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文档简介
第第页九年级化学人教版上册2.2氧气课时训练(无答案)2.2氧气课时作业
一、单选题
1.下列对实验现象的描述中,不正确的是
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
C.硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
D.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
2.下列物质中,在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出白光的是()
A.红磷B.铁丝C.硫粉D.木炭
3.下列有关空气成分的说法错误的是()
A.利用氦气可制作霓虹灯
B.食品包装中充入氮气用来防腐
C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁
D.敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气
4.铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是()
A.生成四氧化三铁B.火星四射
C.放出大量的热D.生成黑色固体
5.下列对实验现象的描述,正确的是()
A.红磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾
B.铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰
6.下列有关氧气的说法正确的是
A.鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.用于航天领域因为氧气具有助燃性D.植物的光合作用需要氧气
7.氧化反应是一类重要的化学反应。氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢的氧化反应两种。下列中不属于缓慢氧化反应的是
A.红磷在空气中燃烧B.葡萄酒的酿造
C.动植物的呼吸D.农家肥料的腐熟
8.下列属于缓慢氧化的是
A.爆炸B.动植物呼吸C.纸燃烧D.水结冰
9.下列关于燃烧现象描述,错误的是
A.木炭空气中燃烧,生成黑色固体B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫火焰
10.氧气是生活中常见的气体。下列关于氧气的说法正确的是
A.集满氧气的集气瓶,短暂储存时应正放在桌面上
B.水中鱼类能生存,是因为水中易溶解较多氧气
C.氧气可参与植物的光合作用
D.植物只产生氧气,不消耗氧
二、非选择题
1据求回答问题:现有A.氧气B.氮气C二氧化硫D.汞E.红磷F.水蒸气,请用对应序号填空:
(1)可以用于医疗冷冻麻醉的是。
(2)引起酸雨的气体是,生成该气体的反应文字表达式。
(3)能够供给呼吸的气体是。
(4)饼干敞口软是由于空气中含有。
(5)拉瓦锡测定空气的成分用到的物质是。
2.如图所示是铁丝在氧气里燃烧的示意图,请回答下列问题:
(1)在空气中加热铁丝,铁丝只______________,不能_________,细铁丝在氧气中燃烧的现象是_________________________________________,该反应的文字表达式为_________________________。
(2)做实验时,要在铁丝的一端系一根火柴,它的作用是_______,点燃火柴后,要待时再把铁丝伸入充满氧气的集气瓶中,而且要在集气瓶的底部预先放一些细沙或水,其目的是_______________________________________。
3.下图是氧气性质的实验:
(1)甲实验中水的作用是,写出甲实验中发生反应的符号表达式。
(2)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证。
(3)写出丙实验中发生反应的符号表达式,某同学做铁丝燃烧的实验,没看到火星四射的原因可能是。(答一点)
4.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:
(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
(发现问题)氮气是怎么减少的呢
(推测一)氮气与镁条反应而减少;
(推测二)
(查阅资料)
镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N
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