小学英语三年级下册Unit 1 Part B Let's talk教学设计1_第1页
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文档简介

Unit1Welcomebacktoschool!【概述】本课是PEP教材三年级下册Unit1Welcomebacktoschool!本单元共6课时，本课是第4课时，【设计理念】以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。【教学目标】1.能询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。2.能够在情景对话中理解she,student的意思。3.进一步认识国旗以及各国代表性动物，加深对国家名称的记忆。4.简单了解各国文化。【教学重点和难点】教学重点：能够在实际情景中正确运用句型“Whereareyoufrom?I’mfrom…”来询问和回答国籍。教学难点:单词Australia的发音。【教具准备】1.英语资源。2.PPT课件。【教学过程】Step

1.热身（Warmup)1.Let'schant.2.Whoisfaster3.Lookandsay:（设计意图：通过游戏的方式复习旧知同时导入新课。）（Step2.新课展示（Presentation）Lead-in1.Whoarethey?(看图回答)Let’stalkreadandchoose（2）播放动画（3）学习对话（4）Readandfillin.（5）Readandchoose（6）Readandfillin（7）自我介绍（8）介绍你的朋友（9）Lookandsay（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知发音。）Step4.Extending:1.单项选择。2.连词成句。（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)Step5:Summary:（设计意图：让学生固所学知识。）Step6:Homework：（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）【教学反思】本课时在学习各个国家称呼的基础上，教师利用国旗很自然地引出了本课时重点句型“Whereareyoufrom?I’mfrom…”,并利用新句型引出新的一个国旗，达到过渡自然、循序渐进的效果。另外，对话表演、创设一个真实自然的英语学习场景，突出了语言的交际功能以及语言应用的基本原则，打破了传统的课堂管理教学模式。教师创设情境，

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