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文档简介
14精彩的马戏
一、学习目标1、能够画出马戏的名称、动物是怎样表演的、以及观众的反应。2、能够有感情地朗读课文中的精彩片段。3、能够根据自己的体会表演出动物的动作、神态、以及观众的反映。4、能够模仿课文练习说话。二、教学重点：课文第二、三、四自然段。
先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服，打扮得像个小孩。它爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。那顽皮的样子，逗得大家哈哈大笑。猴子爬竿————…………………………………………~~~~~~~精彩的句子
它爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。学习方法1、看图、读文。2、勾画。3、读课文中精彩的句子。4、表演动物的动作、神态、想象语言。
自学提示
1、读短文能用“———”画出谁表演什么节目“………”画出怎样表演“~~~”画出观众的反应。2、能够有感情地读出表演精彩部分。3、表演黑熊踩木球、山羊走钢丝的情景，想象一下他们表演完后会对观众说些什么？4、能够画出山羊走钢丝这段短文中的两个比喻句。
黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上，身子直立起平，小心地移动着双脚，让大木球滚到跷跷板上。木球滚过中心点，跷跷板的那一头就掉下来。你看那黑熊多紧张啊！观众又发出一阵哄笑。黑熊踩木球跷跷板(上传).swf—————………………………………………………………………………………………~~~~~~~~~~~~~山羊走钢丝，表演得也很出色。在细细得钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。山羊走钢丝—————…………………………………………………………………………………~~~~***************************************************************************************************课堂检测一、造句。精彩：顽皮：二、根据课文内容填空。猴子（）时，那（）的样子，逗得观众（），黑熊（）时，你看那黑熊多（）啊！观众又发出一阵（）。山羊（）时，身子弯得（），全场观众都为它（）爬竿顽皮哈哈大笑踩木球紧张哄笑走钢丝像座拱桥喝彩说一说，评一评下面有三个节目，请同学们分成三个小组，先说给小组里的同学听，然后再说给全班同学听。要求：１、能够
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