部编版《济南的冬天》版1公开课一等奖课件省赛课获奖课件

济南冬天

老舍第1页

老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用笔名，著名作家，是语言大师，被誉为“人民艺术家”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上奇迹”。

走近老舍第2页◆生难字地毯（

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着落（

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一髻儿（

）宽大（

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贮蓄（

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济南（

）伦敦（

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奇迹（

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看护（

）水藻（

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澄清（

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镶（

）tǎnzhuójìchǎnɡzhùjǐdūnjìkānzǎochénɡxiānɡ●●●●●●●●●●●●初读课文，关注字词第3页◆多音字（）济南（）救济（）澄清（）澄沙（）着落（）着数（）着凉（）想着济澄jǐjìchénɡdènɡ着zhuózhāozháozhe第4页◆词语集注响晴：晴朗无云。温晴：温暖晴朗。设若：假若。着落：能够依靠或指望起源。镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体边缘。绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。澄清：文中指水清澈见底。蓝汪汪：形容蓝得发亮。第5页整体感知本文构造第一部分(1):总写济南冬每天气“温情”特点。第二部分（2-6）：写济南冬天山景和水色。第三部分（7）：总结全文，抒发爱慕、赞美之情。第6页温晴与北平相比无风声（暖）与伦敦相比无重雾（明）与热带相比无毒日（温）宝地作者要写济南冬天，在第一段为何先写北平、伦敦和热带？对比走进课文第7页小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图

请研读2—6段，老舍先生描写了哪些美丽画面？你能给每个画面起个好听名字么？空灵水晶图第8页拟人，“睡”“醒”赋予老城以人动作，使老城人格化，使之带有生命力，体现了冬天济南温暖可爱特点，衬托出一种舒适、温暖环境，体现出作者对济南爱慕之情。请闭上眼想：一种老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个抱负境界？第9页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小山摇篮图第10页

这一圈小山在冬天尤其可爱，仿佛是把济南放在一种小摇篮里，它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”拟人，“说”赋予小山人动作，把小山写活了，生动形象地写出小山对济南城庇护和爱怜之情，也衬托出舒适温暖环境，体现了作者对济南山爱慕、赞美之情。第11页

济南人们在冬天是面上含笑。他们一看那些小山，心中便以为有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，由于这样慈善冬天，干啥还希望别呢？

从人们感受写，不但描绘笑容，体现了济南人对冬天爱慕和对小山特殊情感，也洋溢着作者对济南冬天无限爱慕。

虚实结合，写济南人对冬天遐想，不过并“不着急”，体现了济南人对冬天真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天无限爱慕之情。人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第12页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雪后小山图人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第13页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路利用比方修辞手法，将雪后矮松比作日本“看护妇”，以松尖白雪比“一髻儿白花”，生动形象地写出了雪后青松秀美形态。看吧，山上矮松越发青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，仿佛日本看护妇。人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第14页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。用了拟人手法，“镶”字用得很妙，作者赋予山尖白雪灵巧双手，生动形象地描绘出了白色山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘秀美景观。人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第15页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹花衣。利用比方和拟人修辞手法，将雪色和草色相间样子比作带水纹花衣，生动形象地描绘出雪后小山美丽情态。人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第16页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路那点儿薄雪仿佛突然害了羞，微微露出点儿粉色。利用拟人修辞手法，将夕阳斜照下呈粉色薄雪比拟为害羞少女，形象地描绘了夕阳写照下雪色娇美情态。人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第17页薄雪露粉色（害羞）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低作者按如何次序描写雪后山景？空间次序人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第18页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路山村卧雪图人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第19页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路古老济南，城内那么狭窄，城外又那么宽大，山坡上卧着些小村庄，小村庄房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画吧。两个“卧”字，利用拟人，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”，又传神地写出小村庄和小雪姿态，就仿佛它们都有灵性同样，衬托出恬静闲适气氛。用“唐代名手画”“小水墨画”比方城外远山，写出远山淡雅特点。人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第20页山小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图温晴秀气淡雅想一想：冬天，济南山有如何特点？人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第21页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元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强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定期间里济南总观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者赞美之情，给人以回味余地。篇末用“这就是冬天济南”作结，有什么好处？人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南冬天》课件（共29张PPT）第24页

不能够换。由于“济南冬天”表白所写