小学二年级语文人教版知识点整理

小学二年级语文人教版知识点整理生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。下面是WTT为您推荐小学二年级语文人教版知识点整理。二年级语文《风娃娃》知识点字词：娃娃、田野、慢慢、转动、断断续续、奔跑、高兴、纤夫、行驶、感谢、风筝、摇摇摆摆、无影无踪、伤心、责怪句子：风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着号子，船却走得很慢。来到一个广场上。那里有几劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起词语解释【断断续续】时而中断，时而继续。【责怪】责备、埋怨【使劲】用力，毫不拖延【摇摇摆摆】向相反的方向不停地来回移①做起来不费事的。②发生某种变化的可能性大。【风车】⑴利用风力驱动的机械装置。⑵一种玩具，由纸或塑胶制的叶片，着腰，流着汗，喊个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使了跟头。：。。【赶紧】抓紧时机。动或变动。【容易】松弛装在杆的末端，能在风中旋转。【纤夫】为他人拉船的役夫。第1页共4页

【风筝】一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。【无影无踪】消逝得没有踪迹可寻。【责怪】责备，怪罪。二年级语文《小柳树和小枣树》知识点字词：柳树、枣树、树枝、弯弯曲曲、发芽、光秃秃、漂亮、微风、落叶、乘凉、不好意思句子：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀?”小枣树不明白，问道：“说你什么呀?”这回她该【教学目标】1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。【教学重点】通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理。【教学难点】使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长小学二年级语文《小马过河》知识点淌、迈、驮词：快乐、时光、粮食、犹豫、松鼠、困难、安慰、试探、深情处。字：第2页共4页

重点句子：1、他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”2、牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”3、小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”4、马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没5、小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯么浅，也没有小那么深。只有自己亲自试过才知道。中心思想：本篇文章讲述了小马过河遇到困难的试，最终自己解决了困难。它想要们的是：以后碰到了困难，不但要多听别人的意见，更重要的是自己还要勇于尝试，别人的经验不一定适合自己，只有亲自去尝试，才能了解事情的真相。动动脑筋想一想：要过河?因为小马要帮助妈妈去河对面的村庄去送粮食。遇到困难后回家问了妈妈，妈妈对他说了什么呢?妈妈带小马一同到了河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小着，一步一步地淌过了河。最后他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。3、为什么很浅，而小松鼠说河水很深?因为牛伯伯很高，腿很长，所以河水对他来说很浅；而小松鼠很小，所以河水对他来讲很深。关系，咱们一起去看看吧。”试探一下河水有多深。小说的那松鼠说的事情，可是他的妈妈让他自己亲自尝1、小马为什么2、小马在心地试探牛伯伯说河水很低，