部编版草原课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

草原1第1页

你懂得这是什么地方吗？第2页我们一起跟随作者，领会一下它美丽与独特吧！陈巴尔虎旗第3页老舍：原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国当代小说家、著名作家，出色语言大师、人民艺术家，新中国第一位取得“人民艺术家”称号作家。主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。第4页

看着天空中火红太阳好(hǎo)像一种大气球，三岁小姑娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发觉了急忙拉她进屋。好hǎo（仿佛）hào（好奇）读一读下面句子，看看你有什么发觉？

大家穿戴不一样，来到学校，都成了好朋友。.多音字第5页毯蹄腐稍微陈裳虹我会写第6页【翠色欲流】【渲染】【洒脱】【迂回】【羞涩】【勾勒】中国画一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。形容绿色浓润得像要流淌下来似。盘旋，围绕。行动自然，无拘无束。用线条画出轮廓。有点难为情样子。试着把词语和意思连起来！理解词语第7页

朗读课文，边读边想象草原迷人风景。

课文从草原风光美和蒙古族人民远迎和款待汉族同胞人情美两个方面来写草原美。第8页自由读第一自然段，思考：作者初到草原看到了什么景物，这些景物有什么特点？作者初到草原看到了天空、草原、小丘、羊群、骏马、大牛。这里天比别处更可爱，空气清鲜，天空明朗，草原一碧千里，小丘线条柔美，羊群多而自由，骏马、大牛有时静立不动，像陶醉在这美景中同样。第9页在天底下，一碧千里，而并不茫茫。概括写出了草原广阔、碧绿特点。整个草原全是碧绿碧绿，一眼望不到边。第10页

四周都有小丘，平地是绿，小丘也是绿。第11页羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边绿毯绣上了白色大花。利用了什么修辞手法？利用了比方修辞手法，把草原比作绿毯，把羊群比作白色大花。第12页那些小丘线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。颜色苍翠，郁郁葱葱像水同样要流出来一般。第13页

自由读课文2-5自然段，思考：假如要用一种词来概括草原人民特点，你想用什么？(

)热情好客第14页一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都能够。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了某些忽飞忽落小鸟。两个“一百五十里”反复，既体现了草原广阔，又给读者留下了想象空间。本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原广阔平坦，在开车时能够随心所欲，而无须担心有什么危险。第15页

突然，像被一阵风吹来似，远处小丘上出现了一群马，立即男女老少穿着各色衣裳，群马飞奔，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。为何把迎接人群比作彩虹呢？由于写马群，突出一种“快”字。“突然，像被一阵风吹来似”和“群马飞奔，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”，这些都说明迎接者心情急迫和愉悦，体现出了蒙汉情深。第16页主人们下了马，我们下了车。也不懂得是谁手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家语言不一样，心可是同样。让人体会到主客双方激动心情，进而感受到他们之间热烈、浑厚感情。第17页

也不知怎，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客主人端进来大盘手抓羊肉。“倒上了、摆上了、不大一会儿”写出了蒙古族同胞早有准备。他们用自己民族特有风味食品来款待客人，这充足体现了蒙古族同胞热情好客。第18页小伙子们演出套马、摔跤，姑娘们演出了民族舞蹈，客人们也舞舞，唱唱，还要骑一骑蒙古马。

第19页蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！如何来理解这句诗意思？这句话意思是蒙古族和汉族人民之间友谊很深，怎么舍得立即就分别！大家站在夕阳下无边无际大草原上，互相倾诉着惜别之情。第20页空气新鲜天空明朗一碧千里并不茫茫翠色欲流回味无穷草原草蒙原汉景情色谊美深人情美景色美群马飞奔欢迎远客载歌载舞盛情款待夕阳西下依依惜别课文构造祖国各民族之间友爱和团结第21页1.选用自己班级孩子典型暑期生活事例。

2.准备某些其他学生暑期生活事例，如民工儿女暑期生活。3.懂得人成长离不开学习，抓紧时间