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文档简介

第1课时认识立体图形4认识图形（一）R一年级上册海原县关桥学区猜谜语小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。探究点认识立体图形交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。这些都是我收集的！快说说它们都是什么形状的物体!点击播放动画问题：你能把它们分类整理好吗?小组交流：1.你身边哪些物体与上面这些形状相同？2.用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。

动手操作：1.摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。

2.摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。

3.比一比和，说说它们有什么不同。

4.摸一摸和，你发现了什么？归纳总结：1.（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的两

个面相同。（2）正方体有6个面，6个面全都一样大。（3）圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面

是曲面。（4）球的表面是曲面。2.圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正

方体不易滚动，只能推动。小试牛刀1.连一连（选题源于教材P37第1题）点击播放习题动画2.数一数4124圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。3.猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？认识立体图形：1.（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的两个面

相同。（2）正方体有6个面，6个面全都一样大。（3）圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。（4）球的表面是曲面。2.圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体不

易滚动，只能推动。1.找朋友。（连一连）（选题源于《典中点》）2.分一分长方体（）正方体（）圆柱（）球（）③⑥⑨①⑦②⑤⑧④⑩3.填一填（1）有（）个；有（）个；有

（）个；球有（）个。（2）比

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