworkingwithgroups.我通过和小组学习来学习英语。

4．C

【详解】句意：我尽力在我的作业中不犯错误。

考查动词辨析。A项可作为实义动词“做…”，也可用作助动词，用于否定句或疑问句；B项有“拥有、吃、喝、举行等”之意；C项本意为“制作”，构成不同短语时翻译不同，如makefriends意为“交朋友”，makemistakes意为“犯错误”；D项意为“拼写”本题考查固定短语makemistakes，故选C项。

5．B

【详解】句意：我妹妹学数学遇到了很多麻烦。A项为不定式形式；B项为现在分词形式；C项为过去式或过去分词形式；D为单三形式。本题考查固定短语havetrouble(in)doingsth“做某事有麻烦”，固选B。

【点睛】类似结构：haveproblems/difficulty(in)doingsth.做某事有问题/困难。

6．D

【详解】句意：请记住明天把笔记本带到这里。remembertodosth.记得去做某事(事情没有做)；rememberdoingsth.记得做过某事(事情做完了)。根据句子的时间状语tomorrow可知，动作还没有发生，所以要用不定式的形式，故答案为D。

点睛：remembertodo意思是记住去做某事，表示这件事情还没有做。如：Remembertoturnoffthelightswhenyouleavetheroom.在你离开房间之前,记得把灯关了。(现在还没有关灯)

rememberdoing意思是记得做过某事，表示这件事情已经做了。如：IrememberedtuningoffthelightswhenIlefttheroom.当我离开房间的时候，我记得我关灯了(灯已经关了)。类似的用法还有：forgettodo忘记要去做某事（此事未做）；forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）。

7．B

【分析】句意：她晚上不敢出去，因为她害怕黑暗。

【详解】beafraidtodosth不敢做某事，beafraidofsth害怕某事。第一空表示不敢出去，故用beafraidtodosth。第二空表示害怕黑暗，故用beafraidof。故选B。

8．B

【详解】句意为：你读书的时候没有必要在词典中查阅每一个生词。

A.lookfor寻找；B.lookup查找；C.lookat看；D.lookafter照料。根据Youdon’thaveto_______everynewwordinthedictionarywhilereading.你读书的时候没有必要在词典中_______每一个生词。可知，应该选择lookup查找；符合题意。故选B。

9．A

【分析】句意：——你认为昆明怎么样？——它是一座美丽的城市。当我第一次去那里的时候，我就喜欢上它了。

【详解】fellinlovewith爱上，paidattentionto关注，gotonwellwith和……相处得好；lookedforwardto期望。根据It’sabeautifulcity.可知它是一个美丽的城市，因此我喜欢它，故选A。

10．B

【分析】

【详解】句意：我们的老师足够耐心，向我们解释规则。

patient耐心的，active积极的。根据explaintherulestous可知向我们解释事情，应是耐心的，enough修饰形容词时，位于形容词的后面，故用patientenough，故选B。

11．C

【详解】句意：——太多的作业经常让我疲倦。——为什么不听音乐来放松一下呢？exciting令人兴奋的；tiring累人的；tired疲倦的；excited激动的。根据toomuchhomework可知太多的作业让我感到累，描述人的感受，故用形容词tired。故选C。

12．A

【详解】句意：不仅西蒙而且他的同学经常帮助我学习英语。Notonly,butalso“不仅，而且”，连接并列主语时，谓语用就近原则，此处离谓语最近的主语hisclassmates是复数，故谓语用复数形式，故为help，故选A。

13．B

【详解】句意：——我怎么能解决这些难题？——让我问问汤姆。可能他能想出一些新主意。come

up想出，是不及物动词短语；comeupwith想出，是及物动词短语；comeacross偶遇；come

along出现，是不及物动词短语。根据后面的宾语somenewideas可知此处表示想出一些新

的想法，故用及物动词短语，故选B。

14．A

【详解】句意：越来越多的人戒烟，因为他们已经知道这有害健康。giveup放弃；getup起床；comeup想出，trotup走过来。根据theyhaveknownit'sbadfortheirhealth.可知吸烟有害健康，因此人们停止吸烟，故选A。

15．C

【分析】句意：用英语和朋友交谈提高我的口语技能。

【详解】第一空作主语，故用动名词或者动词不定式。第二空当动名词或动词不定式作主语时，看成一个整体，故谓语用第三人称单数，故选C。

16．B17．C18．D19．A20．C21．D22．B23．C24．A25．D

【导语】本文主要讲述了对英语的热爱，并详细介绍了他是如何学习英语的。

16．句意：那时候，这对我来说是一件新鲜的事情，我感到非常自豪，能够说一些句子，比如：“你叫什么名字？”，并用“我叫雷纳托”来回答这个问题。

conversations回话；sentences句子；languages语言；vocabularies词汇。根据后面的例子“‘What’syourname’”可知，给出的例子是一个句子。故选B。

17．句意：那时候，这对我来说是一件新鲜的事情，我感到非常自豪，能够说一些句子，比如：“你叫什么名字？”，并用“我叫雷纳托”来回答这个问题。

search调查；check检查；answer回答；find找到。根据“‘What’syourname’”与“‘MynameisRenato.’”可知，此处指回答“你叫什么名字”这个问题。故选C。

18．句意：我觉得我不再是一个小男孩了，因为我能够“理解”一门外语。

or或者，表选择；till直到；but但是，表转折；because因为，表原因。分析句子可知，“我觉得我不再是一个小男孩了，”与“我能够“理解”一门外语”前后句之间是因果关系，此处强调原因，因此使用because引导原因状语从句。故选D。

19．句意：而且英语对我很有吸引力，在英语课上我从不感到无聊。

never从不；often经常；soon很快；almost几乎。根据前半句“AndEnglishwasattractive(有吸引力的)tome”可知，英语对我很有吸引力，因此在英语课上不会感到无聊。此处使用never符合语境。故选A。

20．句意：第一次，我能够理解我最喜欢的英国歌手在他的歌里说什么。

book书；game游戏；song歌曲；film电影。由“singer”可知，此处指歌曲。故选C。

21．句意：中学毕业后，我负担不起在英语学校学习的费用。

can能；can’t不能；could能，can的过去式；couldn’t不能，can’t的过去式。根据下文“Then,Ihadtostudybymyself.”可知，不得不自学，由此说明负担不起学校的费用；因本文讲述过去发生的事情，时态为一般过去时。故选D。

22．句意：三年后，我在Bangburger快餐店找到了一份工作。

secret秘密；job工作；fact事实；idea想法。根据下文“onedayI...myjob.”可知，在快餐店找到了一份工作，此处使用job符合语境。故选B。

23．句意：“幸运的是”，有一天我丢了工作。

forgot忘记；wanted想要；lost丢失；changed改变。根据下文“Idecidedtogetbacktoschool.”可知，我决定回到学校。由此推断，失去了那份工作。故选C。

24．句意：我记得我对这门语言的热爱，我很高兴选择英语作为我的课程。

happy高兴的；tired累的；careful仔细的；afraid害怕的。根据前半句“Irememberedallmyloveforthislanguage...”可知，热爱英语，因此，能选择英语课，他感到很高兴。故选A。

25．句意：这些东西帮助我提高我的听说水平。

collect收集；try尝试；save拯救；improve提高。根据“IusetheTV,musicandInternettohaveanEnglishlearningenvironment(环境).”可知，利用电视、音乐和网络来学习英语，这些东西帮助提高了他的听说水平。故选D。

26．D27．A28．C

【导语】本文主要介绍了如何进行眼神交流。

26．最佳标题题。根据“HowdoImakeeyecontactwhilewalkingpastastranger”（当我走过陌生人时，如何进行眼神交流？）；根据“HowshouldImakeeyecontactwhengivingaspeech”（演讲时我应该如何进行眼神交流？）；根据“Whatifmakingeyecontactmakesmereallyuncomfortableinfact”（如果眼神交流实际上让我很不舒服怎么办？）且通读全文可知本文主要介绍了如何进行眼神交流，故选D。

27．细节理解题。根据“Youcanjustglanceatthemandgivethemasmallnodorasmallsmile.”（你可以瞥他们一眼，给他们一个小小的点头或微笑。）可知当走过陌生人时，点点头是可以的，故选A。

28．细节理解题。根据“Justpractise.Startslowlyandworkyourwaytowardlongereyecontact.”（只管练习就可以。慢慢地开始，朝着长时间的眼神接触努力。）可知在学习如何进行眼神交流时，练习是非常必要的，故选C。

29．C30．A31．B32．D

【导语】本文主要介绍了如何学习英语。

29．细节理解题。根据“LearnEnglishfrombooks!...LearnEnglishontheInternet!...YoucanlearnEnglishfromTVaswell.”可知文中未提到从报纸上学习英语。故选C。

30．代词指代题。根据“TherearemanywebsitesthatteachEnglishasasecondlanguage.Youcanlearnthepronunciationofthewordsorsentencesonthem.”可知有很多网站把英语作为第二语言来教。你可以学习上面的单词或句子的发音。此处them指代上文提到过的websites。故选A。

31．推理判断题。根据“IfyoujuststarttolearnEnglish,youneedanEnglishdictionary.Thedictionarymusthaveyournativelanguage.”可知如果刚刚开始学英语，字典上需要有本国语言，由此推出来自倭国的女士要开始学英语，需要一本英日字典。故选B。

32．主旨大意题。根据“ButhowcanyoulearnEnglish”及全文内容可知本文主要介绍了如何学英语。故选D。

33．C34．D35．D36．B

【导语】本文主要对如何拥抱以及拥抱多久进行了调查，给出了调查的结果等。

33．细节理解题。根据“Huggingisagreatwaytoexpressloveandcare.Eventhegrumpiest(脾气暴躁的)amongushavetoagreethatsometimesnothingmakesusfeelwarmerandmorecaredforthanagoodhug.”可知，拥抱可以帮助一个脾气暴躁的人冷静下来。故选C。

34．推理判断题。根据“Asforwhywedothat,oneguessisthatthecriss-crossdoesn’tputonepersonabovetheother.Andfeelingequalisaprettyimportantpartofahug.”可知，交错的拥抱让人感到平等，故选D。

35．细节理解题。根据“WhatcameoutontopasbeingthemostsatisfyingIfyouguessfive,you’reright.AndtheleastsatisfyingTheone-secondhugsdid.”可知，十秒拥抱最令人满意。故选D。

36．篇章结构题。根据整个文章的理解可知，第一段讲的是拥抱是表达爱和关怀的好方法；第二段讲的是科学家对拥抱进行了研究；第三、四段讲的是两种主要的拥抱方式以及第二种更受欢迎；第五段讲的是拥抱的时间；所以本文的结构应为①//②//③④//⑤。故选B。

37．A38．D39．B40．C

【导语】本文主要介绍了记忆新单词的方法。

37．细节理解题。根据“youneedtomemorizenewwordsmorethanseventimestoturnthemintoyourlong-termmemory”可知你需要记忆七次以上的新单词才能把它们变成你的长期记忆。故选A。

38．细节理解题。根据“afterlearningnewwords,lookatthemagainonthesameday”可知学习完新单词后，当天再看一遍。故选D。

39．词义猜测题。根据“Itismuchbettertousenewwordsindifferentways”可知用不同的方式使用新词要好得多，故it指代“用不同的方式使用新单词”。故选B。

40．主旨大意题。根据“SowhatisthebestwaytomemorizenewwordsTheansweristoreview”可知本文主要介绍了记忆单词的最好的方法。故选C。

41．(s)entence

【详解】句意：请用这些词造句。根据“Pleasemakeas...byusingthesewords.”可知，此处是makeasentence短语，意为“造句”，故填(s)entence。

42．(p)atient

【详解】句意：你必须有耐心。你要花很长时间才能学会。根据首字母提示及“Itwilltakeyoualongtimetolearnit.”可知，此处指的是patient“有耐心的”，形容词作表语，故填(p)atient。

43．(a)loud

【详解】句意：戴夫每天早上大声朗读一小时英语。根据“DavereadsEnglisha...foranhoureverymorning.”可知，此处是readaloud短语，意为“大声读”，用副词修饰动词，故填(a)loud。

44．(c)onversation

【详解】句意：汤姆昨天和他的老师进行了长时间的电话交谈。根据“hadalongtelephone...withhisteacher”以及首字母可知，是和老师进行了电话交谈，a后加名词单数conversation“交谈”。故填(c)onversation。

45．(t)extbook

【详解】句意：比尔下一堂课需要他的历史教科书，但他找不到。根据“needshishistory...forhisnextclass”以及首字母可知，上课需要课本，textbook“课本”，此处用名词单数。故填(t)extbook。

46．secrets

【详解】句意：琳达告诉我学好法语的两个秘诀。数词two后加名词复数secrets“秘诀”。故填secrets。

47．repeating

【详解】句意：这个小男孩喜欢重复他母亲的话。repeat“重复”，此处是enjoydoingsth“喜欢做某事”，故填repeating。

48．chemistry

【详解】句意：我们星期三和星期五有化学课。化学：chemistry，表示学科，此处用名词单数。故填chemistry。

49．discovered

【详解】句意：我发觉莫妮卡