人教版物理八年级上册2、1 声音的产生与传播 课件

第一节声音的产生与传播《第二章

声现象》我们生活的世界充满了各种声音声音是怎样产生的？科学探究：声音是怎样产生的？●一根橡皮筋，一根钢尺，试着让它们发出声音，你发现他们发声时有什么共同特点？●将手指轻轻放在喉咙发声处，大家齐声朗读：“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”你们朗读时声带在振动吗？一、声音的发生(1)声是由物体的振动产生的(2)声源：正在发声的物体叫做声源。弹吉他时，吉他弦振动发声敲鼓时，鼓面振动发出声音一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。一、声音的发生以上实验说明固体振动可以发出声音。液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。长笛、箫吹奏时空气柱振动发声一、声音的发生【例1】关于声音的产生，下列说法中正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动B.只要物体振动，我们就能听到声音C.没有听到声音的物体一定没有振动D.物体的振动停止后，还会发出很弱的声音A二、声音的传播宇航员在太空中面对面说话都听不见，为什么？实验表明：声音的传播需要空气真空不能传声逐渐逼近法二、声音的传播声音还能通过固体或液体传播吗？你能在生活中举一些例子吗？你还能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？二、声音的传播1、声音的传播需要介质2、固体、液体和气体都能够作为传声介质☆3、声音不能在真空中传播物理探究方法：实验+推理的方法二、声音的传播4.声音的传播形式和水波的传播相似.用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播.声音也是一种波，我们把它叫做声波。声音是以声波的形式向外传播，具有能量二、声音的传播【例2】假如有大陨石撞上月球时，地球上的人能否听到撞击声？不能，因为真空不能传声三、声速和回声平时我们说话时，一张口，马上就听到声音了.那么声音的传播需要时间吗？请你举例说明.1.声速对着远处的山崖喊话，过一段时间后才能听到回声。雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声。田径比赛时，在远处先看到发令枪的烟雾，后听到发令枪的声音。声音的传播需要时间，也就是声音是以一定的速度传播的.三、声速和回声1.声速是描述声音传播快慢的物理量.2.声速的大小与介质的种类和温度有关.三、声速和回声2.回声当声音在传播过程中，遇到障碍物时，会被反射回来，再传入耳朵，我们就听到了回声.

三、声速和回声静止的汽车正前方有一高山，汽车鸣笛后5s，司机听到回声。求汽车与高山的距离。【例3】一、声音的产生声音是由物体的振动产生的。

二、声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声。声音以声波的形式传播着。三、声速声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。15℃时，空气中的声速是340m/s。展现你的收获小试牛刀1.关于声音，下列说法错误的是（）A．声音由物体振动产生B．声音可以在真空中传播C．声音可以传递信息D．声音可以传递能量B小试牛刀2.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A．只有水能传播声音B．只有空气能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．空气和水都能传播声音D第二章声现象第3节声的利用新知预习次火山喷发台风海啸超声回声位置回声定位超声导盲仪汽车雷达声呐能量