2023年高考化学真题模拟试题专项汇编:(14)化学综合实验(含答案)_第1页
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第第页2023年高考化学真题模拟试题专项汇编:(14)化学综合实验(含答案)(14)化学综合实验—2022年高考化学真题模拟试题专项汇编

1.(2023·全国乙)元素分析是有机化合物的表征手段之一。按下图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。

回答下列问题:

(1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中,先________,而后将已称重的U型管c、d与石英管连接,检查_________。依次点燃煤气灯_________,进行实验。

(2)的作用有________。CuO的作用是_______(举1例,用化学方程式表示)。

(3)c和d中的试剂分别是_______、_______(填标号)。c和d中的试剂不可调换,理由是_______。

A.B.NaClC.碱石灰D.

(4)Pt坩埚中样品反应完全后,应进行操作:_______。取下c和d管称重。

(5)若样品为0.0236g,实验结束后,c管增重0.0108g,d管增重0.0352g。质谱测得该有机物的相对分子量为118,其分子式为_______。

2.[2023新课标]实验室由安息香制备二苯乙二酮的反应式如下:

相关信息列表如下:

物质性状熔点/℃沸点/℃溶解性

安息香白色固体133344难溶于冷水溶于热水、乙醇、乙酸

二苯乙二酮淡黄色固体95347不溶于水溶于乙醇、苯、乙酸

冰乙酸无色液体17118与水、乙醇互溶

装置示意图所示,实验步骤为:

①在圆底烧瓶中加入冰乙酸、水及,边搅拌边加热,至固体全部溶解。

②停止加热,待沸腾平息后加入安息香,加热回流。

③加入水,煮沸后冷却,有黄色固体析出。

④过滤,并用冷水洗涤固体3次,得到粗品。

⑤粗品用的乙醇重结晶,干燥后得淡黄色结晶。

回答下列问题:

(1)仪器A中应加入___________(填“水”或“油”)作为热传导介质。

(2)仪器B的名称是___________;冷却水应从___________(填“a”或“b”)口通入。

(3)实验步骤②中,安息香必须待沸腾平息后方可加入,其主要目的是___________。

(4)在本实验中,为氧化剂且过量,其还原产物为___________;某同学尝试改进本实验:采用催化量的并通入空气制备二苯乙二酮。该方案是否可行?简述判断理由___________。

(5)本实验步骤①~③在乙酸体系中进行,乙酸除作溶剂外,另一主要作用是防止___________。

(6)若粗品中混有少量未氧化的安息香,可用少量__________洗涤的方法除去(填标号)。若要得到更高纯度的产品,可用重结晶的方法进一步提纯。

a.热水b.乙酸c.冷水d.乙醇

(7)本实验的产率最接近于___________(填标号)。

a.b.c.d.

3.(2023·全国甲)钴配合物溶于热水,在冷水中微溶,可通过如下反应制备:

具体步骤如下:

Ⅰ.称取,用水溶解。

Ⅱ.分批加入后,将溶液温度降至以下,加入活性炭、浓氨水,搅拌下逐滴加入的双氧水。

Ⅲ.加热至反应。冷却,过滤。

Ⅳ.将滤得的固体转入含有少量盐酸的沸水中,趁热过滤。

Ⅴ.滤液转入烧杯,加入浓盐酸,冷却、过滤、干燥,得到橙黄色晶体。

回答下列问题:

(1)步骤Ⅰ中使用的部分仪器如下。

仪器a的名称是________。加快溶解的操作有________。

(2)步骤Ⅱ中,将温度降至10℃以下以避免________、________;可选用________降低溶液温度。

(3)指出下列过滤操作中不规范之处:________。

(4)步骤Ⅳ中,趁热过滤,除掉的不溶物主要为________。

(5)步骤Ⅴ中加入浓盐酸的目的是________。

4.(2023·山东)三氯甲硅烷是制取高纯硅的重要原料,常温下为无色液体,沸点为,熔点为,易水解。实验室根据反应,利用如下装置制备粗品(加热及夹持装置略)。回答下列问题:

(1)制备时进行操作:(ⅰ)……;(ⅱ)将盛有砫粉的瓷舟置于管式炉中;(ⅲ)通入,一段时间后接通冷凝装置,加热开始反应。操作(ⅰ)为____________________________;判断制备反应结束的实验现象是____________________________。图示装置存在的两处缺陷是____________________________。

(2)已知电负性在浓溶液中发生反应的化学方程式为____________________________。

(3)采用如下方法测定溶有少量的纯度。

样品经水解、干燥等预处理过程得硅酸水合物后,进行如下实验操作:①______________,②______________(填操作名称),③称量等操作,测得所得固体氧化物质量为,从下列仪器中选出①、②中需使用的仪器,依次为______________(填标号)。测得样品纯度为______________(用含、的代数式表示)。

5.(2023·湖南)金属对有强吸附作用,被广泛用于硝基或羰基等不饱和基团的催化氢化反应。将块状转化成多孔型雷尼后,其催化活性显著提高。

已知:①雷尼暴露在空气中可以自燃,在制备和使用时,需用水或有机溶剂保持其表面“湿润”;

②邻硝基苯胺在极性有机溶剂中更有利于反应的进行。

某实验小组制备雷尼并探究其催化氢化性能的实验如下:

步骤1:雷尼的制备

步骤2:邻硝基苯胺的催化氢化反应

反应的原理和实验装置图如下(夹持装置和搅拌装置略)。装置Ⅰ用于储存和监测反应过程。

回答下列问题:

(1)操作(a)中,反应的离子方程式是_________;

(2)操作(d)中,判断雷尼被水洗净的方法是_________;

(3)操作(e)中,下列溶剂中最有利于步骤2中氢化反应的是_________;

A.丙酮B.四氯化碳C.乙醇D.正己烷

(4)向集气管中充入时,三通阀的孔路位置如下图所示:发生氢化反应时,集气管向装置Ⅱ供气,此时孔路位置需调节为_________;

(5)仪器M的名称是_________;

(6)反应前应向装置Ⅱ中通入一段时间,目的是_________;

(7)如果将三颈瓶N中的导气管口插入液面以下,可能导致的后果是_________;

(8)判断氢化反应完全的现象是_________。

6.(2023·辽宁)2—噻吩乙醇()是抗血栓药物氯吡格雷的重要中间体,其制备方法如下:

Ⅰ.制钠砂。向烧瓶中加入液体A和金属钠,加热至钠熔化后,盖紧塞子,振荡至大量微小钠珠出现。

Ⅱ.制噻吩钠。降温至,加入噻吩,反应至钠砂消失。

Ⅲ.制噻吩乙醇钠。降温至,加入稍过量的环氧乙烷的四氢呋喃溶液,反应。

Ⅳ.水解。恢复室温,加入水,搅拌;加盐酸调至4~6,继续反应2h,分液;用水洗涤有机相,二次分液。

Ⅴ.分离。向有机相中加入无水,静置,过滤,对滤液进行蒸馏,蒸出四氢呋喃、噻吩和液体A后,得到产品。

回答下列问题:

(1)步骤Ⅰ中液体A可以选择_________。

a.乙醇b.水c.甲苯d.液氨

(2)噻吩沸点低于吡咯()的原因是___________________________。

(3)步骤Ⅱ的化学方程式为___________________________。

(4)步骤Ⅲ中反应放热,为防止温度过高引发副反应,加入环氧乙烷溶液的方法是__________________。

(5)步骤Ⅳ中用盐酸调节的目的是___________________________。

(6)下列仪器在步骤Ⅴ中无需使用的是__________________(填名称);无水的作用为________。

(7)产品的产率为_________(用计算,精确至0.1%)。

7.(2023·湖北)学习小组探究了铜的氧化过程及铜的氧化物的组成。回答下列问题:

(1)铜与浓硝酸反应的装置如下图,仪器A的名称为________,装置B的作用为________。

(2)铜与过量反应的探究如下:

实验②中Cu溶解的离子方程式为________;产生的气体为________。比较实验①和②,从氧化还原角度说明的作用是________。

(3)用足量NaOH处理实验②新制的溶液得到沉淀X,元素分析表明X为铜的氧化物,提纯干燥后的X在惰性氛围下加热,X完全分解为黑色氧化物Y,。X的化学式为________。

(4)取含X粗品0.0500g(杂质不参加反应)与过量的酸性KI完全反应后,调节溶液至弱酸性。以淀粉为指示剂,用标准溶液滴定,滴定终点时消耗标准溶液15.00mL。(已知:,)标志滴定终点的现象是________,粗品中X的相对含量为________。

答案以及解析

1.答案:(1)通入排除石英管中的空气;装置的气密性;b、a

(2)排除装置中空气,氧化有机物,将生成的和赶入c和d装置中完全吸收;

(3)A;C;碱石灰会同时吸收水和

(4)熄灭处煤气灯,继续通入段时间,然后熄灭b处煤气灯,待石英管冷却至室温,停止通入

(5)

解析:(1)将样品和CuO放入石英管中后,应先通入排除石英管中的空气,再将已称重的U型管c、d与石英管连接,以防止石英管中空气中含有的和水蒸气对实验产生干扰,然后检查装置的气密性。为使有机物被充分氧化,应先点燃b处煤气灯使CuO红热,再点燃a处煤气灯使有机物燃烧。

(2)可排除装置中空气,同时作为反应物氧化有机物使其生成和,还可以将生成的和赶入c和d装置中使其被完全吸收。有机物氧化不充分时会生成CO,而CuO可将CO氧化为,从而使有机物中的C元素完全被氧化。

(3)应先吸收有机物燃烧产生的水(用吸收),再吸收产生的[用碱右灰(CaO+NaOH)吸收]。因碱石灰能同时吸收水和,故不能将c、d中的药品调换位置。

(4)样品反应完全后,装置内仍有残留的和,故应继续通入一段时间,将和赶入c、d装置中。

(5)c管增重,则;d管增重,则;故样品中,则根据C、H、O元素的物质的量之比可知分子式为,又因为该有机物的相对分子质量为118,所以,分子式是。

2.答案:(1)油

(2)球形冷凝管;a

(3)防止沸腾时加入安息香固体引起暴沸

(4);可行,空气中的氧气也可以将醇羟基氧化成酮羰基

(5)水解

(6)a

(7)b

解析:(1)水浴加热的温度范围为0~100℃,油浴加热的温度范围为100~260℃,安息香的熔点为133℃,故采用油浴加热。

(2)仪器B的名称为球形冷凝管,冷却水应从下口进上口出。

(3)在液体沸腾时加入固体会引起暴沸,由安息香熔点可知其室温下为固体,故待沸腾平息后加入安息香,目的是防止沸腾时加入安息香固体引起暴沸。

(4)作氧化剂,安息香和反应生成二苯乙二酮,被还原为。

(5)易水解,乙酸还可以防止水解。

(6)安息香难溶于冷水,溶于热水、乙醇、乙酸,二苯乙二酮不溶于水,溶于乙醇、乙酸,因此粗品中少量的安息香可用少量热水洗涤的方法除去。

(7)该实验的理论产量为,实际产量是1.6g,因此本实验的产率最接近于80%。

3.答案:(1)锥形瓶;用玻璃棒搅拌、用酒精灯加热

(2)分解;浓氨水挥发;冰水浴

(3)玻璃棒末端没有靠在3层滤纸上、漏斗下端尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁

(4)活性炭

(5)促进结晶析出

解析:(1)仪器a的名称为锥形瓶,根据题给步骤Ⅰ中使用的部分仪器可知,加快溶解所采用的操作有用玻璃棒搅拌、用酒精灯加热。

(2)根据所加试剂的性质可分析将溶液温度降至10℃以下的原因,可选用冰水浴降温。

(4)该反应中活性炭作催化剂(反应前后不变),在冷水中微溶,则步骤Ⅲ过滤得到的固体为和活性炭的混合物,步骤Ⅳ中溶于含有少量盐酸的沸水中,趁热过滤得到的固体为活性炭。

(5)根据同离子效应可知,向滤液中加入浓盐酸(提供),能抑制溶解,利于析出橙黄色晶体。

4.答案:(1)检查装置气密性;管式炉中固体消失、烧瓶中无液体滴下;使用球形冷凝管冷凝,C和D之间缺少吸水装置

(2)

(3)灼烧;冷却干燥;AC;

解析:(1)利用Si和HCl(气体)的反应制备,实验前要检查装置气密性,故操作(ⅰ)为检查装置气密性。制备反应结束时,Si完全反应,(常温下为无色液体)不再增加,则实验现象是管式炉中固体消失、烧瓶中无液体滴下。装置中冷凝管的作用是冷凝,球形冷凝管中会有较多残留,应该选择直形冷凝管,容易水解,D中水蒸气容易进入C中,C和D之间应增加吸收水蒸气的装置。

(2)已知电负性Cl>H>Si,则中Cl、H为-1价,Si为+4价,在浓NaOH溶液中反应生成,配平化学方程式为。

(3)由后续操作可知,水解得到的硅酸水合物要先在坩埚中灼烧(得到),然后在干燥器中冷却干燥,使用的仪器分别为A、C。根据原子守恒可得关系式,则样品中的质量为,故样品纯度为。

5.答案:(1)

(2)向最后一次水洗液中加入酚酞,不变红

(3)C

(4)B

(5)恒压滴液漏斗

(6)排除空气产生的干扰

(7)雷尼Ni堵塞导管

(8)水准瓶中液面不再发生变化

解析:(1)结合图示流程可知,操作(a)为用NaOH溶液处理Ni/Al合金,Al和NaOH溶液反应生成和,离子方程式为。

(2)水洗的上一步是碱洗,若雷尼被水洗净,则最后一次水洗液中不含碱,加入酚酞溶液不变红。

(3)根据题中信息可知,雷尼Ni被广泛用于硝基或羰基等不饱和基团的催化氢化反应,故不能选丙酮,否则会发生副反应,又因为邻硝基苯胺在极性有机溶剂中更有利于反应进行,而、正己烷均为非极性分子,乙醇为极性分子,所以应选乙醇。

(4)根据向集气管中通入时三通阀的孔路位置,可确定集气管向装置Ⅱ中供气时,应保证下侧、右侧孔路通气,故B正确。

(6)为了排除装置中空气产生的干扰,反应前应向装置Ⅱ中通入一段时间。

(7)三颈瓶N中为雷尼Ni的悬浮液,若将导气管插入液面下,雷尼Ni会堵塞导管。

(8)氢化反应完全时,装置Ⅱ中不再消耗,装置Ⅰ中水准瓶的液面不再发生变化。

6.答案:(1)c

(2)吡咯分子中含有—NH—,分子间可形成氢键

(3)

(4)分批、多次加入

(5)与2-噻吩乙醇钠水解产生的反应,使水解更彻底

(6)球形冷凝管、分液漏斗;吸收水分

(7)70.0%

解析:(1)该实验条件下,乙醇、水、液氨均会与Na反应,而步骤Ⅰ的目的是熔化钠,故液体A应选甲苯。

(2)吡咯分子中含有—NH—,分子间可形成氢键,而噻吩分子间只有范德华力,故噻吩沸点低于吡咯。

(3)根据题目信息及原子守恒可知,步骤Ⅱ中噻吩和Na反应生成噻吩钠和

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