2022-2023学年沪教版（上海）数学初中六年级上册2.2 分数的基本性质 同步练习（无答案）_第1页
2022-2023学年沪教版（上海）数学初中六年级上册2.2 分数的基本性质 同步练习（无答案）_第2页
2022-2023学年沪教版（上海）数学初中六年级上册2.2 分数的基本性质 同步练习（无答案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页2022-2023学年沪教版（上海）数学初中六年级上册2.2分数的基本性质同步练习（无答案）2.2分数的基本性质同步练习

一、单选题

1．将一个分数的分子扩大到原来的6倍，分母缩小为原来的，那么（）

A．分数值扩大为原来的6倍B．分数值扩大为原来的12倍

C．分数值缩小为原来的D．分数值不变

2．下列运算中正确的有（）

①②③④

A．1个B．2个C．3个D．4个

3．如图，在三角形ABC中，M为BC的中点，E为AM的中点，则阴影部分面积占总面积的（）

A．B．C．D．

4．一个分数，如果分子扩大到原来的4倍，分母缩小到原来的，那么这个分数的大小（）

A．扩大到原来的4倍B．扩大到原来的8倍

C．缩小到原来的D．不变

5．下列分数中化成最简分数等于的是（）

A．B．C．D．

6．在、、、、中，最简分数有（）

A．2个B．3个C．4个D．5个

7．与分数相等的分数有（）

A．3个B．4个C．5个D．无数个

8．的分子加上12，要使分数大小不变，分母应该加上（）

A．12B．27C．36D．45

9．把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便．

A．公约数B．最小公倍数C．最大公因数D．公倍数

10．把一个分数的分子扩大到原来的6倍，分母缩小为原来的，那么（）

A．分数的值缩小为原来的B．分数的值扩大到原来的12倍

C．分数的值缩小为原来的D．分数的值扩大到原来的3倍

二、填空题

11．100克清水中放入15克糖，那么糖是糖水的几分之几？____．

12．已知甲是8，乙是6，

（1）甲比乙多几分之几？_______

（2）乙比甲少几分之几？_______

13．已知，则____________．

14．将和分别化成分母都是15的且与原分数大小相等的分数为：________________．

15．用短除法可得：，那么________．

三、解答题

16．动脑筋，填一填．

；；

；．

17．在括号里填上适当的数．

（1）；

（2）．

18．某初级中学男女生人数情况如图，看图回答：

（1）男生人数是全校学生数的几分之几？

（2）女生人数是男生人数的几分之几？

（3）六年级的学生数占全校学生总数的几分之几？

（4）九年级的女生数是全校女生数的几分之几？

19．下面是六年级某班数学测验成绩的统计图．

（1）哪个分数段的人数最多？占全班总人数的几分之几？

（2）成绩在70分~89分的中等学生的人数占全班总人数的几分之几？

2

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > CAD图纸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论