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文档简介

书法大师张永军培养小朋友学习书法方面的经验：

内容介绍张永军老师1962年生于山东泰安，号泰山人。别署，墨缘堂居士。中共党员，自幼受家庭熏陶，长辈教导，酷爱中国民族传统文化艺术。方法/步骤学习书法不外两点：笔法和审美。小孩子学习能力，或者说模仿能力是比较强的阶段，不要束缚了他们就好，让他们多接触各种书法经典碑帖，培养审美。而在用笔上，通过临摹去体会即可。但临摹过程中，注意书写习惯，不要养成不好的习惯，如执笔方法及坐姿不正确易养成不良习惯。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤在选择书碑帖上一定选择古籍出版社出版的古老的碑帖。以临摹古碑帖为根本，选一些比较适合入门的碑帖，让学生自己选一种喜欢的去临摹。一定要有好的眼界取法乎上得乎其中，取法乎中得乎其次。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤学的过程，有从唐楷入门的，据了解，除非有名师指导，否则这一路容易越走越狭隘。张老师则比较建议先写一写篆书，比如石鼓文，可以临一段时间吴昌硕临的石鼓文，主要先体会中锋的用笔。然后在此基础上体会点用笔的变化，可以入汉隶，如曹全碑，汉隶可以专学之，也可以作为过渡。有了隶书的基础，可以入草行，也可以入楷。这个阶段要专注，一种书体要临得久一些。如果入草可以体会用笔中锋毫的变化，锋面的转换。可习章草，小草，怀素，张旭，二王等的均可。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容，以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本

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