2025北京八年级（上）期末语文汇编：名著阅读

2025北京初二（上）期末语文汇编

名著阅读

一、名著阅读

1.（2025北京平谷初二上期末）阅读《昆虫记》或《红星照耀中国》两部名著时，人们常常对“生命”有着

深刻的思考和感悟，请结合具体内容谈谈你对“生命”的看法。（100字左右）

2.（2025北京房山初二上期末）《昆虫记》是法国昆虫学家M所著。这本书既是富于科学性的昆虫学著

作，又是可读性很强的优美散文。请你结合具体内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）

3.（2025北京延庆初二上期末）《昆虫记》是一部科普作品，体现了作者法布尔积极探索、求真务实的科

学精神。请你结合相关内容，谈一谈这种精神的具体表现。（不少于100字）

4.（2025北京怀柔初二上期末）生命因坚韧而闪光。从《红星照耀中国》与《昆虫记》中任选一部，结合

书中具体内容，谈谈你对这句话的理解，（要求：体现坚韧，100字左右）

5.（2025北京昌平初二上期末）《昆虫记》中，法布尔细致入微地描述了许多昆虫的生命历程，让人感悟

颇深。请结合名著中某一种或两种昆虫的生命历程，谈谈你获得的感悟。（100字左右）

6.（2025北京东城初二上期末）同样经历观察、记录的过程，但《红星照耀中国》《昆虫记》这两部名著

因为目的不同，呈现的内容与表现的形式等有着巨大差异。请以其中一部名著为例，结合该名著具体内容

及作者创作经历，谈谈你对“基于写作目的来选择写作的主要内容和表现形式”这一做法的认识。（100-150

字）

7.（2025北京大兴初二上期末）在《昆虫记》阅读成果展示活动中，你所在的小组梳理了这本书中的关键

词，并绘制了“蝴蝶形词云图”，你作为小组代表进行分享。请你在图中住堆吧个关键词，并结合书中的具

体内容，解释你所选的关键词。（100字左右）

勇

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性

酒

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博

生

验

艮

实

睡

快

推E

期

题

8.（2025北京西城初二上期末）在《红星照耀中国》的历史长卷与《昆虫记》的自然华章中，总有一些形

象令人印象深刻，或是某一人物，或是某一昆虫。请选择其一，分享令你印象深刻的相关内容，以及在阅

读时的所思所感。（100字左右）

9.（2025北京海淀初二上期末）《昆虫记》是一部引人入胜的科普名著。读者群体广泛。校园网“名著阅读

分享区”发布了一个话题：《昆虫记》的阅读收获。请你从“文学爱好者”“科学爱好者”“动物保护者”三个阅

读群体中任选一个群体，以其代言人的身份，结合《昆虫记》的具体内容及阅读感受，写一段分享文字。

（100字左右）

10.（2025北京东城初二上期末）保尔在《钢铁是怎样炼成的》中写道：“天并不都是蓝的，云也并不都是

白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。”结合具体情节和人物形象谈谈你对这句话的理解。（100字左

右）

11.（2025北京东城初二上期末）《钢铁是怎样炼成的》的作者是①，小说分为两部分，第一部分写

②_____,第二部分写③_____,以主人公保尔・柯察金的命运为线索，把两个伟大的时代串联在一起。

12.（2025北京东城初二上期末）根据《红星照耀中国》的内容，回答下列问题。

（1）斯诺善于在叙事中穿插评论，有同学读完《红星照耀中国》后，从书中摘抄了下列语句，请将语句序号

填写在表格相应的位置中。

①他培养了中国革命军队在游击战中不可轻视的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相

成的。

②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是

为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。

③他沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼，有铁一般的臂膀和腿，喜欢运动，喜欢读书。

④他们英勇的故事流传很多，他们永远是愉快的、乐观的，寄托着中国的将来。

⑤他是苏维埃的掌权人物，感情相当深邃，是一个颇有天才的军事和政治战略家，提出建立抗日民族统一

战线的主张。

⑥瘦弱，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼

睛，高鼻梁，额骨突出。

⑦桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁锁一步一抓地前进，冲过余下的桥板。

⑧他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。

人物细节描述作者评论

毛泽东

朱德

飞夺泸定桥的红军战士

红小鬼

（2）班级开展“我最敬佩的革命家”分享活动，读完《红星照耀中国》后，有同学制作了下面的读书卡，请将

内容补充完整。

革命家：

对他的总体印象：

“我必须承认他给我的印象很深刻。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，这些是在

中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都是很快的，充满了玩笑，而且他是一个

很有趣的人。在体育上他是很活泼的，很好的骑手，他很能吃苦，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲

者。”

关于他印象最深刻的事件：

“他下令说这些传单应保留着，因为这些传单只印在纸上的一面，而红军正感到纸的缺乏。这些传单的

背面后来用来印刷红军的宣传品。”

这位革命家是,下列属于他童年经历的有。（第二个空填写序号）

①六岁时母亲去世，被继母赶出门，父亲把他送到婶母家。

②把祖母吸鸦片烟的烟锅踢了，祖母要把他淹死。

③有客人在桌子底下开枪，他面不改色，眼睛都没有眨一下。

④做过牧童、煤矿工人、鞋匠、筑堤工人，积攒了十五串钱，但因为省内军阀更换，手中的钱又变成了废

纸。

参考答案

1.示例：《昆虫记》和《红星照耀中国》虽然关注的领域不同，但都深刻地探讨了“生命”的主题。《昆虫

记》通过昆虫的世界展示了生命的多样性和奇迹，而《红星照耀中国》则通过革命者的视角展现了人类在

逆境中对生命的坚持和追求。这两部作品都提醒我们珍惜生命，尊重每一个生命体的独特价值，并从中汲

取力量和灵感。

【详解】本题考查对名著阅读主题的理解和细节的把握。

首先，明确两部名著各自的主题。《昆虫记》是法布尔写的，主要描述昆虫的生活，充满了对自然生命的

观察和敬畏。而《红星照耀中国》是斯诺的纪实作品，讲述中国红军的故事，更多是关于革命者的生命意

义和奉献精神；其次，注意题干中结合具体内容的要求，应举出相关例子。比如在《昆虫记》中，可以选

蝉的例子，它们在地下蛰伏多年，只为一个夏天的鸣唱，展示生命的顽强和短暂的美好。或者蚂蚁、蜜蜂

的合作精神，体现生命的协作。而《红星照耀中国》可以选红军战士在艰苦环境下的坚持，比如长征中的

坚韧不拔，体现生命的价值和信念的力量；最后，用简洁的语言组织成100字左右的答案，确保答案结构

清晰、观点明确、逻辑连贯。示例参考如下：

《昆虫记》和《红星照耀中国》是两部具有深远影响力的文学作品，它们以不同的方式探讨了“生命”的主

题。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的作品，这是一部关于昆虫行为和生态的科学巨著，同时也是一部

充满诗意的文学作品。法布尔通过细致入微的观察和生动的笔触，描绘了昆虫世界的丰富多彩和奇妙现

象。在他的笔下，昆虫不仅仅是自然界的小生物，更是拥有复杂社会结构和独特生活方式的生命体。例

如，他描述了蜜蜂的社会组织、蚂蚁的勤劳勇敢、蝉的歌唱才华等，展现了昆虫们的生命力和生存智慧。

通过对昆虫生命的深入探索，法布尔表达了对生命的敬畏和赞美，强调了生命的多样性和不可预测性。

《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺的作品，这本书记录了斯诺在中国西北革命根据地的所见所闻

，向世界介绍了中国共产党和红军的真实情况。书中不仅描绘了中国共产党人的坚定信念和革命精神，还

展现了普通民众在战争年代的生活状态和生命态度。斯诺通过与毛泽东、周恩来等领导人以及普通战士的

交流，感受到了他们对理想的执着追求和对生命的尊重。书中提到的长征，不仅是军事上的壮举，更是人

类意志和生命力的象征，体现了在极端困难条件下对生存的渴望和对未来的希望。综上所述，两部作品

都从不同角度展现了生命的意义，无论是昆虫的微小生命，还是红军战士的伟大生

命，都让我深刻感受到生命的价值。

2.示例：①法布尔

法布尔依据观察获得的第一手材料，例如蝉在地下潜伏4年才钻出地面，却只能在阳光下生活5个多星期

等，具有科学性。作者常常以拟人的手法表现昆虫的世界，如杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了

布料”的短身燕尾服等，语言幽默，可读性强。所以说，这本书既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读

性很强的优美散文。

【详解】本题考查名著阅读。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和

婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，因此说它

具有科学性。如“于是它（蝉幼虫）外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着

是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了”中，对蝉脱壳的细致描写

可看出其科学性；

《昆虫记》还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫

的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，用散文的笔调记录昆虫，行文活泼，语言诙

谐幽默，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。这又体现了《昆虫记》的文学性。如“它表演一种

奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的

动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮”中，把蝉脱壳的过程比喻成在表演一种奇怪的体操，用比喻

的修辞生动形象地写出蝉脱壳过程中灵敏，表达了作者对生命的尊敬与热爱。

3.答案示例一：《昆虫记》饱含了作者积极探索，求真务实的科学精神。比如：为了观察虻蝇，法布尔甘

愿在烈日下屏息观察数十天。酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持，认真观察。这种可贵的科

学精神值得我们学习。

答案示例二：《昆虫记》饱含了作者积极探索，求真务实的科学精神。“四年黑暗的苦工，一个月阳光下的

享乐，这就是蝉的生活”，让我感受到了昆虫生命的精彩与韧性，感受到法布尔是通过长时间艰苦细致的

观察与探究，才将昆虫世界真实地呈现在人们面前的。这珍贵的科学精神财富让我更加勤奋努力。

【详解】本题考查名著内容理解。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的

种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字

清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人

生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

作答此题，需要结合《昆虫记》的相关内容，展现法布尔积极探索、求真务实的科学精神；从书中众多昆

虫的观察记录中选取典型事例，比如法布尔对昆虫的生活习性、繁殖方式、捕食过程等方面的研究；详细

阐述事例中如何体现法布尔积极主动去探索未知，以及为保证研究真实可靠所付出的努力。

示例一：《昆虫记》充分展现了法布尔积极探索、求真务实的科学精神。在研究螳螂的捕食习性时，法布

尔为了准确记录螳螂捕食的全过程，长时间蹲守在螳螂经常出没的草丛中。他不放过任何一个细节，哪怕

是螳螂轻微的动作变化。有一次，为了观察螳螂捕杀蝗虫，他从清晨一直等到黄昏，期间蚊虫叮咬，他全

然不顾。正是凭借这种积极主动探索的精神，以及对记录真实的执着追求，法布尔才将螳螂捕食的精彩瞬

间，生动且准确地呈现给读者。这种精神激励着我们在面对求知时，要勇于探索、严谨认真。

示例二：法布尔在《昆虫记》里展现出的积极探索、求真务实精神令人赞叹。就拿他研究大孔雀蝶来说，

为了了解大孔雀蝶的求偶习性，他在自家院子里搭建起观察场地，持续数周对大孔雀蝶进行跟踪观察。哪

怕遇到恶劣天气，他也从未中断。他仔细记录每一只大孔雀蝶的出现时间、飞行轨迹以及求偶表现。例

如，有一次为了确定一只大孔雀蝶是否能准确找到远处的伴侣，他反复进行实验，改变放置伴侣的位置，

观察大孔雀蝶的反应。正是这种不懈的探索和对真实的追求，让我们对大孔雀蝶的习性有了深入了解，也

让我们看到了科学研究应有的态度，值得我们在学习和生活中借鉴。

4.示例一：《红星照耀中国》中记录了红军在长征途中面对极寒的雪山、险象环生的草地、汹涌的大渡河

等恶劣到极点的自然环境和缺衣少粮的艰苦处境，但战士们凭借坚韧不拔的意志，毫不退缩，勇往直前。

这种为了理想顽强拼搏的精神使生命闪闪发光，令人景仰。

示例二：《昆虫记》中蝉从产卵开始就面临天敌毁坏蝉卵的危险；孵化为幼虫后要克服重重困难才能钻入

地下；在黑暗阴冷的地下潜伏四年后，才能在阳光下歌唱短短五个星期。尽管困难重重，但蝉却能用歌声

歌唱生活，让平凡生命绽放出耀眼光芒，令人赞叹。

【详解】本题考查名著阅读理解。首先要明确选择《红星照耀中国》还是《昆虫记》。这两部作品都蕴含

着丰富的体现“坚韧”的内容。若选《红星照耀中国》，需回顾书中红军战士们在长征途中克服重重困难，如

翻雪山、过草地、强渡大渡河等经历，从这些事件中提炼出战士们坚韧不拔的精神。比如，战士们在缺衣

少食、环境恶劣的情况下，依然坚定地朝着目标前进，不被困难打倒。若选《昆虫记》，要思考书中昆虫

们为了生存和繁衍展现出的坚韧。像蝉在地下蛰伏数年，只为了在地面上短暂的歌唱；蜘蛛在恶劣环境中

织网捕食，不断修复被破坏的网等。这些昆虫面对自然环境的挑战和生存压力，表现出顽强的生命力和坚

韧的品质。

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作

者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见

所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的

种类、特征、习性的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、

自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟

融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

示例一：在《红星照耀中国》里，红军战士们的生命因坚韧而闪光。长征途中，他们翻雪山、过草地，面

临饥饿、寒冷与敌人围追堵截。但战士们凭借坚韧不拔的意志，一路前行。正是这种坚韧，让他们的生命

绽放出耀眼光芒，完成了伟大壮举。

示例二：在《昆虫记》里，蝉的生命因坚韧而闪光。蝉在地下蛰伏漫长的时光，忍受黑暗与寂寞。破土而

出后，即便生命短暂，依然努力歌唱。它凭借坚韧的毅力，完成从幼虫到成虫的蜕变，让生命在夏日里闪

耀独特光彩。

5.示例一：蝉在地下蛰伏数载，只为短暂的夏日欢歌。它于黑暗中坚守，在光明里尽情绽放生命华彩。

这使我感悟到，生命无论长短，都有其独特的意义。即使历程艰辛漫长，只要心怀对未来的憧憬，就能在

属于自己的时刻，奏响震撼人心的乐章。

示例二：蝉在地下苦熬数载方迎短暂光明，它努力生存的姿态彰显生命尊严。蚂蚁虽微小却分工明确、协

作有序，展现出群体生命的价值。这使我感悟到，无论生命长短、大小，都有其独特意义，都值得我们尊

重、敬畏。

【详解】本题考查内容理解。

结合《昆虫记》里一种或两种昆虫的生命历程来谈感悟。这意味着要先点明是哪种昆虫，再简述其典型的

生命阶段，比如出生、觅食、繁衍、死亡等关键环节。思考方向引导：生命特性：可以从昆虫的生存策

略，像觅食方式、防御手段出发，思考它们在艰苦环境下如何顽强求生；繁衍智慧：关注昆虫的求偶、育

雏等繁衍行为，体会其中蕴含的对种族延续的执着与智慧；精神品质映射：把昆虫的坚持、勤劳等品质，

关联到人类社会生活中的为人处世、追逐梦想等层面。

《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的

多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形

态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的

热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

螳螂一美丽的“杀手”：螳螂以其优雅而迅速的动作、独特的外形和高效的捕食技巧而著称。在《昆虫

记》中，螳螂被赋予了“美丽的‘杀手'”这一昵称。这是因为螳螂不仅拥有华丽的外表，还具备强大的捕食

能力。它们的前足像两把锐利的刀，能够迅速捕捉并夹住猎物，使其无法逃脱。这种独特的捕食方式和优

雅的外形使得螳螂成为了昆虫界中的一位令人敬畏的“杀手”。

孔雀蝶——大自然的舞姬：孔雀蝶是一种色彩绚丽、飞行优雅的蝴蝶。在《昆虫记》中，孔雀蝶被赞誉为

“大自然的舞姬”。这是因为孔雀蝶的翅膀上布满了各种各样的色彩和图案，它们在阳光下闪烁着迷人的光

芒。而孔雀蝶的飞行姿态更是优雅至极，它们在空中翩翩起舞，宛如一位轻盈的舞者。这种美丽的外表和

优雅的飞行姿态使得孔雀蝶成为了大自然中的一道亮丽风景线。

狼蛛一天才的纺织家：狼蛛是一种擅长织网的蜘蛛，在《昆虫记》中，它们的织网技巧被赞誉为“天才

的纺织家”。狼蛛能够织出坚固而复杂的网，用以捕捉猎物。它们巧妙地利用丝线的弹性和粘性，将猎物

牢牢地困在网中。这种精湛的织网技巧和高效的捕食方式使得狼蛛成为了昆虫界中的一位杰出的“纺织

家”。

萤火虫——发光的肉食者：萤火虫是一种独特的昆虫，它们以发光而闻名。在《昆虫记》中，萤火虫被赋

予了“发光的肉食者”这一昵称。萤火虫通过发光来吸引猎物，并利用其独特的光信号进行交流和求偶。虽

然它们看起来温柔而神秘，但实际上萤火虫是肉食性昆虫，它们以其他小型昆虫为食。这种独特的发光特

性和肉食性习性使得萤火虫成为了昆虫界中的一位引人注目的角色。

示例一：蟋蟀的生命同样触动人心。它精心建造住宅，从选址、挖掘到内部修葺，每个环节都一丝不苟。

这份对生活的认真执着，让我明白，即便微小如昆虫，也能怀揣匠心，用心经营生活，书写属于自己的精

彩，值得人类学习。

示例二：螳螂的一生满是生存的智慧。雌螳螂产卵时精心构筑卵鞘，护佑后代；孵化后，幼螳便独自开启

残酷征途。它优雅捕食，尽显强者风范，却也为繁衍牺牲同类。这让我悟到，生命有残酷竞争，也有温情

守护，顺应规则、奋力拼搏方可存续。

6.示例：

(1)《红星照耀中国》。作者斯诺创作《红星》便是遵循这一做法，作品的客观性、真实性、预判性迄今

仍震撼人心。他为解开关于苏区和红军的诸多疑问，亲赴陕北，实地多方采访。他选择了纪实作品的形

式，以自己的所见所闻向世界报道了中国共产党和红军的真实情况，探究“红色中国”得以产生、发展的原

因，由此作出“红星必将照耀中国”的预言。

(2)《昆虫记》。为向世人介绍昆虫世界及其鲜活的生命，法布尔选择了科普作品这一形式。书中不仅呈

现了他在野外花大量时间追踪观察、研究昆虫习性的过程，还采用了诙谐、拟人化的语言，比如吝啬鬼杨

柳天牛身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。作者选择这一做法，让作品成为科学与文学完美结合的

典范，令人强烈感受到他对生命的敬畏。

【详解】本题考查名著内容理解。

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在

我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作

者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战

士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真

实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德

加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫

的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文

字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的

人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

作答此题，首先要明确名著及写作目的。首先要确定选择哪一部名著，然后分析该名著作者的创作目的是

什么。比如《红星照耀中国》作者斯诺是为了向世界展现中国共产党和红军的真实情况；《昆虫记》作者

法布尔是为了介绍昆虫世界及生命；其次，结合创作经历与内容，回顾作者的创作经历，如斯诺亲赴陕北

采访，法布尔长期野外观察。再选取名著中的典型内容，如《红星照耀中国》中对红军生活、战斗的描

写，《昆虫记》中对昆虫习性的介绍等；分析这些内容和表现形式是如何服务于写作目的的，说明这样选

择的意义和效果。

示例一：《红星照耀中国》。斯诺怀揣着对中国革命和红军的好奇与探寻真相的决心，突破重重阻碍前往陕

北。在书中，他选择如实记录自己与红军交流，以及对根据地生活、战斗场景的观察。如描述红军长征的

艰难历程，展现战士们坚定的信念。这种纪实性的写作形式，展现中国共产党和红军的真实状态，向世界

客观报道“红色中国”，让世界看到了中国革命的希望。

示例二：《昆虫记》。法布尔怀着对昆虫世界的热爱与探索精神，长期在野外对昆虫进行细致入微的观察。

他选择详细介绍各种昆虫的生活习性、繁衍过程等内容，如对蝉的幼虫从地下钻出到蜕变的描写。同时采

用生动有趣、拟人化的语言，把昆虫当作有情感、有个性的生命来写。既准确传达了科学知识，又让读者

感受到昆虫世界的奇妙，实现了他向大众普及昆虫知识、展现生命魅力的目的。

7.示例一：我选择趣味和启迪两个关键词。蝉经历四年的黑暗时光，最终破土而出，只为获得短暂阳光

下的享乐，这一习性令人称奇很有趣味。这启迪我，在成功的路上没有捷径，只有不断积蓄力量，才可取

得成功。

示例二：我选择虫性和启迪。螳螂在捕食蝗虫的时候，体现了运用心理战术的虫性。先以惊奇的姿势、可

怕的声音威胁对方，再用“死死盯人的战术”震慑对方，最后用它的武器制服对方。这启迪我，遇到危险时

不惧怕、不慌乱，不要被困难的表象所迷惑，要冷静分析，沉着应对。

示例三：我选择假设和求证。法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外的逃生方式的假

设。之后他进行求证，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现它始终采

取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。

【详解】本题考查内容理解。

图片是“蝴蝶形词云图”，其中包含了多个与《昆虫记》相关的关键词，如“勤劳”“人性”“趣味”“探究”“观

察，，“写作，，”知识，，”启迪，，，，虫性，，“假设，，”实验，，“推理，，等。

本题设定在《昆虫记》阅读成果展示活动的情境中，要求以小组代表的身份对绘制的“蝴蝶形词云图”进行

分享，这意味着分享内容要与《昆虫记》紧密相关，且要符合阅读成果展示的性质，具有一定的知识性和

启发性。需要从给定的“蝴蝶形词云图”中任选两个关键词。这些关键词涵盖了与《昆虫述》相关的多个方

面，如昆虫的特性（虫性）、研究昆虫所需的品质（勤劳、勇敢、探究等）、研究过程中的方法（观察、假

设、实验、推理等）以及研究带来的收获（知识、启迪、智慧等）。

示例一：我选“观察”和“虫性”。法布尔细致观察蝉，发现它在地下蛰伏多年才破土而出，歌唱几周便死

去，这展现了蝉独特的虫性。正是通过长期、耐心的观察，法布尔才得以揭开昆虫世界的奥秘，让我们看

到昆虫真实而奇妙的一面。

示例二：我选“探究”与“知识”。法布尔对萤火虫发光现象深入探究，发现其发光源于尾部的磷化物发光

质。他不断探寻，积累了大量关于昆虫的知识，如昆虫的习性、繁殖等，这些知识不仅丰富了我们对昆虫

的认知，也彰显了探究精神的可贵。

8.示例一：《红星照耀中国》中的毛泽东。他有着坚定的革命信念，对中国革命形势有着深刻的洞察力，

带领中国共产党和红军取得了一系列胜利。他的智慧和领导才能令人钦佩，让我明白坚定的信念和卓越的

领导能力是成功的关键。

示例二：《昆虫记》中的蝉。它在地下生活多年，只为了短暂的地上时光，却依然积极地歌唱。蝉的坚韧

和对生活的热爱让我深受触动，我们也应珍惜生命中的每一刻，积极面对生活。

【详解】本题考查名著人物和内容。

对于《红星照耀中国》，书中众多革命人物熠熠生辉。他们身处动荡年代，为理想舍生忘死，如红军战士

长征途中跨越艰难险阻，爬雪山、过草地，那份对革命的执着、对国家与人民的担当，展现出震撼人心的

力量，能让我们深刻体会信仰的重量。而《昆虫记》聚焦微观昆虫世界，每种昆虫皆有独特生存之道。像

蝉，在地底蛰伏数年，只为破土后短暂的歌唱，其坚韧与对生命的热爱，以及法布尔用妙笔赋予昆虫人性

光辉，启发我们尊重生命、珍视自然，领悟平凡中的伟大。

示例：读《红星照耀中国》，彭德怀给我印象极深。书中描写他与战士同甘共苦，生活简朴，战斗时却勇

猛无畏，指挥若定。看到他为贫苦大众谋福祉，为民族解放事业弹精竭虑，我深感今日幸福来之不易，也

立志要为梦想拼搏，不负先辈热血。

读《昆虫记》，萤火虫别具魅力。它在夏夜提着“灯笼”飞舞，看似浪漫，实则背后藏着复杂的求偶、捕食

策略。法布尔对其发光原理、捕食过程的记录，让我知晓大自然的神奇奥秘，也懂得在生活里要多探索，

揭开表象下的真相。

9.示例一：我是文学爱好者。《昆虫记》语言生动形象，如“蝉在地下‘潜伏’四年，才能钻出地面，在阳光

下歌唱五个星期”，将蝉人格化，把它的生长过程描述得充满趣味，让我感受到文学与科学融合的魅力。

示例二：我是科学爱好者。《昆虫记》详细记录了昆虫的生活习性、形态特征等知识。例如，法布尔对螳

螂捕食过程的精确观察，使我了解到螳螂独特的捕食技巧，让我对昆虫世界有了更深入的认识。

示例三：我是动物保护者。《昆虫记》中展现了昆虫们为生存而努力的一面，每一种昆虫都在生态系统中

有其独特作用。这让我明白，我们应尊重和保护所有生物，维护生态平衡。

【详解】本题考查名著阅读。

对于文学爱好者而言，《昆虫记》具有非凡的文学价值。书中法布尔用细腻生动的笔触，把昆虫世界描绘

得精彩纷呈。他赋予昆虫丰富的情感与个性，使它们宛如鲜活的生命跃然纸上，为读者构建出一个充满奇

幻色彩的昆虫王国。这种独特的描写方式，为文学爱好者提供了宝贵的写作范例，让人深切感受到自然文

学的迷人魅力。对于科学爱好者来说，《昆虫记》堪称一座知识宝库。法布尔通过长期细致的观察与实

验，精准地记录下昆虫的生活习性、繁殖方式等诸多方面。如对蜘蛛织网技巧的详尽描述，展现出昆虫世

界令人惊叹的生存智慧。这不仅让科学爱好者收获大量昆虫学知识，更能让他们学习到科学研究中严谨的

态度与方法。从动物保护者的视角出发，《昆虫记》深刻揭示了昆虫在生态系统中的重要地位。法布尔对

昆虫生命的尊重贯穿全书，让读者意识到昆虫虽小，却对维持生态平衡起着关键作用。书中呈现的昆虫面

临的各种生存挑战，能够引发动物保护者对保护昆虫及其生存环境的深度思考，增强保护生态的责任

感。

示例：文学爱好者：身为文学爱好者，读《昆虫记》真是一场文学盛宴。法布尔把昆虫当主角，对蝉的鸣

叫、萤火虫的发光等描写细腻入微，文字优美且生动。这让我学会不少描写技巧，也沉醉于自然文学的独

特韵味中。

科学爱好者：作为科学爱好者，《昆虫记》简直太有料。它用科学的视角，详细阐述了昆虫的觅食、筑巢

等行为。像对蟋蟀洞穴构造的解读，让我收获满满知识，也学到科学研究的观察与分析方法。

动物保护者：作为动物保护者，《昆虫记》给我很大触动。法布尔笔下昆虫的生存不易，凸显了它们对生

态的重要性。这让我更坚定保护昆虫的决心，要守护它们的生存环境，维护生态平衡。

10.要点示例①用鲜艳的鲜花来比喻“为人类的解放而奋斗”的终生。②表达了对永恒人生观的思索和对生

命意义的阐释。③对我们在生活中认识生命的价值和确立正确的人生观有很大的意义。

【详解】本题考查名著内容理解。这句话是保尔在《钢铁是怎样炼成的》中的一句深刻感悟，它表达了保

尔对生命态度的独特理解。题干要求结合小说的具体情节和人物形象来谈谈对这句话的理解，即分析保尔

如何面对生活中的困难和挑战，以及他如何坚持生命的活力和信念。

示例：保尔的一生充满了坎坷与磨难，他经历了战争、伤残、失恋、失业等多重打击，但他从未放弃对生

活的热爱和对革命的信仰。这句话正是他坚韧不拔、乐观向上的生命态度的写照。即使面对再大的困难和

挫折，他都能像生命的花朵一样，永远保持鲜艳和活力，顽强地绽放。在保尔身上，我们看到了生命的顽

强与不屈，也感受到了革命者的坚定与信念。

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