高中历史选修一日本明治维新公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第一课从锁国走向开国日本第二课倒幕运动和明治政府成立第三课明治维新第四课走向世界日本历史条件和背景过程及内容地位及影响第八单元单元知识构造第1页第2页日本人坐在楼梯两侧，确保中间通畅。这是教育成果，不是GDP能换来。第3页人们避难时都井然有序站在道路两侧尽可能不妨碍交通第4页

日本有“心灵禁闭”但“眼观八方”特性。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“发明神话”。古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后很快，日本就对他第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他第一位老师发动战争。

──摘自陈冰《作坊里日本》善于模仿民族心理第5页日本介绍远古时代日本与亚洲大陆连在一起,约12023年前因海水进退与大陆分离。日本由来公元前1世纪小国林立4世纪统一7世纪建立中央集权国家12世纪末幕府统治①镰仓幕府（1192——1333年）②室町幕府（1336——1573年）③德川幕府（1603——1867年）第6页第八单元日本明治维新笔记：一、德川幕府统治二、明治维新背景三、明治维新内容四、明治维新特点五、明治维新影响

幕府被推翻后，明治政府为实现富国强兵，履行一系列改革措施,逐渐废除旧封建等级制度，建立起新制度，促进资本主义发展过程。历史上称之为“明治维新”。第7页一、德川幕府统治幕府一词始自古代汉语，指出征时将军府署。在日本，最初指近卫大将住所，专指武士首脑征夷大将军（简称将军）府邸，后来又称将军为首中央政权为幕府。从公元1192年到1867年，在日本历史上是实行军事封建统治“幕府政治”时期，经历过镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府统治。一、镰仓幕府（1192——1333年）二、室町幕府（1336——1573年）三、德川幕府（1603——1867年）第8页天皇为名义上国家元首，朝廷设在京都实权在将军手中，政府设在江户（东京）幕藩体制第9页

天皇（傀儡）将军大名武士农工商等级森严士

幕府统治下日本社会分为士、农、工、商四个等级，武士阶级是统治阶级。身份等级世代相继，不能逾越。德川幕府统治组成政治:依靠幕藩体制、等级制度来统治，但后期矛盾激化

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江户时代手工工场

土地归将军、藩主所有，农民承当沉重租税率40%。伴随商品经济发展，出现了经营手工工场富裕农民和商人。由于幕府采取重农抑商政策，资本主义原因没有得到充足发展。经济:封建领主制妨碍资本主义发展；第11页

在对外政策上，幕府实行闭关锁国策，严禁日本人出海，只允许荷兰等少数国家商船在指定地点从事有限贸易。

幕府允许荷兰商人进行贸易唯一地点——长崎岛。外交：1）消：使日本逐渐落后于世界发展大趋势

2）积：一定程度抵制外侵，维护日本独立闭关锁国第12页1.德川幕府统治情况政治：履行幕藩体制，实行封建等级制度外交：闭关锁国政策经济：实行封建领主经济一.德川幕府统治性质：封建军事性特点：双重政府、封建等级基础：武士阶层幕藩体制第13页1.德川幕府统治情况政治：封建等级制度外交：闭关锁国政策经济：封建领主经济2.幕府统治出现危机中下级武士不满农民起义不停工商业者不满一.德川幕府统治资本主义经济发展第14页天皇将军大名武士资本主义生产关系形成和发展幕府掌握政权，组成幕府希望挣脱傀儡地位农民、手工业者新兴地主、商人

有些从事工商业经济情况恶化不满情绪增强经济实力增强要求政治权利生活日益贫困

进行反抗斗争幕府已成为众矢之第15页二、明治维新背景1、内忧：幕府统治危机政治：阶级矛盾——农民、工商业者？统治阶级内部——中下级武士、西南大名？经济：幕府统治妨碍资本主义发展？外交：锁国政策使日本落后世界思想：吉田松阴等主张向西方学习2、外患：民族危机严重第16页知识链接1853年美国佩理舰队入侵日本

1853年，美国东印度公司舰队司令佩理率领四艘军舰来到日本，以武力叩关。幕府被迫与美、英等国相继签订不平等条约，认可开港通商、领事裁判权和协定关

税。1853年美国佩理舰队入侵日本

第17页二、明治维新背景1、内忧：幕府统治危机政治：阶级矛盾——农民、工商业者？统治阶级内部——中下级武士、西南大名？经济：幕府统治妨碍资本主义发展？外交：锁国政策使日本落后世界思想：吉田松阴等主张向西方学习2、外患：民族危机严重原因：幕府统治落后；工业革命后列强加快侵略扩展。影响：①使日本社会矛盾激化更动摇幕府统治②刺激日本资本主义经济发展

使西方先进思想深入传入，改革呼声高涨第18页二、明治维新背景1、内忧：幕府统治危机2、外患：民族危机严重3、前提：倒幕运动成功与明治新政府成立A、倒幕运动1）“尊王攘夷”原因：民族危机重；幕府对外妥协领导：以高杉晋作为首中下级武士？影响：因对幕府存有幻想而败，但为倒幕派提供教训2）倒幕战争

P112原因：？基地：？通过：？成果：？第19页【重难点分析】分析倒幕武装迅速打败幕府军队原因。办法点拨：决定战争胜负原因：人心所向、实力对比、斗争策略、国际援助等。1）国内：①幕府统治不得人心，遭到广泛痛恨。②更多大名与幕府决裂，参与倒幕战争；某些大商人开始向新政府提供更多财政支持；人民群众支持政府军作战。③政府军作战目标明确，士气旺盛。2）国际：西方列强宣布中立；英国商人把大批武器卖给倒幕派。第20页京都（天皇住所）幕府所在地江户1869年迁都东京江户1868年7月17日更名为东京21第21页B、成立明治政府：睦仁天皇改年号为【明治】第22页二、明治维新背景1、内忧：幕府统治危机2、外患：民族危机严重3、前提：倒幕运动成功与明治新政府成立4、其他：工业文明冲击；中国鸦片战争失败教训尊王攘夷倒幕运动1868年戊辰战争失败内忧外患大政奉还形式上结束了幕府统治彻底结束幕府统治，建立明治政府总结背景外部原因第23页三、明治维新内容1、目：固政权、脱危机、富国强兵、发展资本主义2、施政大纲：《五条誓文》P114？3、措施：A、政治：关键是政体改革——废旧建新（1）加强中央集权措施？①废藩置县②中央派员直接管理安抚大名，定居东京统一中央集权国家开始建立起来第24页东京京都大阪县县县县县县县县县县县县三府七十二县县县县县废藩置县第25页三、明治维新内容3、措施：A、政治：关键是整体改革——废旧建新（2）废封建等级措施？第26页武士农民工人商人

下面哪个阶级（阶层）对新政府最有威胁？第27页废除武士特权第28页带刀者斩第29页天皇将军大名武士农民手工业者商人贱民皇族华族士族平民四民平等通婚（废除佩刀与杀人特权）（使用姓氏、选择职业与搬家自由）收回俸禄或禄米改发公债废除封建等级制度：第30页三、明治维新内容3、措施：A、政治：关键是政体改革——废旧建新（2）废封建等级措施？①四民平等能够自由择业②平民可与华、士族通婚华士族俸禄禄米以公债形式赔偿能够缓和社会矛盾；为工业化提供自有劳动力；公债可加速资本原始积累第31页三、明治维新内容3、措施：A、政治：关键是政体改革——废旧建新（3）颁布《大日本帝国宪法》，改革政治体制①颁布背景：农民负担重阶级矛盾尖锐；民权运动影响；明治领导意识到深化政治改革必要性；外部--普鲁士宪法为蓝本②内容：1）政体：实行君主立宪制,但“天皇神圣不可侵犯”2）国家权力机构：设置议会、内阁和枢密院3）要求臣民基本权利第32页总揽统治权行使立法权掌握军队统帅权帮助天皇行使立法权有审议国家预算案权力直接对天皇负责组员由天皇任命天皇决定议会辅佐天皇天皇议会内阁神圣不可侵犯枢密院第33页三、明治维新内容3、措施：A、政治：关键是政体改革——废旧建新（3）颁布《大日本帝国宪法》，改革政治体制①颁布背景：②内容：宪法特点：专制与民主性、传统与当代并存且带有神权色彩④评价：不足：浓厚封建性和天皇掌权专制性进步性：认可人民基本权利，形式上确立三权分立政体；标志着天皇制地主资产阶级联合专政秩序建立；巩固近代天皇制。第34页升华结识：比较英日君主立宪制同：形式、性质相同异：1）君主权力——英“统而不治”，日至高无上；

2）议会地位——英国家权力中心，日天皇能够解散；

3）内阁负责对象—英内阁对议会负责，日对天皇负责；

4）实际掌权阶级—英资产阶级，日以天皇为代表官僚军阀财阀集团。第35页三、明治维新内容3、措施：B、经济：发展新经济第一阶段（1）币制改革：废银本位制为金本位制纸币日元为唯一货币影响：有助于商品经济和资本主义萌芽发展（2）土地改革：废领主制经济，确认土地私有允许买卖影响：提升了土地所有者积极性，促进农业发展（3）地税改革：废原有田地贡纳之法，以货币方式按地价3%征收土地税影响：促进农村商品经济发展；政府财政收入增加，为国家工业化政策提供了有力保障第36页三、明治维新内容3、措施：B、经济：发展新经济第二阶段：殖产兴业

殖产兴业详细内容就是利用国家政权力量，以多种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工公司为主导，按照西方样板，大力扶持日本资本主义成长。第37页三、明治维新内容3、措施：B、经济：发展新经济第二阶段：殖产兴业（1）政府引技术建样板公司，发展交通信息事业影响：奠定了日本工业化基础。（2）政府大力扶植私人公司影响：日本掀起兴办工业热潮。（3）政府大力拓展海外市场，发展国内市场影响：促进了日本资本主义发展。第38页三、明治维新内容3、措施：B、经济：发展新经济第二阶段：殖产兴业日本工业化有何特点？①类型：政府主导型；②过程：起步晚，两次工业革命交叉进行③大资本家控制大部分近代工业④以军事工业、重工业为重点；日英工业化不一样主导力量：日政府主导，英生产力发展成果进程：日两次工业革命同步进行，英第一次到第二次技术：日引进，英自我研发经济政策：日殖产兴业，英自由主义市场：日政府拓展海外市场，英利用殖民公司拓展资金：日国家投资和战争掠夺，英私人投资第39页三、明治维新内容3、措施：C、文化生活：提倡“文明开化”①含义：政府大力提倡学习西方资本主义文明以改造旧文化内容作用

②措施：差遣留学生,翻译西方著作更多人理解西方文明.进行教育改革,建立近代教育体制(文部省统一管理；三级教育体制；教学内容增加自然科学知识)一方面为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术人才;另一方面向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚.在生活习俗上,大力履行西化出现了崇洋媚外不良倾向“脱亚入欧”：脱离落后亚洲，进入先进欧洲第40页明治政府成立伊始，就把教育视为推进近代化关键所在，确定了“国民皆学”方针，提出“邑无不学之户，家无不学之人”目标。明治政府在国家财力担心情况下，短短数年内兴办了26000所小学校。明治时期兴办小学第41页第42页第43页明治时期，确立了“和魂洋才”教育标准，既要培养学生具有日本旧忠君爱国思想，同步又要掌握西方先进科学技术知识。你对此有何评价？自主探究“和魂洋才”教育标准一方面要求学生掌握西方先进科学技术知识，为日本社会经济发展培养了多种人才。不过另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。第44页三、明治维新内容3、措施：D、军事：改革军事，建立新式军队①措施：（1）实行义务兵役制，建立常备军（2）创办军事公司。（3）设置军事院校，培养军事人才（4）武土道教育：尚武、忠君②特点：（1）军人受武士道教育（2）军队受军部指挥，向天皇负责影响：积极：增强了军事实力，有助于军事近代化。悲观：保存了浓厚封建军国主义色彩，成为日本对外扩张关键。第45页四、明治维新特点1、“老旧”与“立新”同步进行2、近代化过程中政府主导突出3、全面向四方学习，内容广泛4、但有选择性学习西方第46页五、明治维新影响1、性质：自上而下资产阶级性质改革2、积极：成为亚洲唯一资本主义强国，是日本历史转折点体现政治：加强了中央集权，确立立宪政体经济：初步确立工业化体系，成为亚洲经济最发达国家军事：建立了一支当代化军队外交：废除了不平等条约，取得国家主权独立和完整第47页明治维新后，日本逐渐废除不平等条约有哪些有利原因？①政治：明治维新消除了国内封建割据，建立中央集权国家。②经济：日本资本主义经济迅速发展。③军事：军事实力得到很大增强。通过甲午中日战争和日俄战争，国际地位大大提升。④国际环境：欧美列强之间矛盾重重，对日政策出现多元趋势。第48页过程：①1849年废除与英国签订条约中治外法权内容②1923年召开修改不平等条约会议③1923年发出了废除不平等条约通知，同步着手签订新主权对等互惠条约，实现了关税自主和法权上平等。④20世纪初，日本成为主权独立和完整国家，并逐渐成为帝国主义列强一员。第49页（1）既定侵略国策——大陆政策（2）对外扩张史实①1879年，兼并琉球②侵略朝鲜：1876年《江华条约》；1923年，兼并朝鲜。③侵略中国：甲午中日战争，《马关条约》；参与八国联军侵华等。五、明治维新影响1、性质：自上而下资产