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小学三年级奥数题及答案详解小学三年级奥数题及答案1.工程问题绿化队4天种树200棵,还要种400棵,按照这样的工作效率,完成任务共需多少天?解答:先求出一天种多少棵树,再求共需几天完成任务。单一数:200÷4=50(棵),总共的天数是:(200+400)÷50=12(天)。2.还原问题三个笼子里共养了78只鹦鹉,如果从第1个笼子里取出8只放到第2个笼子里,再从第2个笼子里取出6只放到第3个笼子里,那么3个笼子里的鹦鹉一样多。求3个笼子里原来各养了多少只鹦鹉?解答:三(一)班和三(二)班每天共叠千纸鹤:2400÷3=800(只),'相同时间'是:(2430+2370)÷800=6(天),三(一)班每天叠的个数:2430÷6=405(只),三(二)班每天叠的个数:2370÷6=395(只)。3.楼梯问题1.上楼梯问题某人要到一座高层楼的第8层办事,不巧停电,电梯停开,如从1层走到4层需要48秒,请问以同样的速度走到八层,还需要多少秒?解答:上一层楼梯需要:48÷(4-1)=16(秒),从4楼走到8楼共走:8-4=4(层)楼梯,还需要的时间:16×4=64(秒)。答:还需要64秒才能到达8层。2.楼梯问题晶晶上楼,从1楼走到3楼需要走36级台阶,如果各层楼之间的台阶数相同,那么晶晶从第1层走到第6层需要走多少级台阶?解答:每一层楼梯有:36÷(3-1)=18(级台阶),晶晶从1层走到6层需要走:18×(6-1)=90(级)台阶。答:晶晶从第1层走到第6层需要走90级台阶。4.页码问题1.黑白棋子有黑白两种棋子共300枚,按每堆3枚分成100堆。其中只有1枚白子的共27堆,有2枚或3枚黑子的共42堆,有3枚白子的与有3枚黑子的堆数相等。那么在全部棋子中,白子共有多少枚?解答:只有1枚白子的共27堆,说明了在分成3枚一份中一白二黑的有27堆;有2枚或3枚黑子的共42堆,就是说有三枚黑子的有42-27=15堆;所以三枚白子的是15堆,还剩一黑二白的是100-27-15-15=43堆。白子共有:43×2+15×3=158(枚)。2.找规律题目:一本书的页码从1至62,共62页。但是在把这本书的各页的页码累加起来时,有一个页码被错误地多加了一次。结果得到的和数为2000。问:这个被多加了一次的页码是几?解答:首先计算出所有页码的总和:1+2+3+...+62=1953。由于有一个页码被多加了一次,所以实际上总和应该是2000-这个被多加的页码。因此,我们可以得到以下方程:1+2+3+...+62-x=2000将等差数列的求和公式代入,得到:(1+62)×62÷2-x=200063×31-x=20001953-x=2000x=47因此,被多加了一次的页码是47。小结:本题利用了等差数列的求和公式,将总和与实际总和之间的关系转化为一个方程,通过求解方程得到答案。在解题过程中需要注意细节,如等差数列求和公式的应用、方程的转化等等。题目:有一列由三个数组成的数组,依次是(1,5,10);(2,10,20);(3,15,30);……。问第99个数组内三个数的和是多少?解答:观察每一组中对应位置上的数,每组第一个是1、2、3...的自然数列,第二个是5、10、15...分别是它们各组中第一个数的5倍,第三个是10、20、30...分别是它们各组中第一个数的10倍。因此,第99组中的数应该是:99、99×5=495、99×10=990。三个数的和为99+495+990=1584。小结:本题需要观察规律,找出每组数之间的关系。通过对规律的分析,可以得到第99组的三个数,从而求出它们的和。在解题过程中需要注意细节,如对规律的理解、计算的准确性等等。题目:小明家先后买了两批小猪,养到今年10月。第一批的3头每头重66千克,第二批的5头每头重42千克。小明家养的猪平均多重?解答:两批猪的总重量为:66×3+42×5=408(千克)。两批猪的头数为3+5=8(头),故平均每头猪重408÷8=51(千克)。注意,在上例中不能这样来求每头猪的平均重量:(66+42)÷2=54(千克)。上式求出的是两批猪的平均重量的平均数,而不是8头猪的平均重量。这是刚接触平均数的同学最容易犯的错误!小结:本题需要求出两批猪的总重量和头数,从而计算出平均每头猪的重量。在解题过程中需要注意细节,如平均数的定义、计算的准确性等等。题目:三年级的老师给小朋友分糖果,如果每位同学分4颗,发现多了3颗;如果每位同学分5颗,发现少了2颗。问有多少个小朋友?有多少颗糖?解答:我们可以通过列方程来解决这个问题。设小朋友的人数为x,糖果的总数为y,则有以下两个方程:y=4x+3y=5x-2将两个方程联立,得到:4x+3=5x-2x=5将x=5代入其中一个方程,得到:y=4×5+3=23因此,有5个小朋友,共有23颗糖。小结:本题需要列方程并联立求解,求出小朋友的人数和糖果的总数。在解题过程中需要注意细节,如方程的列法、方程的求解、计算的准确性等等。老师为优秀的少先队员买了一些练习本,如果每人分5本,则会多出14本;如果每人分7本,则会多出2本。我们需要求出有多少优秀的少先队员,以及买了多少本练习本。题目1:巧求面积一块长方形铁板,长15米,宽12米。如果长和宽各减少2米,面积会减少多少平方米?解答:原面积为15×12=180平方米。缩小后的面积为(15-2)×(12-2)=156平方米。因此,面积减少了180-156=24平方米。题目2:平均身高一个三年级二班共有42名同学,平均身高为132厘米,其中女生有18人,平均身高为136厘米。我们需要求出男生的平均身高。解答:全班身高总数为132×42=5544厘米,女生身高总数为136×18=2448厘米。因此,男生身高总数为5544-2448=3096厘米,男生人数为42-18=24人。男生平均身高为3096÷24=129厘米。题目3:数学训练题一个学生为了培养自己的数学解题能力,规定自己每周平均每天做4道数学竞赛训练题。星期一至星期三每天做3道,星期四不做,星期五、六两天共做了13道。我们需要求出星期日要做几道题才能达到规定要求。解答:每周要完成的题目总数为4×7=28道。星期一至星期六已做的题目数为3×3+13=22道。因此,星期日要完成28-22=6道题。题目4:平均年龄有两个班,每班的学生数相等。其中一个班平均每人9岁,另一个班平均每人11岁。我们需要求出这两个班的学生平均每人几岁。解答:由于两个班的学生数相等,因此我们可以求出两个班的平均年龄的平均值。平均年龄为(9+11)÷2=10岁。因此,这两个班的学生平均每人10岁。(92+90+(平均数-4))÷3=平均数解:(92+90+(平均数-4))÷3=平均数92+90+(平均数-4)=3×平均数182+平均数=3×平均数2×平均数=182平均数=91所以英语成绩为91+4=95分。答:英语得了95分。小学三年级奥数天天练:平均数一小组六个同学在某次数学考试中,分别得了98分、87分、93分、86分、88分和94分。他们的平均成绩是多少?总成绩为98+87+93+86+88+94=546分。这个小组有6个同学,平均成绩为546÷6=91分。因此,这个小组的平均成绩为91分。小学三年级奥数题及答案:植树问题1.植树问题某一淡水湖的周长为1350米,在湖边每隔9米种柳树一棵,在两棵柳树中间种2棵杨树。可以种多少棵柳树?可以种多少棵杨树?两棵杨树之间相距多少米?解答:柳树的数量为周长除以树与树之间的距离,即1350÷9=150棵。杨树的数量是柳树数量的两倍,即150×2=300棵。两棵杨树之间的距离为树与树之间的距离除以杨树的数量加1,即9÷(2+1)=3米。因此,可以种150棵柳树和300棵杨树,在两棵杨树之间相距3米。2.称水果把40千克苹果和80千克梨装在6个筐内(可以混装),使每个筐装的重量相同。每筐应装多少千克?苹果和梨的总重量为40+80=120千克。因为要装成6筐,所以每筐平均应装120÷6=20千克。因此,每筐应装20千克。3.等量代换如下图所示,有七张写有数字的卡片,A、B、C三人分别取其中的两张。A说:“我所取的卡片合起来为12。”B说:“我所取的卡片合起来为10。”C说:“我所取的卡片合起来为22。”那么剩下的一张卡片上写着几呢?解答:设剩下的一张卡片上的数字为x。根据A的话,可以得出另一张卡片上的数字为12-A所取的卡片上的数字。同样地,根据B和C的话,可以得出另外两张卡片上的数字为10-B所取的卡片上的数字和22-C所取的卡片上的数字。因此,七张卡片上的数字之和为:x+[12-A所取的卡片上的数字]+[10-B所取的卡片上的数字]+[22-C所取的卡片上的数字]=x+[12-(已知数字)]+[10-(已知数字)]+[22-(已知数字)]=x+44-2×(已知数字)因此,剩下的一张卡片上的数字为:x=49-已知数字由于A、B、C所取的卡片上的数字均小于10,因此已知数字只可能是1、2、3、4、5、6、7、8或9。带入上式,可以得出剩下的一张卡片上的数字为3。因此,剩下的一张卡片上写着数字3。小结:这道题目中,被减数十位上的7变成了8,导致被减数增加了10,差也增加了10。减数个位上的7被写成了2,导致减数减少了5,又使得差增加了5。因此,正确的差加上10再加上5等于577,求正确的差。列式得:577-(7-2)-(80-70)=562。因此,这道题的正确答案是562。2.整除问题3.平均数问题小元在期末考试中,政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是89分。政治、数学两科的平均分是91.5分,语文、英语两科的平均分是84分,政治、英语两科的平均分是86分,且英语比语文多10分。问小元这次考试的各科成绩应该是多少分?解答:设小元五科的成绩分别为a、b、c、d、e,由平均数的定义可得:a+b+c+d+e=5×89=445a+c=2×91.5=183b+d=2×86=172c+d=2×84=168d=c+10将上述方程组代入得:a+2c+2d+e=598a+c=183b+d=172d-c=10联立以上四个方程,可以解得:a=93,b=79,c=90,d=94,e=89因此,小元这次考试的各科成绩分别是93分、79分、90分、94分和89分。小学三年级奥数题及答案:差倍问题1.差倍问题甲班的图书本数比乙班多80本,甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?解答:设乙班的图书本数为x,则甲班的图书本数为3x+80。根据题意可以列出方程:3x+80=x+80解得:x=40因此,乙班有40本图书,甲班有120本图书。2.和倍问题两个数的和是682,其中一个加数的个位是另一个加数的十位,若把个位数去掉,则与另一个加数相同,这两个数分别是多少?解答:设两个数分别为x和y,则根据题意可以列出方程:x+y=68210y+x-10⋅(y//10)=y化简可得:9y+x=10⋅(y//10)+y9y+x=11⋅(y//10)因为y//10是整数,所以11⋅(y//10)的个位数为1。因此,x的个位数应该是1,即x的个位数为y的十位数。由此可以列出另一个方程:x//10+y//10=68将上述两个方程联立,可以解得:x=391,y=291因此,这两个数分别是391和291。【小结】东东和明明的年龄和为28岁,亮亮和东东的年龄和为34岁,因此亮亮和东东的年龄差为6岁。【周期问题】1.小兔和小松鼠按以下规律排列黑白两色小球:●●○●●○●●○…你知道第90个球是什么吗?第100个球呢?解答:第90个球是黑球。2.小和尚写下了以下数列:7,,2,5,3,7,,2,5,3…你知道第81个数是多少吗?这81个数的总和是多少?解答:⑴这组数按照7,,2,5,3的顺序重复排列,每个周期有5个数。81个数是16个周期和1个数,第1个数是7,因此第81个数是7。81÷5=16…1⑵每个周期的各数之和是:7+0+2+5+3=17。将每个周期的各数之和乘以周期次数再加上余下的各数,即可得到答案。17×16+7=279,因此这81个数的总和是279。【巧算问题】1.计算(1350+249+468)+(251+332+1650)。2.计算101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151。【追及问题】1.桌子和板凳在同一地点朝同一个方向出发,桌子每小时走7千米,板凳每小时走5千米。板凳先走2小时后,桌子才开始走。桌子需要多少小时才能追上板凳?解答:板凳先走了2小时,这时桌子和板凳之间的路程是5×2=10千米。桌子每小时可以追上板凳2千米,因此需要几个2千米才能追上,追及时间是10÷2=5小时。2.六年级同学以每分钟72米的速度出发前往公园春游,15分钟后,学校派李老师骑自行车从学校出发。9分钟后,李老师追上了同学们。李老师每分钟需要行多少米才能按时追上同学们?解答:同学们15分钟走了72×15=1080米,即路程差。根据速度差=路程差÷追及时间,可以求出李老师和同学们的速度差。已知同学们的速度为每分钟72米,因此可以计算出李老师的速度:1080÷9+70=190米。【枚举法】1.在以下算式中加上括号,使其成为正确的算式:8×6-2-4÷1=28。6×8+12÷4-3=12的解法有两种:一种是[8×(6-2)-4]÷1=28,另一种是6×[(8+12)÷4-3]=12或(6×8+12)÷4-3=12。2.枚举法小猫将15条鱼分成4堆,共有27种不同的分法:1+1+1+12、2+2+2+9、3+3+3+6、4+4+4+3、1+1+2+11、2+2+3+8、3+3+4+5、1+1+3+10、2+2+4+7、3+4+4+4、1+1+4+9、2+2+5+6、1+1+5+8、2+3+3+7、1+1+6+7、2+3+4+6、1+2+2+10、2+3+5+5、1+2+3+9、2+4+4+5、1+2+4+8、1+2+5+7、1+2+6+6、1+3+3+8、1+3+4+7、1+3+5+6、1+4+4+6、1+4+5+5。相遇问题1.小白从家骑车去学校,每小时15千米,用时2小时,回来以每小时10千米的速度行驶,需要3小时。2.夏夏和冬冬同时从两地相向而行,两地相距1100米,两人在距离两地中点550米处相遇,因为两人的速度之和是110米每分钟,所以相遇所需时间是550÷110=5分钟。计算1.小猫把15条鱼分成数量不等的4堆,最多的一堆最多有9条。解法是将15减去最小的三堆1、2、3的和,剩下的就是最多的一堆。答案是9。2.已知9个连续偶数的和是90,这连续的9个偶数分别是2、4、6、8、10、12、14、16、18。解法是将90除以9得到中间数10,然后往下推4个偶数和往上推4个偶数。625×125×25×5×32
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