高考语文诗歌鉴赏-语言

轻风细柳淡月梅花轻风摇细柳淡月映梅花

轻风舞细柳淡月隐梅花

轻风扶细柳淡月失梅花

——俗——非上品——绝古代诗歌中的“炼字”炼字佳话

1、贾岛《题李凝幽居》“鸟宿池边树，僧敲月下门”

推→敲2、王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

到、过、入、回、归、满→绿3、齐己《早梅》“前村深雪里,昨夜一枝开”数→一

两句三年得，一吟双泪流。

——贾岛语不惊人死不休

——杜甫吟安一个字，捻断数茎须。——卢延让诗赋以一字见工拙

——苏轼一剪梅·舟过吴江

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。诗人炼字有什么好处？1、使刻画的意象更准确生动2、使描摹的意境更富有韵味3、使表达的情感更真切感人

[越调]小桃红江岸水灯

元·盍西村

万家灯火__

春桥，十里光相照，舞凤翔鸾势绝妙。可怜宵，波间__

出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。

注：蓬莱岛，暗指灯船。

请在横线上各加一个词，使之符合诗歌意趣。[越调]小桃红江岸水灯

元·盍西村

万家灯火__

春桥，十里光相照，舞凤翔鸾势绝妙。可怜宵，波间__

出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。

闹涌

元宵灯节盛况空前，人流如潮，灯火闪耀，色彩缤纷，使春桥热闹非凡。（炼形）“闹”字不仅烘托出灯火的繁盛，而且传达出一种喧闹欢乐的节日气氛。（炼意）

[越调]小桃红江岸水灯

元·盍西村

万家灯火__

春桥，十里光相照，舞凤翔鸾势绝妙。可怜宵，波间__

出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。

闹涌

“涌”字契合了波浪的特点，茫茫江面上浮现出辉煌璀璨的灯船，（炼形）仿佛突然涌现的一座蓬莱仙岛，使人恍入仙境，亦真亦幻，亦虚亦实，生动地表达了发现灯船的人们那种惊讶赞叹之情。（炼意）1.炼字（句）2.语言风格诗歌语言炼字（诗眼）型试题设问方式：1.有人认为××字是诗眼，你同意吗？2.请找出诗眼。3.某句诗（联）中最生动传神的是什么字，为什么？4.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？5.请对首句中的××字进行赏析。6.简析××字在诗句中的表达效果（妙处）。襄邑道中

宋陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。注：此诗写于诗人进京待选的路上

你认为首句中的“飞”用得好不好？请说说理由。“飞”用得精练传神，有“纷飞”、“飞快”之义。既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿在夹岸林中穿行的情形，衬托出行船之快。用一“飞”字把一个飞动着的花的世界和诗人内心的欢悦生动形象地展现在我们面前。（释义、状景）（表现手法）（意境或感情）答题步骤：（1）解释该字在句中的含义。（２）展开联想把该字放入原句中描述景象。（３）点出该字运用了什么手法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情,达到了怎样的表达效果。暮江吟

白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。答案：“铺”，柔和地散开。太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，“铺”字准确形象地写出了太阳照射面积的广度；同时，用“铺”字还写出了秋水夕阳的柔和和江面的平静，给人安闲、舒适的感觉。思考：

古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢?也就是说诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语?

一、动词----巧用动词，可使诗歌意象化静为动，形象生动。如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（《春望》杜甫）“溅”“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（《登岳阳楼》杜甫）“蒸”“撼”具有夸张色彩，写出了洞庭湖波涌浩瀚二、形容词——巧用形容词，可绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。

如：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（《凉州词》王之涣）一个“孤”字，写尽环境之孤苦。

随风潜入夜，润物细无声。（《春夜喜雨》杜甫）“细”字细密缠绵，贴切形象地写出了春雨的特征和诗人喜悦的心情。

三、数量词——运用虚数，虚化烘托，增强表现力；运用确数，精炼有力，诗意隽永，富于趣味。如：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。（《咸阳城西楼晚眺》许诨）未必只望一眼，愁又怎能以“万里”计。但对比中有夸张，增添了表现力，把思乡之愁写得极富感染力。

四、特殊词，主要是叠韵词、拟声词、表颜色的词——增强韵律感、节奏感，模拟声音形态，使诗文更加生动形象。如：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（《诗经》）

＊寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（《声声慢》李清照）

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒（《浪淘沙》李煜）

＊

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》杜甫）流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（《一剪梅·舟过吴江》蒋捷）

红藕香残玉簟秋。（《一剪梅》李清照）

＊如：

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟罄音。（《破山寺后禅院》常建）

山水美好而使鸟儿感到愉悦，潭影幽深而使心性感到空灵。“悦”和“空”均使用了使动用法。

＊

风老莺雏，雨肥梅子。（《满庭芳•夏日溧水无想山作》周邦彦一“老”一“肥”，形容词使动，想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢长满了一身羽毛，再到展翅离巢，决非一日之光，却只用一个“老”字，当真浓酽醉人。梅子几经风雨，直至丰肥。“肥”字写出了动态，梅子成熟的过程；写出了形态，梅子黄黄肥肥的圆甜，黄中晕红的丰润

五、词性改变的活用词——化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

登快哉亭

陈师道

城与清江曲，采流乱石间。

夕阳初隐地,暮霭已依山。

度鸟欲何向?奔云亦自闲。

登临兴不尽，稚子故须还。(1)第二联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。(4分)答：

“隐”“依”。（1分，只答出一个不给分）“隐”“依”二字在这里运用的是拟人（或“比拟”）的修辞手法，（1分）生动形象地描绘出落日刚刚隐没于地平线下，暮霭便依傍着山峦升起的景象，富有情趣。（2分）

真州绝句五首（其四）王士祯江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。注：王士祯（1634—1711）清代诗人。此诗写于康熙元年，作者时任扬州推官。

“好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。”历来为人称道，请结合诗句进行简要赏析。答案：诗句运用了白描手法，描绘出一幅傍晚时分，太阳西斜，风儿平静，红红的树影映满半江水，江边渔民卖鱼声此起彼伏的优美风光。“日斜风定”“半江红树卖鲈鱼”自然清新，境界淡远，语言含蓄，富于生活气息。古代诗歌鉴赏之语言风格语言风格古代诗歌鉴赏常用词语清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动悲慨沉郁不同诗类的语言特色宫廷诗——缠绵婉转田园诗——恬静宁谧山水诗——清新优美边塞诗——慷慨悲凉讽喻诗——沉郁激愤咏史诗——雄浑壮阔诗歌的个人风格类陶渊明杜甫白居易李白王昌龄杜牧李商隐王维温庭筠李清照陆游雄健高昂沉郁顿挫诗画一体豪迈飘逸朦胧隐晦清健俊爽朴素自然通俗易懂悲壮爱国缠绵悱恻绮丽香艳分析语言特色型提问方式：1.这首诗在语言上有何特色？

2.请分析这首诗的语言风格。

3.谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗所表现出来的语言风格。答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。（点特色）（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。

（详解析）（3）指出表现了作者怎样的感情。（表感情）春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。

语言清新自然、生动活泼、口语化。（步骤一）“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明打大黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。（步骤二）这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。（步骤三）江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？请简要分析这首诗的语言特点。答案：语言清新、自然、质朴（步骤一），描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的自然田园景象；老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥足可爱。不作雕饰，自然成句，生活意味十足

（步骤二），表达了作者此时恬淡闲适的心情（步骤三）。【典型题例】（2005年全国卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）邯郸冬至夜思家.白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。问：作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？

【答案】①