高效阅读-实施方案_第1页
高效阅读-实施方案_第2页
高效阅读-实施方案_第3页
高效阅读-实施方案_第4页
高效阅读-实施方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南溪中心小学“高效阅读”实施方案

一、指导思想为了改变当前语文课堂高效低能，过分注重艺术性忽视技术性的现状，为使我乡的语文教学成绩再上一个新台阶，本学期，我校将以新课程理念为指引，以《南溪中心小学与中国教育学会“语文教师‘高效阅读’培训合作项目”实施方案》为依据，以校本研训为载体，切实提升教师语文综合素养，提高学生“高效识字”、“快速记忆”、“快速阅读”和“快速精读”的能力。二、组织机构1、实验领导小组组

长：刘领永副组长：刘成港周新平程雯茹2、实验研究小组组长：周新平程雯茹

组

员：杨小云王静柴英枝吕长寿李华徐爱萍洪发兴王超方玉琴夏戈刘秀宏夏国民陈少剑柴小敏虞韦刘文达程雯宋玲彭江青柴文娟虞磊饶华赛孙志彬王红玉黄宗有

三、保障措施1．组织保证：成立由校长为组长，分管教学的副校长、教导主任、教研主任为副组长的实验领导小组；成立由中青年语文骨干教师为组员的实验研究小组。2．理论保证：积极组织实验教师参加各种培训，通读总课题组编写的三本实验教材，适时登录“程汉杰高效阅读网”。教导处、教研处定时组织自培自训的校本教研活动。努力通过学习，转变教学观念，提高理论水平和业务能力，从理论上认识开展“高效阅读”实验的重要性，把握实验要义，明确实验步骤，掌握实验方法。3．过程保证：实验领导小组确保跟踪实验，调控实验过程，协调各种关系，并及时总结实验过程中产生的新思想，新经验，充实改进实验方案，指导实验教师的教学实践，使实验沿着整体改革、综合提高、发展素质的目标顺利进行。4．物质保证：学校会提供必须资金，包括训练时的阅读材料、课余时学生的课外阅读书籍及大型复印设备，用以完成整个实验的运作。同时成立“实验教师培训专项基金”，用以培训实验教师或选派实验教师外出学习，确保实验的顺利进行。5．积累实验资料：要求全体实验领导、实验教师注意收集积累实验资料，做好实验资料建档工作。（1）实验教师教学详案（2）实验教师课堂实录（3）实验教师个人实施计划（4）学校教研活动记录（5）实验教师教学课件

（6）训练试题试卷过程原始资料

（7）实验班学生周阅读平均成绩

（8）学校实施方案

（9）学校培训计划

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 英语等级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论