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文档简介

液体压强的说课稿合兴初中—陆燕教材分析本课在压强的知识基础之上具体研究液体压强产生的原因以及特点，是对压强知识的具体的直观的研究。由观察引出问题，并由观察得到有关液体压强的知识。本节课分为三个主要环节，验证液体内部存在压强，实验探究液体内部压强的特点，液体压强的应用。教学目标：情感态度与价值观：通过实验探究，激发学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，善于与同学合作，学会研究未知问题的方法。1、认识到液体内部和液体内部对容器的底部和侧壁都有压强。

2、了解影响液体内部压强的因素。3、会利用液体内部的压强知识解释生活中的现象和问题。

教学重点：影响液体内部压强的因素。

教学难点：液体内部压强的方向和产生的原因及特点教学过程：一、引入课题为什么海底的鱼一般都是扁的？活动10.4：体验液体压强的存在仿照书本P81图10-9，体验液体是否能产生压强。说说你是通过哪些现象知道液体能产生压强。生活中你还观察到哪些现象可以说明液体能产生压强。新课进行：学生体验并说明交流小结P81图10-9的体验实验中：（a）图说明了什么？（b）图说明了什么？（c）图说明了什么？液体对容器底部会产生压强（液体受重力）液体对容器侧壁会产生压强（由于液体流动性产生挤压）液体内部有压强新课进行：在提示的条件下总结液体内部存在压强活动10.5探究影响液体内部压强的因素猜想：根据你的经验，你觉得液体内部压强可能跟什么因素有关？简单说一下你的理由。1.液体的深度2.方向3.液体的密度学生猜测根据经验和已有的知识，对问题的可能及答案做出猜想。

了解探究液体内部压强的工具观察压强计，了解压强计的构造、原理1.若橡皮膜受到压强，则此压强会通过橡皮管中的空气传递给左边U型管中左边液面，U型管中左右液面会出现高度差，高度差越大，则说明橡皮膜上受到的压强越大。2.想一想，若手压橡皮膜，则U型管中液面哪边高？设计探究影响液体内部压强的因素的实验如果影响液体内部压强的因素有液体的深度、液体内部方向、液体的密度，我们该采用什么方法探究？如何探究液体的深度对液体压强的影响？如何探究液体内部方向对液体压强的影响？如何探究液体的密度对液体压强的影响？请各组设计出实验步骤并进行探究活动。总结交流实验表明，液体内部压强跟液体的深度、液体内部方向、液体的密度是否有关？液体内部压强跟液体的深度有什么关系？液体内部压强跟液体的密度有什么关系？液体内部向各个方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强相等，即液体内部压强跟方向无关。同种液体，深度越深，液体压强越大同一深度，液体密度越大，液体压强越大进行实验与收集证据的重要性。科学事实是检验科学结论的唯一标准

板书设计10.2液体的压强1、液

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