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文档简介

课外阅读现状调查问卷(教师版)C.组织阅读推广活动D.邀请作家或专家来校讲座E.在校园内张贴阅读宣传海报尊敬的老师们，感谢您们参与本次由七里河区教学研究室制定的“七里河区课外阅读课程化实施项目”调查问卷。此次调查旨在了解各校课外阅读的现状及项目开展过程中可能遇到的问题，并为项目的深入开展奠定基础，进一步改进学生相关阅读活动和计划。本问卷不涉及个人隐私，敬请老师们根据实际情况如实作答。1.您开展课外阅读的时间是每三周一节、每两周一节、每一周一节还是不定期？2.您的学校进行过哪些类型的课外阅读指导课的公开教学研讨活动？（多选）A.阅读指导课B.读物推荐课C.阅读欣赏课D.班级读书会E.经典诵读课F.其他3.您的学校会定期或不定期地开展指导课外阅读的经验交流或研讨吗？4.您是否经常了解学生的课外阅读情况？5.一般情况下，学生的课外阅读书目来源是什么？（多选）A.学生自主选择B.老师推荐C.家长选择D.学生和家长或老师一起选择6.在课外阅读方面，您认为哪方面的指导和影响更重要？（多选）A.激发阅读兴趣B.推介阅读内容C.指导阅读方法D.其他7.您的学校还通过哪些途径落实课外阅读？（多选）A.完善学校图书馆借阅制度B.保证阅读时间C.定期开展读书活动D.对各班级的阅读成果进行量化评价E.其他8.您的学校曾组织过哪些学生的读书活动？（多选）A.读书漂流活动B.读后感征文比赛C.读书笔记展示D.阅读能力竞赛E.开展读书节活动F.其他9.您的学校曾组织过哪些教师的读书活动？（多选）A.共读一本书B.读书沙龙C.读书论坛D.“读书笔记”评比等E.其他10.您每天用于阅读的时间是多少？A.几乎没有时间阅读B.小于1小时C.1-2小时D.大于2小时11.如果您认为阅读量过少，其主要原因是什么？（多选）A.没有时间B.没有兴趣C.没有书可读D.缺少阅读氛围12.您阅读的书刊主要有哪几类？（多选）A.学科教辅类B.生活消遣类C.中外文学名著类D.历史散文杂志类13.您的学校是怎样营造阅读氛围的？（多选）A.开放学校图书馆B.将教学楼道打造成开放的阅览室C.组织阅读推广活动D.邀请作家或专家来校讲座E.在校园内张贴阅读宣传海报再次感谢您的支持！14.在进行语文课外阅读评价时，我们会从阅读的数量、内容、习惯、能力、方法等方面进行评价。15.在评价学生的语文课外阅读能力时，我最重视考查他们的阅读理解能力、阅读欣赏能力和阅读创造能力。16.平时我们有时会开展相关的语文课外阅读评价，但并不是经常性的。17.针对不同年级的学生，我们没有不同的课外阅读评价方式。18.我认为目前采用的检查课外阅读的方式一般有效。19.我们

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