2023年小学开学第一课 教案十篇(实用)

第页共页2023年小学开学第一课教案十篇(实用)小学开学第一课教案篇一认真上好体育课。1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以到达进步身体各种活动才能和增进安康的目的。2、进步学生的积极参与意识，可以和同伴积极合作，友好相处。3、理解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？〔学生讨论，依次发言〕上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进展走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。那么，为什么要上好体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进展各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上可以认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵敏，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动才能一定会进步的很快；适应气候变化的才能也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成安康的身体。二、那么，怎样上好体育课呢？〔1〕不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。〔2〕听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。上课应穿什么服装和鞋子？小结：应穿便于运动的服装和鞋子。①小明练习前滚翻；②怎么突然摔倒了？③原来被自己口袋里的小刀刺伤了。小结：体育锻炼时千万不能带……〔学生答复〕三、在教室内练习排队〔按座位组数〕四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。小学开学第一课教案篇二1、结实树立"平安第一"思想，时刻把平安记心头。2、继续学习和稳固我校的关于学生平安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。教育内容：一、学生平安管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进展或操作。3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自分开教室或分开校园，到校后不准出校园。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。10、遵守交通平安法规，增强自我保护意识，结实树立"平安第一"思想，安康成长。二、学生课间活动平安制度3、学生在课间要做有意义的、平安的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;3、上车后，听从司机的管理，保护车上设施，成心损坏要按价赔偿;4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。小学开学第一课教案篇三七月初，我们为考试的失败而难过，但当我们以为暑假的旋律开场奏响，脸上的浅笑掩盖不了我们开心的心情，可是下学期学校又开场分班的时候，浅笑就淡了。回忆我们朝夕相处的那一年，汗水、泪水、欢笑交织在一起。初入初中时，我们的无知是在导师的引导下前进的。枯燥的军训被学生的小动作改变，开场活泼起来。最后，在全班的努力下，我们的演练获得了第一名！你还记得当时我们的汗水和欢笑吗！同样，在学校举行的体操比赛中，我们的共同努力也让我们获得了辉煌的荣誉。还有，合唱比赛的时候，我们在比赛中唱了《我的绿军装》，可惜得了第二名。这一刻，我们的笑容僵住了，甚至流下了眼泪。还有，还有，还有更多，这些是我们今年日日夜夜相处的见证，也是我们通过共同努力赢得的荣誉！小学开学第一课教案篇四教学目的一、回忆假期，乐趣无穷2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。二、畅谈打算，展现风貌要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目的、新的打算。时刻用一个美妙的打算来鼓励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。三、学习习惯，牢记心间1、标准学习习惯(听、说、读、写、问、想)。脑。)”、带上“眼”――提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。带上“口”――提示小朋友要大声读书，答复下列问题，不要畏畏缩缩。带上“耳”――提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。带上“心”――提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进语文的.殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。四、阅读新书，兴趣盎然1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀!让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?3、读读语文书中最重要的局部――目录局部。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧!自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目;我们随心所欲的议论着最喜欢的课文，议论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到快乐。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，鼓励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进展交流。五、提出希望，快乐成长(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的打破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰硕收获。(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢送的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底辞别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康快乐地成长。(3)愿大家在四小这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!教学目的：1、让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目的，进入最正确的学习状态。2、增强平安意识，时时处处树立“平安第一”思想，加强平安教育。3、强化心理思想。教学重点：进步学生的平安意识。教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不影响别人学习。7、下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。8、集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。二、平安教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随意拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目的。小学开学第一课教案篇五老师专业开展理念的提出进一步强调了老师的工作是一门具有特殊性的专门化职业，要求老师要熟谙教育教学理论，树立科学的教育观，做到纯熟掌握和运用有关教学的方法和技术。点到为止：课堂上随时都有可能产生不确定事件，假如老师处理不当，不但影响教学进度还可能降低老师的威信。专业化的老师绝对不能让管理来干扰课堂教学，可在不伤害学生的前提下通过幽默的语言进展好心提醒。言无不尽：课堂教学是一项活动，老师除了传授知识，更多的时候是在做一名主持人。为了保证活动的有序进展，特别是在教学环节中由一个活动转向另一个活动时，老师一定要将该说的话都说到，说详细，说清楚，做到言无不尽。以静制动：布置作业，写比说好作业形式，多比少好作业内容，可选更好课堂教学是一个富于变化的时空群体活动，具有很大的灵敏性和现场性。因此，课堂教学的整个过程对老师的应变才能有着极高的技术要求。有时候，老师要擅长抓住学生在课堂上所表现出来的鲜活“学情”，尤其是那些“错情”进展灵敏地“____”。有时候，老师要擅长把学生提出来而自己又不能当场作答的问题予以“反诘回避”，把直接解答的窘境变为启发学生考虑的契机。还有的时候那么需要根据情境及时地调整教学内容或改变教学形式。课堂教学过程，实际上是师生之间系统的互相反应过程。老师能否及时地实事求是地反应信息，也是决定课堂教学效益的重要方面。所以，专业化的老师首先要具有鼓励和引导学生学习的本领。擅长通过及时反应和鼓励评价来构建一个灵动的“学习场”。我们有很多师生冲突都是由老师的不适当发问引起的。比方学生因事迟到了，老师问：“你怎么搞的？为什么不早点？下次不准迟到。”学生可能就会顶嘴：我还不想迟到呢？可能早到的了吗？于是冲突就开场了。原因在于老师以一种单纯责备、命令的口吻与学生对话，只顾自己“畅所欲言”，不给学生开口的时机，堵塞了孩子的耳朵或让他们闭嘴，未能主动搭建师生对话沟通的桥梁。假如老师这样说：“迟到了，脸红了，我想肯定有原因，能说说吗？”如此，站在学生的立场去理解学生，把自己对学生的理解和感觉诚恳地说出来，并给学生以陈述理由的时机，那么有助于师生间的互相理解与沟通。从技术的角度来说，后一种发问有询问的性质，它是开放的，前一种发问那么是封闭的。再如，在与学生的沟通中，我们经常听到老师以“你……”的口吻与学生谈话。这种谈话方式，老师向学生发布的是“你向信息”。沟通的一方〔或双方〕老是不断地说对方错了，而不是谈自己的切身感受。师生之间的沟通常常因为互相否认、各持自己见而中断，这种有对话无沟通的信息传递往往达不到解决问题的效果。假如采取发布“我向信息”的方式那么既不包含对对方的否认评价也不会损害师生关系。1、惩罚技术：2、强化技术五、媒体技术可以科学、艺术、纯熟地运用教学媒体技术是新时代对老师教学技术的新要求。运用好这一技术老师必需要坚持不能为运用技术而运用技术这一根本原那么；其次，要做到心中有数，对技术的特点、应用方法，甚至操作技巧全面而深化地掌握，如此才能让课堂教学游刃有余。1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手。2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。3、学会正确的坐姿。1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随意讲话，我们要向他们学习。1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。3、说话训练。上课的时候，我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？⑴看图说说：〔示图2〕图上的小朋友是怎么坐的？⑵老师小结：凳子分开桌子一定间隔，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随意玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。⑶老师示范，学生模拟，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好。⑵同桌比一比。⑶大组比一比。⑷与老师比一比。⑴引入：每一堂课开场都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。⑵学儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。跟师念两遍。⑶念完儿歌练一练。这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课的好孩子。我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。边念边做动作。小学开学第一课教案篇六1.回忆上学期的各科成绩，明确获得成功(或造成失败)的原因。2.理解本册语文书的内容。3.说说自己在假期中的收获。4、激发学生们的学习兴趣。5.提出要求，让学生们养成良好的学习行为习惯。1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2.进展强化训练，使学生们养成一个良好的行为习惯。大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深化的一段与大家一起分享吗?可以说说自己玩耍的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中获得的收获。1.回忆上学期的成绩。2.由成绩优异的学生们谈一谈自己获得优异成绩的原因。3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。学生们看书，师与学生们一起说。1.课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。2.上课的要求：(1)认真听讲，积极考虑;(2)大胆发言、质疑。3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望与要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的打破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰硕收获。(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢送的文明好学生们。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底辞别不文明行为与习惯，时刻牢记平安第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康快乐地成长。(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!预习语文课文第一单元.小学开学第一课教案篇七1、静听上课铃声，养成良好预备习惯〔老师提早1分钟，面带微笑走上讲台。〕师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。〔孩子们静静地倾听。〕铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。〔老师示范，表扬做得好的孩子〕师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开场啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进展老师的自我介绍。师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。〔故作神秘〕想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。〔一笔一划写上自己的名字〕小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！〔在名字上注上拼音〕请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？〔邵老师好！〕真是个懂礼貌的好孩子！〔师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！〕3、老师展示自己的特长，给学生留下好的印象。师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？〔老师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书〔爱看书，说说自己看书的故事〕音符〔喜欢音乐〕画笔〔爱好画画〕漂亮的字〔爱好书法〕表达对孩子的喜欢，最后画两个小朋友的简笔画。师：我还喜欢什么呢？对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太快乐啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。师：如今，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么快乐呢？是呀，我们如今已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗？老师祝贺你们！〔很庄重很认真地〕成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起！谁来神气地说说这句话：我是小学生！〔你来说，多自信的小学生！我真喜欢这位小学生！〕一起说说。2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。小学开学第一课教案篇八1。让学生初步理解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。2。知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。3。熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。教学重点：师生初步熟悉，理解学校生活。教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学准备：幻灯儿歌1。静听上课铃声，养成良好预备习惯〔老师提早1分钟，面带微笑走上讲台。〕师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。〔孩子们静静地倾听。〕铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。〔老师示范，表扬做得好的孩子〕师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开场啦！2。通过识字、复习汉语拼音，进展老师的自我介绍。师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。〔故作神秘〕想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。〔一笔一划写上自己的名字〕小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！〔在名字上注上拼音〕请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？〔邵老师好！〕真是个懂礼貌的好孩子！〔师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！〕3。老师展示自己的特长，给学生留下好的印象。师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？〔老师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书〔爱看书，说说自己看书的故事〕音符〔喜欢音乐〕画笔〔爱好画画〕漂亮的字〔爱好书法〕表达对孩子的喜欢，最后画两个小朋友的简笔画。师：我还喜欢什么呢？对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太快乐啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！1。歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。2。知道学校名称、班级名称以及所在位置。3。填写表格〔拼音〕。〔反面印儿歌〕学校：姓名：班级：教室所在位置：我的老师：〔请几名小朋友上来读读自己填写的内容〕1。学习《上下课》儿歌。上课下课歌上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做典范。师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢？我们来学习一首儿歌。2。解读儿歌要求，细化上下课的标准。〔注意时间安排，来不及可留待下节课再进展，切忌匆忙，每个标准要训练到位，在进展下个标准的训练〕下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽阔的教室，还有可亲的老师，得意的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧！其他要注意训练的要点〔可选用，时间允许的话，可参加第一课时〕：一、小朋友简单自我介绍〔让孩子们互相认识，知道这是一个受欢送的新集体。〕二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进展训练〔读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿〕三、继续进展坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。四、参观校园，进展路队训练。五、行为要点。1。保护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要保护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。2。保护自己的学惯用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学惯用品有没有带整齐。3。下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4。讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。5。遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮助。6。按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。7。讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。8。我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。9。爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。1。坐姿要求：小手平方桌面〔右手在上〕，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。2。听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随意讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。3。课前准备和上课标准训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角〔或右上角〕，动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。4。下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，平安游戏。5。路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾害，防肺结核的教育。1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教育工作。4、目前学校抓的几项工作。1、学生讨论。2、集体归纳。〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。新学期开学以来，为进步四年级一班全体学生的平安意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进展平安教育。平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原那么，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、平安常规等知识教育，实在进步了孩子们的平安意识和平安防范的才能，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的根底。小学开学第一课教案篇九;小学消防平安教育简报为扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，进一步进步学生的消防平安素质，增强消防平安意识和自防自救才能，为构建平安和谐的校园教育环境。2023年3月22日我班开展了一系列消防平安教育活动，讲解消防紧急疏散逃生演练、“消防知识”、观看宣传。通过这次活动我校将把消防平安作为校园平安的工作的重要一局部，以设施维护为先，坚持日常巡查，预防教育为主，常抓不屑、警钟长鸣。长宁镇中心学校：三年级一班2023.3.22开学第一课的简报二年级一班：张发梅为了进一步加强学校平安管理，落实上级部门关于对学生开展平安教育第一课的要求，增强全体师生的平安意识，保障生命平安，我班在学校统一安排下，于2023年3月2日下午第三节课进展了开学平安教育第一课。这次平安教育的目的是：让师生理解校园平安隐患，掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识，进展预防灾害，预防突发事件的教育。老师结合本班实际，进展了有针对性的教育。此次平安教育活动是结合我校实际情况开展的,师生参与了此次平安教育活动。我们以主题班会的形式，联络以往社会中发生过的一些平安事故，严肃地向同学们讲述了平安事故的突发性、不可预测性及破坏性，并对同学们提出了严格的要求，如严禁上下楼梯时拥挤，在走廊上追逐打闹，注意交通平安、饮食卫生等等。反复向学生强调：“平安问题无小事，每个人都要具备高度的平安意识，在任何时候都不能放松警觉。”我班将在以后的工作中一如既往的把平安工作放在首位。长宁镇中心学校：二年级一班2023.3.2相关热词搜索：;小学开学第一课教案篇十通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感