圣诞节活动方案幼儿园5篇

圣诞节活动方案幼儿园5篇（精选）为了确保活动能有条不紊顺当地开展，我们需要提前开头方案制定工作，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。下面是我细心推举的圣诞节活动方案幼儿园，仅供参考，欢迎阅读！

圣诞节活动方案幼儿园篇1

开展“庆祝圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用悦耳的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐。

一、体育嬉戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。

二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动《merrychristmas》老师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant?的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

1、老师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

3、嬉戏：whatisit?老师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merrychristmas!

三、亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行争论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议 一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。

2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(3)使用工具、材料时用留意平安。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)老师全面观看巡察，适时赐予关心。

(2)重点关心爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光。身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

五、备选嬉戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

圣诞节活动方案幼儿园篇2

活动目标：

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合，进展对图形的想象及探究组合规律。

3、感受节日的欢快气氛。

4、让同学了解节日的习俗。

5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

活动预备：

1、范画、圣诞老人的挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程：

1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的熟悉。

2、出示圣诞老人挂件，请小伴侣观看。

提问：圣诞老人是什么样子的?

小伴侣想来画圣诞老人吗?老师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、老师边唱歌边在黑板上画，请小伴侣认真听和看。

提问：刚才老师唱了些什么?

关心幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

6、幼儿绘画，老师随机指导。

提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。

表扬想象丰富、有创意、画得好的小伴侣。

7、评价。

采纳小伴侣间相互评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

圣诞节活动方案幼儿园篇3

【活动目标】

1、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托。

3、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。

4、体验节日的欢乐氛围。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

【活动重难点】进展想象，自由装饰圣诞树。

【活动预备】

1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。

2、幼儿操作材料。

【活动过程】

1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。

提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?

2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?

3、老师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的外形呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与幼儿争论画法。

(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢?

(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。

(3)老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物

5、幼儿作画，老师指导。

提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种外形的礼物，大胆涂底色。

6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。欣赏颜色鲜亮、线条清楚、想象力丰富的作品。

【活动延长】

幼儿制作一些圣诞礼物送给好伴侣。老师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。

节欢快的气氛

3、能够和同伴共同共享节日的欢乐

4、单词：christmastreegift

短语：merrychristmas

句型：thegiftforyou

圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣诞节图片，正确的熟悉圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征

情景：(将圣诞树盖上)请闭上你们的眼睛，来听我的音乐

孩子们，睁开眼睛，看，这是什么?(将圣诞树呈现给孩子们)

圣诞欢乐、圣诞欢乐、这是一颗圣诞树，你们喜爱吗?

是的，喜爱，有许多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗?

(将礼物介绍给幼儿)介绍：在西方国家，许多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很美丽的饰品装扮得很美丽。许多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃许多东西：土鸡，青菜，水果

孩子们在这一天也很兴奋，由于他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗?

是的，我们想

情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了?

圣诞老人

是的，我给你们带来了许多的圣诞礼物。

圣诞欢乐

感谢，圣诞欢乐

圣诞节活动方案幼儿园篇4

活动目标：

1、学习根据肯定挨次叙述图片内容。

2、通过老师的提问，猜想图片之间的联系，并尝试叙述。

3、感受布满童趣的故事情节，情愿用洪亮的声音在集风光前叙述自己的观点。

活动预备：

1、课件。

2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。

活动过程：

1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。

小伴侣们，你们看这是谁呀?(老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。)

今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?

2、老师演示幻灯片其次幅图，引导幼儿观看并叙述内容。

引导幼儿了解故事中的人物。

现在小伴侣们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(老师关心幼儿发觉一个小伴侣，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小伴侣最爱动脑筋。(鼓舞幼儿大胆表达自己的观点。)小伴侣想请邮递员帮什么忙呢?请小伴侣来听听故事，老师播放课件完整的叙述一遍。那我们一起来看着图片完整叙述一遍。

3、猜想第三幅图片内容，并观看叙述第三副图片。

(1)幼儿猜想第三幅图片的内容。

邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)

(2)老师出示第三幅图片，幼儿观看并叙述。

小香用了什么方法送信?谁情愿来说一说呢?

(3)幼儿猜想信毕竟也没有送到。

猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)

小伴侣我们一起来听听故事里是不是这样说的，老师播放课件一遍。进行集体完整叙述，请个别幼儿进行叙述。

4、幼儿观看第四幅，并叙述。

(1)老师出示第四幅，幼儿观看。

我们来看看，小香毕竟也没有把信送给圣诞老爷爷，谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。

(2)老师播放课件一遍。

那我们一起来看着图片完整叙述一遍

5、完整叙述：

(1)先老师播放课件叙述一遍。

我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(老师播放课件让幼儿进行完整的观赏)。

谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”老师出示图一)。

(2)师幼一起叙述一遍。

(3)个别幼儿叙述故事。

师：谁情愿把这个故事讲给大家听一听?

6、幼儿迁移阅历叙述。

假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小伴侣们都说了许多送信的方法，假如小伴侣还有其它的方法，下了课后小伴侣可以跟自己的好伴侣一起说一说好吗?

7、舞动圣诞

最终、小伴侣们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小伴侣们玩的快乐吗，那我们下次再来玩吧，小伴侣们再见。

圣诞节活动方案幼儿园篇5

1.活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。

(2)给幼儿叙述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢快的气氛。

(3).能够和同伴共同共享节日的欢乐

2.环境创设：

(1)★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树!好好喜爱哦...

原来梯子还可以这样用

(2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“MerryChristmas!”

3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园