伶官传序文言文知识点归纳总结

伶官传序文言文知识点归纳总结伶官传序文言文知识点归纳总结《五代史伶官传序》选自欧阳修所作《新五代史·伶官传》，是一篇史论。伶官传序通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。以下是店铺为你整理的伶官传序文言知识点归纳，希望你喜欢。伶官传序文言知识点归纳：重点词语①原庄宗之所以得天下原：推究②方其系燕父子以组组：绳索③及仇雠已灭雠：同“仇”，仇人④抑本其成败之迹本：推究伶官传序文言知识点归纳：一词多义(1)盛①盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉(兴盛)②请其矢，盛以锦囊(读chéng，装)③其意气之盛，可谓壮哉(振作、豪迈)④方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争(强盛)(2)告①以三矢赐庄宗而告之曰(告诉)②遣从事以一少牢告庙(祭告)(3)归①而皆背晋以归梁(归附)②君臣相顾，不知所归(到)(4)其①尔其无忘乃父之志(副词，应当，一定)②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也(语气词)③故方其盛也(代词，他)伶官传序文言知识点归纳：词类活用(1)名词活用为动词，动词活用为名词①函梁君臣之首函：用匣子装②誓天断发，泣下沾襟泣：眼泪(2)名词活用为状语①负而前驱前：向前②仓皇东出东：向东③一夫夜呼夜：在夜里④乱者四应四：在四面(3)形容词活用为名词①夫祸患常积于忽微忽微：微小的事②而智勇多困于所溺智勇：智勇兼备的人溺：溺爱的事物(4)使动用法①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使……兴盛亡：使……灭亡②数十伶人困之困：使……陷入困境伶官传序文言知识点归纳：古今异义①则遣从事以一少牢告庙(古义：官职名;今义：干某事)②虽曰天命，岂非人事哉(古义：指政治上的得失;今义：人情事理，关于工作人员的录用、培养、调配等工作)伶官传序文言知识点归纳：特殊句式(1)判断句①梁，吾仇也(梁，(是)吾仇也)②燕王，吾所立(燕王，(是)吾所立)③此三者，吾遗恨也(此三者，(是)吾遗恨也)④自然之理也((这是)自然之理也)(2)省略句①请其矢，盛以锦囊(省略主语、宾语，(庄宗)请其矢，盛(之)以锦囊)②还矢先王，而告以成功(省略主语、介词、宾语，(庄宗)还矢(于)先王，而告(之)以成功)③乱者四应，仓皇东出(省略主语，(庄宗)仓皇东出)④岂独伶人也哉(省略主谓短语，岂独(庄宗溺爱)伶人也哉)(3)被动句①身死国灭，为天下笑(为，被)②智勇多困于所溺(于，被)(4)状语后置句①请其矢，盛以锦囊(以锦囊盛)②而告以成功(而以成功告)③方其系燕父子以组(方其以组系燕父子)④而智勇多困于所溺(而智勇多于所溺困)伶官传序文言知识点归纳：难句翻译1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!译：国家兴与亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。译：推究庄宗得天下与失天下的原因，可以知道这种道理了。3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。译：庄宗后来用兵，就派一个一般属官用羊、猪各一头祭告祖庙，领取他父亲留下的箭，用锦囊装着，背着它向前奔跑，等到胜利归来，把它收藏在祖庙里。4、满招损，谦得益。译：自满招来损失，谦虚得到益处。5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安乐可以使国家灭亡。6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。译：祸患常从微小的事积累起来，而才智勇气多被所溺爱的事物所困扰。《伶官传序》文言文阅读原文呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归;至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!《伶官传序》文言文阅读题目12、下列各句中加点词的解释，不正确的是A.原庄宗之所以得天下原：动词，推其根本B.与尔三矢，尔其无忘乃父之志乃：你的，人称代词C.方其系燕父子以组组：绳索D.函梁君臣之首函：木匣子。13、下列各项加点词意义和用法相同的一组是A.原庄宗之所以得天下故诸君不惟思所以感己，更必有以励人B.君臣相顾，不知所归浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止C.以三矢赐庄宗又以悲夫古书之不存D.与尔三矢，尔其无忘乃父之志可以无悔矣，其孰能讥之乎14、下列对原文的赏析不正确的一项是A.文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。B.文章借古讽今，借后唐庄宗的`教训讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。C.文章气势磅礴，义正词严，严厉地批评了庄宗，在责难之中总结教训，并明确告诫后人不要重蹈覆辙。D.文章运用了对比论证和举例论证的手法，将庄宗极盛与极衰的两种情形进行了鲜明的对照，说明了盛衰之事本源在于“人事”的道理。《伶官传序》文言文阅读答案12、D(名作动，用木匣子装起来)13、B(A……的原因/用来的……方法B特殊指示代词，的地方C拿，介词/因为，介词D一定，祈使语气副词/难道，反问语气副词)14、C《伶官传序》文言文阅读参考译文唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人为因素吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁国，是我的仇敌;燕王，是我扶持建立起来的;契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗憾;给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。这以后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，可以称得上雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就分离逃散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人为因素呢?《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”