幼儿园大一班第一学期游戏计划

幼儿园大一班第一学期游戏计划由于他们都已读过小班、中班、大班上学期，经过两年半的幼动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，特别是大班上学期开展了自主游戏以来，各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。尤其是自主游戏还属于探索阶段，把活动区和角色游戏结合起来，如何能更好的体现主体与主导的关系更大的发挥幼儿的潜能，则是本学趣，从而激发他们的各方面能力及创新潜能。本班幼儿对区域活动和“缤纷纸艺”活动造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在活动中还存在着一定的问题：如不同的幼是对区域活动和纸艺活动中的薄弱之处重点练习训练，同时进一步巩固幼儿的活动技的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼能力。能熟练地掌握各类活动的基本技能，能综开展一个区域活动，学习有始有终，坚持活动主动中友好交往，并能协调相互关系，自己想办法针对各个区域活动和科研特色“缤纷纸艺”活1、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话，3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果，有探索欲望。1、引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。3、会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创4、并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料1、通过与幼儿讨论，把原来我们创设的区域再一次建立起来，并请幼儿收集各种废旧材料丰富活动的内容。另外，创设若干新的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种4、活动区提供一定数量、形象的玩具，能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花有一项活动作为重点辅导。加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行活动，能充分调动每一位9、观察幼儿的游戏情况，引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题，确保游戏的顺利开展。教师密切注意幼儿在游戏中的情况，记好游戏记录。智慧屋参观智慧屋，讲解规则。重点建构乐园：拼搭房子、小花、玩具等缤纷纸艺参观纸艺室，了解各种纸的智慧屋参观智慧屋，讲解规则。重点建构乐园：拼搭房子、小花、玩具等缤纷纸艺参观纸艺室，了解各种纸的美工区：用火柴拼画各种东西，发挥智慧屋参观智慧屋，讲解规则。重点建构乐园：拼搭房子、小花、玩具等缤纷纸艺参观纸艺室，了解各种纸的语言区：认识一些汉字及动作的图美工区：在《快乐成长册》上手指印缤纷纸艺撕纸《五角星》，制作五星缤纷纸艺重点指导折剪小船，发展幼语言区：幼儿看图表演讲述《我的建构乐园：拼搭桌子、椅子、家用电缤纷纸艺重点指导幼儿学习看图示折语言区：看图讲述《小熊医生》并制缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪第十一周表演区：《洋娃娃和小熊跳舞》能与语言区：制作《十只兔子》图书，并美工区：涂色《好吃的蛋糕》要求涂缤纷纸艺重点指导撕纸《美丽的智慧屋重点指导幼儿玩《有趣的磁缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪建构乐园：用各种积木拼搭动物。益智宫：找座位，让幼儿知道一一对表演区：《来猜拳》能与同伴合作表美工区：《做蛋糕》巩固搓、团、压缤纷纸艺重点指导幼儿看图示折老表演区：《小鸟学飞》听音乐做动缤纷纸艺重点指导幼儿折衣服裤子，智慧屋重点指导幼儿玩《沉浮》，了建构乐园：用各种积木和废旧材料拼美工区：用各种材料制作汽车。缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪蘑菇，培养折剪兴趣。构乐园：用各种积木盒子拼搭汽车。语言区：讲述并制作图书《小狐狸和缤纷纸艺撕贴小动物，发展幼儿