辽宁省营口市大石桥博洛铺中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析

辽宁省营口市大石桥博洛铺中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链中，当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）。下列有关说法中，不正确的是A．1个DNA复制3次所产生的DNA，分裂结束后分别进入8个细胞中B．b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU

C．b图和该细胞分裂后期含BrdU的染色体数量不同D．c图可推知这些细胞分裂三次后均有一半细胞存在不含BrdU的脱氧核苷酸链参考答案：D2.下列蛋白质中，在发挥一次作用后会失活的是（

）A.接受信息的受体

B.运输作用的载体C.催化作用的酶

D.免疫作用的抗体参考答案：D3.对下列生物特征的叙述，正确的是(

)

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④衣藻

⑤金鱼藻

⑥烟草花叶病毒

A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变

B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者

C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸

D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁参考答案：D4.生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是

（

）A.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体B.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌C.用抗原-抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞D.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体参考答案：D【命题立意】本题考查选修一和选修三知识。融合的原生质体用选择培养基或其他方式筛选，不能用同位素示踪技术筛选。5.下列有关基因的说法，正确的有（

）①真核细胞中，基因都存在于染色体上

②原核生物的基因中，存在非编码序列

③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码

④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变

⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的A.①③⑤

B.①②④

C.②③④

D.②④⑤参考答案：D6.下列有关生物体内组成成分的叙述，错误的是()A.脂肪、糖原和淀粉都是储能物质B.胰岛素与血红蛋白的组成元素不完全相同C.无机盐与神经元产生兴奋有关，与传导兴奋无关D.水既是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物参考答案：C脂肪是良好的储能物质，动植物细胞中均有，糖原是动物细胞中的储能物质，淀粉是植物细胞中的储能物质，A正确。胰岛素与血红蛋白均属于蛋白质，均含有C、H、O、N，但血红蛋白中含有Fe元素，而胰岛素中没有，因此两者的组成元素不完全相同，B正确。无机盐如Na+和K+，与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋也有关，C错误。水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物，例如水是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，D正确。【点睛】学生对糖类与脂质的作用理解不清1．细胞中糖类的种类、分布和作用种类分子式分布生理作用单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物细胞植物细胞中储存能量的物质纤维素细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞动物细胞中储存能量的物质

2.脂质的种类和功能7.人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用神经细胞代替干细胞

A．不能，因为神经细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B．不能，因为神经细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C．能，因为神经细胞虽然是分化的细胞,，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性

D．能，因为神经细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质

参考答案：答案：B8.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因．下列相关叙述中正确的是（）A．图甲所示的同源染色体上只有三对等位基因B．图乙卵细胞在形成过程中一定发生了基因突变C．基因D、d控制的是同一性状的不同表现类型D．图中的非等位基因在减数分裂中发生了自由组合参考答案：C【考点】基因突变的特征．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中两条染色体为同源染色体，乙图为卵细胞中的一条染色体，图中的D基因变成了d基因，可能发生了基因突变，也可能由于非姐妹染色单体间发生交叉互换造成的．【解答】解：A、图甲中的同源染色体上有多对等位基因，图中标出的为3对，A错误；

B、图乙中的卵细胞在形成过程中发生了基因突变或基因重组，B错误；

C、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同，是同一性状的不同表现类型，C正确；

D、图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，不能发生自由组合，D错误．

故选：C．【点评】本题考查生物变异的类型和原因的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9.人体的胃腺细胞合成并分泌胃蛋白酶，胰岛细胞合成并分泌胰岛素。下面与此相关的表述中，正确的是A.胃腺细胞与胰岛细胞携带的遗传信息完全相同B.从这两种细胞分别提取到的信使RNA完全相同C.用DNA分子杂交技术无法从胃腺细胞中检测到胰岛素基因D.胃蛋白酶和胰岛素都是通过外排作用分泌的，此过程不消耗ATP参考答案：答案：A10.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是（）A．胰岛B细胞受损

B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原

D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D11.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是（

）A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置

B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原

D．实验前后的处理形成了自身对照参考答案：A略12.如图为探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长影响的实验结果，下列说法正确的是A.在探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时，0ppm青霉素组可作为对照组B.分析图甲可知生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性C.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低D.青霉素与生长素、青霉素与脱落酸对胚芽鞘切段伸长均具有对抗作用参考答案：A探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时，在0ppm青霉素时，无青霉素影响，只是胚芽鞘自然生长，可排除胚芽鞘自身因素的影响，可作为空白对照组，A正确；因为没有空白对照，不能体现是否抑制生长，也就不能体现生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性，B错误；由甲图可知，图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高，C错误；图乙中脱落酸对胚芽鞘伸长具有抑制作用，而随着青霉素浓度的升高，这种抑制作用有所减缓，说明青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的伸长具有对抗作用，但图甲示结果显示生长素、青霉素都能够促进胚芽鞘生长，D错误。13.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间),其中正确的是。A.①②

B.①③C.②④

D.③④参考答案：A试题分析：①受精卵发育至囊胚过程中，由于卵裂（方式是有丝分裂），导致细胞数目增加，每个分裂形成的细胞都有一份DNA，因此DNA总量随时间增加而增多，①正确；②在卵裂过程中，细胞以几何级数不断分裂，每个细胞体积随时间增长而减小，②正确；③在卵裂过程，由于每个细胞体积呈减少趋势，所以所有细胞体积之和与受精卵相比基本不变，③错误；④在分裂过程，需要消耗能量，而能量的来源主要来自呼吸作用，呼吸过程需要分解有机物，故导致有机物总量减少，④错误。考点：本题主要考查蛙的受精卵发育至囊胚过程中DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14.在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图（单位为103kJ/m2·a），据图分析下列说法正确的是A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.在这场地震中，营养级越高的生物受到的影响越小C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者参考答案：C15.长时间行走后，脚上可能磨出了泡，用消毒针刺破该泡时会有淡黄色、半透明的液体流出，此液体是()A．血浆

B．血清

C．淋巴

D．组织液参考答案：D

解析：

该液体不是从血管流出，也不是从淋巴管中流出，故只能算从细胞组织间隙中流出，是组织液。

16.在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图．有关叙述错误的是（）A．接种前应对培养基进行髙压蒸汽灭菌B．连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C．接种过程中至少需要对接种环灼烧5次D．甲中a区域为划线的起始位置参考答案：D【考点】微生物的分离和培养．【分析】平板划线的操作的基本步骤是：（一）、右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰丙塞上棉塞．（二）、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面．（三）、烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三四五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连．（四）、将平板倒置，放入培养箱中培养．【解答】解：A、培养基一般用髙压蒸汽灭菌，A正确；B、菌液经过连续划线，菌液中的菌体越来越少，最后容易形成单菌落，B正确；C、在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，因此按照图中划线顺序（d→c→b→a），整个划线过程中需要对接种环进行灼烧的次数为5次，C正确；D、每次划线的菌种来自上一区域的末端，因此划线的起始区域菌落更多，由图乙可知，甲中d区域菌落多，为划线的起始位置，D错误．故选：D．17.图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位 B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→a C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的参考答案：C18.下列关于细胞核的叙述，不正确的()A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器C．核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道D．核膜的基本支架是磷脂双分子层参考答案：B19.下列有关图中的坐标改变后，曲线一定发生改变的是A.①将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”B.②将横坐标的“温度”改为“02浓度”C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”D.④将横坐标的“营养结构复杂程度”改为“生长素浓度（一定范围）”,纵坐标“稳定性”改为“根和芽生长单位长度所用时间”参考答案：B根据题意，图①中的横纵坐标改变后，如果是主动运输和协助扩散，由于载体数量的限制，图像不变。如果是自由扩散，运输速率与浓度成正比，曲线可能改变，A项不符合题意；图②中的横坐标改变后，呼吸强度随氧气浓度变化的关系为：在一定范围内，呼吸强度随氧气浓度增加而增强，当氧气浓度达到一定值后，呼吸强度不再增强，不符合②的曲线走势，所以②曲线一定改变，B项符合题意；图③中的横坐标改变后，由于减数第二次分裂与有丝分裂类似，即减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，结束时分配到两个子细胞，符合曲线③的走势，故③曲线一定不改变，C项不符合题意；图④中的横纵坐标改变后，由于不同器官对生长素敏感性不同，生长素浓度在10-10-10-8时，对根和芽在作用效果符合曲线④的走势，可参看必修三50页的图解，其他浓度不一定符合，所以④曲线不一定改变，D项不符合题意。【点睛】本题主要考查考生进行图文转换的能力。解题的关键是认真读图，理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标所代表的各种变量之间的关系；利用图中提供的信息，再结合教材联系相关生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。20.某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶四个，编号l、2、3、4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修改合理的是：A.实验材料：小白菜应置于黑暗处，消耗掉全部淀粉B.实验材料：制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处。C.实验的自变量：二氧化碳浓度的控制较严格，但应增加数量D.实验无关变量：实验材料本身应无差异，光照、温度只要控制相同即可。参考答案：B21.下图为当信息从a细胞传递给b细胞后，b细胞的细胞膜会发生一系列生理反应而拒绝继.续接受其它a细胞传来的信息。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时，精子对卵细胞的作用C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B略22.为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是

A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的

参考答案：C23.（2012山东卷）细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老

B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡

D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C在生物个体的生长发育的各个时期，都存在细胞的衰老和凋亡现象。总体上看，当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时，才导致该生物个体的衰老，故选项A正确；衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征，其中染色质固缩将影响DNA的复制和转录，故选项D正确。细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡，它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死，故选项C错误；效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞，该过程多为细胞的凋亡，少数情况属于细胞的坏死，故选项B正确。24.在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例关系的是

（

）

①杂种自交后代的性状分离比例

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例

A．①②④

B．②④

C．①③

D．②③参考答案：D25.下列叙述正确的是（

）

①核酸

②蛋白质

③染色体（质）

④液泡

⑤叶绿体

⑥线粒体

⑦核膜

⑧核糖体

⑨细胞壁A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在

B．①②⑧⑨在支原体、烟草细胞内都存在C．衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨

D．①～⑤在衣藻体内都存在参考答案：D26.基因型为XwXwY的白眼雌果蝇，有16%的卵原细胞在进行减数分裂时，X和Y配对，而另一条X可随机地移向任意一极。下列说法不正确的是A．该果蝇可产生的4种卵细胞B．基因型为XwXw的卵细胞比基因型为XwY的卵细胞多。C．果蝇的性别与X染色体的数量有关D．该果蝇与基因型为XWY的红眼雄果蝇杂交，后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量相同。参考答案：B27.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗蟹和CO2的产生量如下表所示。（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）则下列叙述错误的是A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行

B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0．6mol／min

C．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1／4用于酒精发酵

D．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏参考答案：C28.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB十BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是

A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

B.刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.兴奋从F到E，发生“电信号

化学信号

电信号”的转变

D.刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化参考答案：B29.在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌B.将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养，发现R型细菌转化为S型细菌C.从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。参考答案：D30.下图为普通小麦（6n=42）种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，下面叙述错误的是

注：CTK（细胞分裂素）；GA（赤霉素）；ABA（脱落酸）；IAA（生长素）A．种子发育过程中，首先出现的是细胞分裂素，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B．植物生长发育过程中激素调节的特点是：多种激素相互协调、共同调节。C．种子在萌发过程中，鲜重逐渐增加，干重却在减少D．普通小麦种子贮存营养物质的结构是由受精极核发育而成的，其染色体组数为3参考答案：D31.下列有关细胞工程的叙述，错误的是

A．在制备单克隆抗体过程中，杂交瘤细胞既可在体外培养又可在体内培养

B．在植物体细胞杂交中，常用灭活的病毒诱导原生质体融合

C．动物细胞培养所用的培养液中通常含有动物血清

D．一株盛开菊花的不同部位的细胞，离体培养形成的愈伤组织基因可能不同参考答案：答案：B32.对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是

（）A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长素和胰岛素对动物生长的干扰B．器官切除、三次注射之间应有时间间隔C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点参考答案：A33.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述正确的是A.选择酵母菌为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养B.通过设置有氧(对照组）和无氧(实验组）的对照，易于判断酵母菌的呼吸方式C.将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气D.实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化参考答案：C在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，选择酵母菌为实验材料的确是因为酵母菌具有兼性厌氧且易于培养的特点，但它不是自养型生物，A错误；在该实验中所设置的有氧组和无氧组都是实验组，是为了相互对比，易于判断酵母菌的呼吸方式，B错误；为了保证实验结果的准确性，通常都要将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气，C正确；本实验的因变量是酵母菌CO2的产生快慢和是否有酒精生成，D错误。34.在植物受伤时，一种由18种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是

A．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应

B．系统素的合成与分泌只与内质网、高尔基体有直接关系

C．系统素能促进植物体内与蛋白酶有关的基因的表达

D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合参考答案：C35.右图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符

①草

②树

③昆虫

④兔

⑤鸟

⑥狼

A．①→③→⑤

B．①→④→⑥

C．②→③→⑤

D．③→⑤→⑥．参考答案：A36.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：A37.（08广东卷）将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A．形态学下端生根

B．两端都生根，形态学下端数量较多C．形态学上端生根

D．两端都生根，数量基本一致参考答案：答案：B解析：将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，两端都生根，形态学下端数量较多。38.内质网内连核膜、外连质膜的结构特点适于

(

)

A．参与细胞内某些代谢反应

B．提供核糖体附着的支架

C．提供细胞内物质运输的通道D．扩展细胞内膜面积，有利于酶的附着参考答案：C39.由一对基因控制的一对相对性状基因型有多少种?(

)A.3

B.5

C.7

D以上三种都有可能参考答案：D40.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9：3：3：1。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是A.发生了染色体易位B.染色体组数目整倍增加C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减参考答案：A具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。如果两对（或更多对）非等位基因位于一对非同源染色体上就不会表现出自由组合。从题目可知，发生突变的植株不能进行基因的自由组合，原因最可能是发生染色体易位，使原来位于非同源染色体上的基因位于一对同源染色体上了。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某校生物兴趣小组对细胞膜的结构和功能进行了如下探究，请据此回答问题。

（1）图丙中A处的主要成分是水还是油？

。（2）请根据探究-1和探究-2的结果，用简图在图丁空白处绘出细胞膜上磷脂分子的排布情况（绘出片段即可）（3）根据图丁所示结果，某科学家利用纯磷脂制成“脂质体”作为细胞模型。他利用该模型进行了实验Ⅰ：将“脂质体”放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。①这一事实表明

。科学家又根据细胞膜的化学成分分析推测，水分子的跨膜运输最可能与膜上的蛋白质有关。②彼德阿格雷在实验I的基础上，又从人体红细胞及肾小管细胞的细胞膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白CHIP28，并通过实验II证明CHIP28是一种“水通道蛋白”。请简述实验II的基本思路。

。③有实验已证明钾离子也不能通过“脂质体”，若要使钾离子通过它，则该“脂质体”模型中还需要具备哪些条件？

。（4）为获得纯净的细胞膜，应将哺乳动物的成熟红细胞置于_______中，最终导致细胞的破裂，通过离心技术，就可在沉淀物中得到较为纯净的细胞膜。参考答案：(1)水(2)见图（注：两层磷脂分子层的亲水性头部分别位于细胞膜的内外两侧，疏水性尾部位于细胞膜的中间）(3)①水分子不能通过纯粹的磷脂双分子层②在“脂质体”中加入CHIP28；在清水中放置与实验I相同时间后观察并比较实验I和实验II中“脂质体”体积变化情况③相应的膜蛋白（K+载体）、能量（ATP)(4)蒸馏水（或低渗溶液）

（3）①将“脂质体”放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。这一事实表明：水分子不能通过纯粹的磷脂双分子层。②本实验的目的是证明膜蛋白CHIP28是一种“水通道蛋白”．实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量为是否加入CHIP28，因此可设计以下验证实验：在“脂质体”中加入CHIP28，于清水中放置相同时间后，观察并比较试验组和对照组“脂质体”体积变化情况。③钾离子的跨膜运输方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，因此要使钾离子通过，该“脂质体”模型中还需要具备相应的膜蛋白、ATP。（4）利用渗透作用原理，将红细胞放入蒸馏水（或低渗溶液），红细胞吸水涨破，释放细胞内物质，最终离心获得较纯净的细胞膜。考点定位:细胞膜的成分42.下图是利用山楂制作果酒果醋的流程:回答下列问题:（1）酒精发酵主要利用酵母菌的__________呼吸,其细胞内将葡萄糖分解为酒精的酶存在于__________。酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是_________________________。（2）酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供__________。下图表示白砂糖的添加量对酒精生成量的影响,白砂糖的添加量为_______左右最为合理。（3）醋酸发酵前,需要加入纯净水对山楂果酒进行稀释,原因是___________________________________。（4）将发酵好的山楂果醋在80℃左右的温度下热处理8?10min,目的是_________________________,以及防止杂菌污染。（5）为研究发酵罐中酿酒酵母菌的生长情况,常要取样统计分析,并测定pH值。若某研究人员将样品的次序搞乱了,那么判断取样顺序的主要依据是__________(填“酵母菌的数量”或“发酵液的pH”)，理由是__________________________________________________。参考答案：

(1).无氧

(2).细胞质基质

(3).有无以核膜为界限的细胞核（或酵母菌具有核膜）

(4).碳源

(5).15%

(6).酒精浓度过高会抑制醋酸菌的发酵

(7).防止醋酸菌继续发酵(或杀死醋酸菌）

(8).发酵液的pH

(9).酵母菌发酵过程中产生CO2,可形成碳酸,此外还会产生一些其他酸性代谢产物,可造成发酵液pH降低,故可以依据不同样本的PH确定取样的先后顺序【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，在有氧时酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。利用酵母菌发酵时最好先通入足够的无菌空气，使其在有氧环境下繁殖一段时间，再隔绝氧气进行发酵，酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃。醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸，醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。【详解】（1）酒精发酵主要利用酵母菌的无氧呼吸，其将葡萄糖分解为酒精的酶存在于细胞质基质。酵母菌属于真核生物，醋酸菌属于原核生物，两者在结构上的主要区别是酵母菌有以核膜为界限的细胞核。（2）酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供碳源，有利于提高酒精的生成量。据曲线图可知，当白砂糖的含量为15%时，酵母菌通过酒精发酵产生的酒精的量最多，故白砂糖的添加量为15%左右最为合理。（3）由于醋酸发酵前，酵母菌通过酒精发酵产生大量的酒精，酒精浓度过高会抑制醋酸菌的发酵，因此醋酸发酵前，需要加入纯净水对