新生入学教育课件

有努力有规划有成功

————2023级新生入学教育之：1第1页前言通过十二年寒窗苦读，伴着辛勤汗水，带着多彩梦想，各位新同窗跨进了大学校门，在庆祝同步，我们更应当思考几个问题：大学是什么？为何要上大学？大学学习和生活是如何？大学这3年，我们应当如何度过？2第2页一、什么是高职教育3第3页中国制造，中国是世界工厂！——欧洲旅游必买德国厨具、刀具！去日本旅游必买：马桶盖子博士硕士培养目标：具有理论、技术或工程项目研究开发创新能力人才。本科掌握某一专业领域基础理论和技术专门人才。培养目标：硕士硕士具有从事某一技术理论或工程技术项目研究开发能力专门人才。培养目标：高职培养目标：在某一专业领域高端应用型人才。（一）大学教育不一样阶段与目标4第4页职业实际需要知识完整性、系统性高职教育一般教育（本科及硕士教育）课程能力本位学科本位（二）高职教育人才培养目标5第5页是什么？如何做？是什么？为何？高职教育一般教育（本科及硕士教育）（三）高职教育学习目标区分6第6页高职课程设置，一般由浅入深、由一般到特殊有序地进行。各阶段紧密联系课程安排有交叉。顶岗实习专业课专业基础课基础课又称通识第5、6学期第3、4学期第1、2学期（四）高职教育教学计划与安排7第7页二、高职学习和生活8第8页（一）高职生活新变化中学大家忙同样，大学大家不同样忙中学强调标准，大学鼓励创新中学越学问题越少，大学学习问题越多越好中学要求服从，大学提倡个性中学靠他人管自己，大学靠自己管自己中学只要伏案学习，大学要四周观望9第9页1、抱负与现实差异带来失望与迷惘2、自我评价失调造成自卑与怀疑3、人际关系不良带来孤单与压抑4、时间安排不当带来空虚与忙乱5、物质需要剧增带来拮据与尴尬6、对高职教育结识偏差带来自轻与自弃（二）高职新生不适应突出体现10第10页（三）高职新生6个生活特点1、调整心态，一切从零开始2、做好自己财务管理3、虚心请教，学会合作4、“家里”突然多了几个操着各地口音弟兄姐妹---集体5、校园纳新启示、传单满天飞，千万要沉住气6、每节课换老师、换教室，下课各分散，各忙各---适应11第11页三、学习是第一位12第12页目前学习不努力，将来努力找工作

军人以服从命令为天职

学生以学习为天职13第13页中学教育为了学生考上大学，大学教育为了学生更加好进入社会中学培养“考”生，大学培养“学生”中学是封闭式教育，大学是开放式教育中学老师“逼”着学生走，大学学生“追”着老师走中学是被控式学习，大学是强调自主性学习中学学习老师帮你掌控，大学学习需要自己经常“反省”大学与中学有很多不一样，你要认真去理解，细细去品味，积极去适应，努力去发明。高职一年级不是高四14第14页泛读内容多，精读内容少自学内容多，讲授内容少自由多，管束少学生交流多、师生交流少故意识地积极利用好本校师资条件。清楚——糊涂——清楚（糊涂）大学学习特点15第15页始终以来流传着……逃课好？还是找到学习乐趣好？选修课必逃，必修课选逃你逃或者不逃课，分数就在那里，不增不减。16第16页当你沉湎于玩网游时，请记住玩”魔兽世界“80级所花费时间：从广州去北京3次通读中国四大名著每天多3小时跑12趟马拉松做48顿晚饭给妈妈写500封信学会一门外语完成一门大学课程你能够17第17页如何适应高职学习：实现三个转变——尽快完成由中学学习到大学学习过渡

转变抱负目标：升学成人+成才

转变心理状态：中学时代成绩和荣誉已成为过去新起点、新挑战---调整心态

转变学习办法：由学校统一安排，较多地依赖教师向学习和生活自主安排时间和空间自主安排18第18页四、规划好我们高职生活19第19页人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！人才——能力挺强，就是态度差。真是难用呀！人材——态度不错，就是干不了事。再培养吧！人财——态度好，又有能力。真是公司财源呀！根据人能力与态度，可分为4类：20第20页高职这三年？废才人才自怨自艾自觉自省自律自强自暴自弃自我否认自我认同沉沦加速度曲线晚睡懒床学会逃课寂寞无聊坚持自习经常锻炼早起早睡盲目攀比考试挂科

通宵泡网

拖拉机王培养爱好

考四六级拿奖学金节俭生活收获爱情

考证升本

社会实践没有心气

没有目标

重修退学庸才成长加速度曲线你21第21页适应期摸索定向期拼搏期冲刺期请把握好大学生活4个阶段22第22页1、适应期（第一学期）特性：新环境、新学习、新生活方式；人际关系复杂化；目标缺失或含糊规划任务：尽快熟悉、适应融入新集体中策略指导：向老师和高年级同窗请教学生会和社团活动，有选择性地参与理解本专业培养目标和就业方向学习计算机知识，辅助自己学习23第23页2、摸索定向期（第二学期）特性：环境已熟悉，对大学生活有了自己见解，但对将来就业仍然迷茫；有了相对稳定交际圈子规划任务：确定自己合适定位制定能力提升计划策略指导：分析本身特点，明确自己爱好和目标尝试兼职、社会实践活动，并坚持；发觉自己适合做什么，同步检查自己知识技能通过参与学生会或社团等组织，锻炼自己组织能力、团体协作精神等24第24页3、拼搏期（第三、四学期）特性：开始专注于自己目标；专业学习深化阶段；开始反思自己规划，并进行调整规划任务：在不停实践中深化对自己结识故意识地进行能力、职业素养提升和经验积累策略指导：积极积极地投入学习和生活学会科学合理地安排时间多参与与所学专业和职业目标有关社会实践、假期打工等，和朋友们交流心得体会有关职业资格证考取25第25页4、冲刺期（第五、六学期）特性：对将来思考愈加现实；充满盼望和担忧规划任务：做好就业准备和选择理解就业政策、学习就业有关技巧和办法工作申请，成功就业策略指导：对前2年全面总结强化求职技巧，进行模拟面试等训练理解有关就业信息，积极参与招聘，在实践中检查自己积累和准备调整心态，以开朗而积极心态去迎接挑战26第26页五、高职3年，我们要实现这些27第27页千万不要让自己高职生活这样……同窗教我颓废！通宵都在网吧！生活我爱恶搞！上课我要补觉！困难我却不敢面向！爱情让我好累！28第28页现象：他们总以为大学没事做、好无聊——除了上课，就是睡觉、上网；甚至有人连课也不去上，过着犹如“猪”一般生活。原因：他们没有了目标，失去了方向

高中有明确目标——一切为了高考。进了大学，没了高考，感到无所适从、不知所措，空虚郁闷，无事可做。在大学里，树立一种目标非常主要

目标是灯塔，她是指导你前进方向。假如想使自己大学生活忙碌、充实,树立一种目标吧。遇到抉择时，目标是最佳天平

这个选择能帮助我达成目标吗？空虚啊，郁闷啊！————这是很多大学生口头禅29第29页建立一种品格培养一种精神树立三种意识学会四种本事高职3年我们要30第30页偶尔搞怪放松一下也能够做个表情夸张动作有关个性——不要把无知当做个性31第31页我不懂艺术，但我懂得，艺术是带给人美享有，而不是恶心！32第32页培养一种精神老实守信积极精神有责任心团体精神33第33页1、老实守信狼来了故事！34第34页2、积极精神课余，练篮球你能够这样你能够宅起来读书能够走出去立说最少培养一种业余爱好，这样心灵才不会寂寞。35第35页学生社团大学社团非常锻炼人：组织活动、拉赞助、协调人际关系，尚有很多时候要选择项目维持社团运作，就是完整一种公司运作模式。社团像一种微型社会，你要学会怎么正视他人白眼，学会调整好自己和他人之间关系。一般社团活动对个人时间、身体素质和经济情况都有一定要求。在选择时不要盲目，要考虑个人本身情况，谨慎地选择一两个社团参与。千万记得，上大学是为了学习知识。别让社团活动干扰你正常学习，社团活动是业余活动！36第36页3、有责任心责任心是一种习惯性行为，是一种优秀人所必需。当一件事没有干成，总是能为推卸责任找到理由，理由找得越多，就离发觉客观规律越远，谁将责任推卸得干洁净净，谁就与成功绝缘了。

——程社明（南开大学MBA专家）请忘记借口37第37页4、团体精神团体与团伙38第38页树立三种意识自立意识（独立生活、自我管理）目标意识规划意识（对生活、学习、钱财等规划）39第39页1、自立意识身体自立行动自立心理自立经济自立社会自立40第40页

始终以来，你都在父母、老师关注下前进，那么目前该学会一种人走了。父母不在你身边，你要学会坚强；老师不再时刻关注，你要自觉前进；身边多了许多诱惑，你要懂得自觉抵制；通往成功路有很多，你需要自己选择。在路上，最后你是要成长为坚强行者。41第41页2、目标意识目标引领将来，目标促进行动！

目标让我们人生有了追求，并有机会体会在实现目标过程中所展现出来人生意义和价值。我们应当将设定目标变成一种习惯，用心体验实现目标过程，当达成目标时，与他人分享实现目标喜悦。42第42页3、规划意识——学会计划和管理此生理想近期规划今日功课43第43页学会四种本事学会学习学会做人学会做事学会与人共处44第44页1、学会学习——自主学习观比起考试，学会自学更主要。学习是获取知识唯一途径，要保持获取知识喜悦感、成就感！45第45页2、学会做人沟通体现团体协作个人涵养