人教版美术七年级下册全册课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

人教版七年级下册美术全册优质课件第1页人教版七年级下册第一单元美术是发明性劳动源于生活高于生活第2页源于生活高于生活第3页源于生活高于生活毕加索《格尔尼卡》第4页源于生活高于生活王式廓《血衣》第5页源于生活高于生活王式廓《血衣》第6页源于生活高于生活王式廓《血衣》第7页源于生活高于生活王式廓《血衣》第8页源于生活高于生活王式廓《血衣》第9页源于生活高于生活王式廓《血衣》第10页源于生活高于生活王式廓《血衣》第11页源于生活高于生活王式廓《血衣》第12页源于生活高于生活王式廓《血衣》第13页源于生活高于生活第14页源于生活高于生活张希和黏土捏雕《三猴》第15页源于生活高于生活第16页源于生活高于生活张德华木雕《向往》第17页源于生活高于生活西汉霍去病墓石雕《伏虎》《马踏匈奴》第18页源于生活高于生活清玉雕《翠玉白菜》第19页源于生活高于生活第20页源于生活高于生活当代竹雕《竹节毛驴》第21页源于生活高于生活董希文《开国大典》对比讨论：照片和画家作品，相同吗？请从画面气氛、色彩、构图分析作品源于生活，高于生活。第22页源于生活高于生活源于生活高于生活控诉战争营造气氛描述历史再现事件借助材料因材施艺......第23页营造艺术情趣和意境

第24页四羊图此图绘四只山羊在枯树下打斗、观望不一样动态，形象生动，逗人爱慕。全图用笔简练朴实，色调柔和中又有对比。以大面积淡墨渲染出坡地，将天地域分开来，并较好地衬托了画面主体。图中景物高低错落，画面富于变化，不愧为陈居中传世佳作。第25页李可染，江苏徐州人李可染先生因爱牛、画牛，而享有盛名，他笔下牛，形象生动，神态各异，情趣横生，堪称一绝。如今，人们把他牛，同齐白石虾，徐悲鸿马，黄胄驴，并称为20世纪中国水墨四绝。第26页斑猫（版画当代美国）雅克第27页

西班牙著名画家毕加索画《散昂蒂布夜渔》描绘是夜幕笼罩着渔港，一条小船浮荡在五光十色水面上，捕鱼少年手拿渔叉，刚好叉住了一条大鱼，在灯光照耀下闪着白光。它像一首抒情小诗，将我们带进了天真、纯洁而有趣情境之中。第28页独钓寒江雪——马远李白诗意图——石涛画面体现出如何意境？妙在何处？第29页画一叶扁舟，上有一位老翁俯身垂钓，船旁以淡墨寥寥数笔勾出水纹，四周都是空白。画家画得很少，但画面并不空。反而令人以为江水浩渺，寒气逼人。并且还以为空白之处有一种语言难以表述意趣，是空疏寂静，还是萧条淡泊，真令人思之不尽。这种诗有种耐人寻味境界，是画家心灵与自然结合产物，在艺术上则是利用虚实结合而产生成果。

第30页李白诗意图——石涛《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思家乡。第31页情景交融“意境”美术家体现某种形象或者景色，假如把自己思想感情融合进去，就会发明出一种包括着自己情思艺术境界，那就是“意境”。也就是说，意境是“情”和“景”相结合成果，它具有引人入胜、耐人寻味艺术感染力，也是历代中国美术家所孜孜以求艺术境界。第32页“一家人”椅（当代家俱设计——德国）第33页秋天田野—版画—乌克兰—里特维年科第34页色彩魅力

第35页你近来最喜欢哪一种颜色？

色彩利用最后目标是情感传递。色彩本身是无所谓情感，色彩情感只会发生在人与色彩感应效果。第36页色相环第37页一、色彩冷暖（色性）

色彩本身并无冷暖温度差异，是视觉色彩引发人们对冷暖感觉心理联想。色彩冷暖感觉，不但体现在固定色相上，并且在比较中还会显示其相正确倾向性。第38页暖色：带有红色、橙色色调色彩，给人以温暖感觉，一般称为暖色。第39页

冷色：带有蓝色色调或青色色调色彩，给人以寒冷感觉，一般称为冷色第40页色彩冷暖分类暖色：红、橙、黄等色调；冷色：蓝、青、蓝紫等色调。无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。第41页不一样步间色彩关系第42页色彩胀缩感＼前进后退感膨胀色：前进性暖色、明度高色彩。收缩色：后退性冷色、明度低色彩。第43页酸甜苦辣咸涩色彩味觉感第44页轻音乐流行乐摇滚乐色彩音乐感第45页1.同种色搭配：色相同一，但明度和纯度不一样一类颜色。色彩搭配第46页作品利用了哪些颜色，给你如何视觉感受？2.补色搭配（强度比色）强烈刺激醒目第47页3.对比色系设计：色性相对一类颜色第48页第49页你能找出这幅画中都利用了哪些邻近色吗？4.邻近色搭配：第50页拓展：补色搭配邻近色搭配同种色搭配对比色搭配第51页作业：利用不一样色彩，通过组合，分别体现出欢快和沉静感觉。（也能够体现春、夏、秋、冬）第52页春天畅想第53页感受它们不一样艺术体现方式。

1、这些艺术作品中描绘和体现是什么内容？

2、“春天”形象，不一样门类艺术作品是如何塑造？第54页《春江花月夜》演奏家：李凡古筝第55页第56页《粉红色果园》凡高第57页文学艺术作品--------文字塑造春天形象音乐艺术作品--------音符塑造春天形象绘画艺术作品--------画面塑造春天形象第58页第59页

1.自然界那些现象向我们传达了春天信息？春天到了，我们能够组织那些课外活动？

2.我们校园中春天在哪里？主要是以什么颜色为主？

3.你发觉春天都有那些色彩，能否用一句话谈谈你对春天感受。第60页第61页美术家是如何通过美术作品来体现春天多种信息？观赏感受拓展思维第62页《春风》（雕塑当代）张德峰第63页《春如线》（中国画当代）吴冠中第64页《桥之春》（版画当代）邬继德第65页《梅石溪凫图》（中国画

南宋）马远图第66页《初春阳光》

（水彩当代）张德峰第67页美术家通过中国画、油画、水粉画、水彩画、铅笔画、雕塑、年画、彩笔画……等多种形式来体现春天。第68页自然美与艺术美具有哪些共同美感？自然美与艺术美不一样体现办法。具象意象《桃花谷》（油画当代）王克举照片第69页淡彩画办法步骤：第70页第71页以自己对春天感受为基础创作一幅画。

（绘画材料、办法不限）。第72页

你以为他们画哪里最故意思，为何？你们喜欢自己作品吗？以学生互评为主第73页谈谈我们目前中学时代应当如何做？拓展反思第74页惠春江晚景苏轼竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。第75页凝练视觉符号光泽一中李霞第76页太阳神鸟第77页清明上河图第78页英国族徽第79页比一比

看谁能在最短时间里找到最多标志第80页连连看，给标志分类体育政治文化公共服务公益商业科技1234567第81页辨别、识别性标志特点1第82页标志特点2深刻寓意象征性第83页标志特点3审美性第84页标志概念

标志是识别传递信息象征性符号。第85页标志设计步骤1格调1.具象2.抽象3.意象动动手迪斯尼乐园标志第86页标志设计步骤2选型1.文字2.字母3.图案“永久”牌自行车标志

中国青年志愿者协会标志第87页标志设计步骤3构图（凝练、美观、适形）简

准奇

美奥运会标志第88页标志设计步骤4选色对比强烈、醒目玛莎女子学校校徽日本植树节标志第89页第90页第91页第92页第93页第94页第95页第96页第97页谢谢观看！第98页亲切使者

第99页福娃第100页吉祥物一般有哪些特点？

活泼、可爱，充满灵气，一般以卡通画拟人艺术形象出现。同步色彩对比鲜明亮丽。第101页2023上海国际马拉松吉祥物“东东”第102页2023年上海世博会吉祥物“海宝”第103页设计吉祥物应注意些什么？

吉祥物设计贵在巧妙构思，既能够选择具象或抽象动物、人物形象作为创作原型，也能够根据设计需要充足展开想象，发明出从未有过形象，并赋予它鲜明艺术个性。在设计过程中应注意到下列几点：独创性关联性拟人化亲和力审美性第104页密切关联设计主题第105页新奇别致个性突出第106页人格化艺术处理第107页亲切感人让人接收2023年广州亚运会吉祥物第108页美感享有令人快乐第109页吉祥物制作办法：1.手绘法：先在纸上画出大约轮廓整顿线条，刻画细节在填上美丽颜色，美丽吉祥物做好了！第110页吉祥物制作办法：2.粘贴法：2.用色卡纸把吉祥物各个部位剪下来1.在纸上画出形状3.按照正确位置粘贴在底板上第111页吉祥物设计练习：为校运动会设计一种吉祥物

结合你设计吉祥物，谈谈你们创意，并体现对它祝愿。第112页喜悦与收获

第113页精彩瞬间第114页奖杯第115页奖牌第116页奖杯奖牌设计图第117页第118页第119页第120页学生作品第121页第122页第123页第124页广而告之

第125页你留意过身边海报吗？第126页什么是海报海报特点海报制作第127页

海报(poster)又称招贴，是一种在公共场所挂贴速看广告，是以图形文字等设计伎俩来传递信息视觉平面艺术。第128页你能说说这幅海报特点吗？构思新奇主题明确构图简洁第129页海报画面是由哪些元素组成？主标题副标题图片说明文字第130页一幅好海报最吸引人地方在哪里？清除黑眼圈广告第131页意大利超市蔬菜广告第132页图下文字左：我会今天捐款，帮助这名小朋友。右：我后来会捐款。

无国界医生组织公益广告第133页海报特点1.公布时间短、时效性强。海报所传达信息一般是有时限，这就要求海报实效性一定要强，这样才能达成良好宣传目标。这一特性在活动宣传类海报中尤为显著。2.印刷精美、视觉冲击力强一般会使用视觉冲击力较强色彩或图案，并提升印刷质量，增强海报观赏价值。3.成本低廉、广告影响范围有限相比电视、广播等其他广告形式而言，宣传海报制作和公布费用都比较低廉。也正由于海报是以张贴或散发形式公布，因此海报影响范围就比较有限。

4.对公布环境要求低

与其他广告形式相比，海报对公布环境要求尤其低。它不需要任何媒介作为载体，不受任何空间和时间限制，只要允许它能够在任何区域公布。第134页你以为创意对于海报设计来讲意味着什么？哪些海报作品令你印象深刻？为何？创意，是海报设计生命。第135页制作手绘拼贴电脑制作第136页搜集图片进行二次创作也是不错办法。第137页请你为丰富多彩校园生活设计海报朗读比赛、跳绳比赛、年级篮球赛、校园艺术节……第138页盛情邀约第139页你见过请柬么？谁能说一说请柬用途？第140页请柬请柬，又称为请帖、简帖。为了邀请客人参与某项活动而发礼仪性书信。它显示了邀请者对客人尊重和邀请者郑重态度，是大到国与国之间、小到人与人之间感情联系纽带，他在日常生活重起着不可替代作用。第141页请柬体现形式平面单面式立体折叠式第142页平面单面式立体折叠式第143页请柬体现手法镂空异形第144页折叠剪贴第145页请柬内容

文字：标题、称谓、正文、敬语、落款和日期装饰：图案和色彩搭配第146页第147页请柬设计要求内容要与形式一致；信息精确完整；设计新奇，别出心裁；色彩搭配友好；内容简洁，大小合适，便于携带。第148页请你来当设计师为我校举办多种活动设计一张请柬。（如艺术节，元旦晚会，运动会等）请问：有哪些制作办法？直接绘制法，剪贴法，折纸法，电脑制作法，综合法……第149页学生作品第150页第151页独特装扮

第152页

面具又称假面；在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表白，面具是一种具有特殊表意性质象征符号。第153页面具共同之处：1.可怕变形与夸张五官2.色彩浓烈或雪白对比鲜明3.在生活原型上提炼概括，角色塑造典型化藏面具傩面具欧洲面具非洲面具第154页

早期面具一般用于丧葬与驱邪典礼或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便以为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞面具，并举办隆重庄严宗教典礼。第155页

伴随时代发展，面具不停衍变，逐渐向兼具酬神与娱乐双重功能转化。

用于祭祀、葬礼、戏剧等。第156页

护法神藏戏面具

猎人第157页

嘴歪秦童傩戏面具

关羽

鸡嘴道人第158页彝族面具

狮子镇宅面具——老虎第159页非洲舞蹈面具非洲面具

第160页欧洲面具第161页加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具

至今，在中国、日本、印度、美洲、非洲等地仍保存着多种各样面具文化。第162页危地馬拉面具西藏面具第163页日本三河狐面具韓國河回洞面具第164页意大利威尼斯面具泰國面具第165页学生思考：设计什么格调面具？（粗犷，奔放，细腻。写实或抽象）利用什么样色彩体现人物个性？（色调统一，色彩对比强烈）采取什么样制作办法？（平面或立体）

要求：面具造型夸张色彩独特第166页第167页作业以4人为一组合作完成一种有趣创意面具。第168页平面设计盛宴

第169页

利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息体现和传达设计称之为视觉传达设计。标志设计包装设计字体设计图像设计书籍设计广告设计视觉形象识别系统（VIS）设计视觉传达设计第170页标志基本概念标志来历

上古时代“图腾”，国旗、国徽，公共标识、国际化标志，通过精心设计从而具有高度实用性和艺术性标志。

公司标志是指从事生产经营活动实体标志，产品标志既公司所生产产品标志，又叫商标。第171页优秀标志观赏

这些标志经常在你生活中出现，你注意过他们吗？第172页包装设计

对产品包装容器造型、包装构造以及包装外观装潢进行符合保护性、便利性、经济性和审美性要求整体设计，以达成精确有效传递商品信息、提升品牌认知、增强销售力、满足消费者物质需求和精神需求设计称为包装设计。第173页包装设计利用形式广泛想一想包装盒绝大多数都是立体，不过它却属于平面设计，你懂得为何吗？第174页字体设计

对文字笔画、构造、造型、色彩以及编排等方面进行一定艺术处理，使其形成鲜明个性，达成易认易记效果。第175页当代而个性字体设计第176页图像设计

利用手绘、电脑、影像技术以及综合方式等伎俩进行发明性图像设计，并将它们应用于广告、包装、展示和影视等信息载体中，使其不但以直观、生动形象加强文字内容传输力度，并且以其巧妙构思、独特体现，使人赏心悦目，经久不忘。

第177页不一样事物巧妙组合给人联想和想像

当看到两个具有寓意事物（铅笔和大树）巧妙组合在一起时候，你会联想和想像到什么？你还能够想出其他组合方式么？第178页书籍设计

构思巧妙、设计精美书籍会使读者感到心旷神怡，爱不释手，她能提升读者阅读爱好，从而加深对其思想性、文化性和批示性结识。

书籍设计主要包括：正文、扉页、插图、封面、护封等等。第179页精装书整体设计

书籍设计中封面、封底和书脊精装书封套第180页广告设计由于广告设计面向是不同市场环境和消费状况，广告创意方法也需要多种多样，再加上消费群体日益细分以及个性化消费发展，广告设计受众分析和定位设计尤其重要。常见基本表现方法有：直叙法、象征法、情感共鸣法、幽默法等等。第181页公益招贴情感共鸣体现形式第182页直叙法商业招贴风趣法第183页视觉形象识别系统（VIS）设计

公司或机构为使自己精神、理