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文档简介

《论语》八则1要求：1、了解作者及作品。

2、解决生字词。速读课文2作者及作品本文的作者

，名

，字

，我国古代伟大的

、

，

学派创始人。被誉为“万世师表”，“千古圣人”，“世界十大思想家之首”。

《论语》

，

。

孔子丘仲尼儒家思想家教育家记录了孔子及其弟子言行由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成3生字词编纂

不亦说乎

不愠不思则罔

不学则殆

诲女知之乎谥号孔圉

不悱不发隅zuǎnyuèyùnyúfěiyǔshìrǔhuìdàiwǎng4子：古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～《论语》中指孔子。曰（yuē）：说“子曰”是什么意思？561、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而

不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”,愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人却固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”78子曰：“温故而知新，可

以

（之）为

师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了293、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑疲倦10

4子曰:“由,

诲

女

知之乎?知之为知之,不知为不知,

是

知

也.”教导、教诲通“汝”、你对待知或不知的正确态度是代词，这真知，对待知或不知的正确态度固定句式:“……也”译作“……是……”11子贡问曰：“孔文子何以

谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”=以何，为什么叫做聪明以……为耻把……作为耻辱=以是，因此512

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”记满足疲倦=于我有何哉对我来说有哪一样呢6教导137子曰：“三人

行，必有我师焉；择其

善者而从之，其不善者而改之。”虚数，几个人走=于之在里面他们的优点好的方面顺从,学习14子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”8启发想说而不能表达方角想弄明白却不能提出类推就教15看看文中：哪些语句是写学习态度的，哪些语句是写学习方法的，哪些语句是写品德修养的。16本课中出现的成语：温故知新诲人不倦不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉择善而从不亦乐乎17文言虚词“而”的用法：而表示转折表示顺接表示修饰18解释下列划线字词的意思：不思则罔：不学则殆：诲女知之乎：诲：女：默而知之：学而不厌：不悱不发：举一隅：迷惑而无所得。精神疲倦而无所得。教，教导。你。记。学习从不满足。口中想说却不能恰当地表达出来。方角。19一词多义20古今异议词道德上有修养的人人格高尚的人好的地方善良的人可以、凭借（两个词）能够（一个词）满足讨厌，厌烦21子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”（花言巧语，胁肩谄笑，跟你搞得甜蜜蜜，这人其实不可靠。酒肉之交不可靠，关键时刻会抛弃你。）拓展22

子曰：“君子喻於义，小人喻於利。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“知之者不如好之者，

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