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中班美术手指点画-蜗牛课件教案这个9课件，教案。的教学目标尝试使用颜料进行手指点画常见的蜗牛，并能大胆地进行动态地和有情节地创编和造型，体验画玩结合游戏的快乐。春天来了，虫子醒了，草地里、花园里、山坡上、菜园里到处有虫子的身影，孩子们到户外活动经常会发现很多虫子，他们会时不时地告诉老师和同伴，我发现一个虫子，这是蜗牛、这是瓢虫、这是蜜蜂、这是蚯蚓等等，他们对虫子有着浓厚的探究兴趣。于是我们就在中班单元课程中设计并组织了一个《虫子》主题活动：认识虫子——虫子的特征——虫子的生活习性——虫子的分类——音乐活动表演和唱虫子——美术活动制作、绘画虫子。此次活动《手指点画：蜗牛》就是虫子主题内容的活动之一。因为有了前期的学习经验作为铺垫，幼儿对点画蜗牛就会产生浓厚的兴趣，活动时应该非常投入，事前准备的教具也是从他们熟悉的虫子—蜗牛入手，从中班的年龄特点出发，点画的蜗牛为单色画，画面简单，点画容易成功，使用颜料的颜色十分鲜艳能吸引幼儿，手指点画在平时的活动中并不经常开展，这一技法也能吸引幼儿。对蜗牛及其它小动物进行动态的、有情节地创编和造型是针对年龄特点预设的技能目标，另外提供的范画用大屏幕展示，具体形象，示范生动，教材来源于幼儿生活，工具新颖，教具富有童趣，此次活动应该能收到好的效果。课程目标 （500字以内）.尝试使用颜料进行手指点画常见的蜗牛，并能大胆地进行动态地和有情节地创编和造型。.体验画玩结合游戏的快乐。课程准备 实物蜗牛拍照做成的，手指点画步骤图,部分手指点画欣赏图片课程过程一、谈话导入活动昨天我们在菜园里发现了哪些虫子？小结：我们发现了蜗牛、蜘蛛、西瓜虫、蚯蚓等很多虫子。二、学习点画蜗牛（一）认识蜗牛播放，观察蜗牛，认识蜗牛的外形特征和生活习性。.认识蜗牛的外形特征看看蜗牛是什么样子的？头上长了什么？身体长的什么样子？小结：蜗牛身体是软软的，背上有一个壳，头上有四个触角，头上有一个嘴巴。.了解蜗牛的生活习性蜗牛生活在什么地方？喜欢什么的环境？.观看蜗牛的爬行动态蜗牛是怎么样爬行的？头向哪个方向运动？小结：蜗牛是慢慢爬行的，有的头向上，有的头向下。（二）学习点画蜗牛.欣赏点画蜗牛步骤图自主欣赏表达蜗牛点画步骤图，看看点画蜗牛一分几步？蜗牛是怎么样点画的？有没有看不明白要问老师的？小结：点画蜗牛一分三步，是用手指点画后再用彩笔添画线条、头和尾巴。.介绍点画工具颜料、彩笔、纸、抹布.自主欣赏范画看看作品上蜗牛都有哪些花纹和动态。小结：蜗牛身上图案有的是螺旋形，有的是小花形状，有的是太阳形状等，有的蜗牛头上左边，有的蜗牛向右边，有的蜗牛向下边爬行。三、幼儿尝试点画蜗牛教师巡回指导。鼓励幼儿大胆地进行有情节地创作，丰富作品的画面，提示幼儿补添蜗牛的生活环境。要求幼儿注意点画的环境卫生。对大胆作画的幼儿及时进行肯定和表扬。四、分

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