制作新2023年贺卡教案篇

制作新年贺卡教案3篇

制作新年贺卡教案1

父亲节贺卡

——动手动脑，表达庆贺

【教学目标】：

1、培育学生动手动脑的力量和急躁仔细学习的态度。

2、指导学生做贺卡，培育爱做手工的兴趣。

3、表达对爸爸的祝愿，给贺卡写贺词。

【教学重点】：

学会动手、动脑；学会写贺词的格式。

【教学难点】：

指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。

【教学方法】：

启发式、提问式、直观教学法、讲授法。

【教学预备】：

提前预备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。

【教学过程】：

同学们，大家好！欢送大家走进今日的欢乐课堂，开头我们的欢乐之旅。

一、激情导入，提醒课题。（出示）

1、母爱——创设情境，引发真情

播放歌曲《好爸爸》

师提问：当你听到这首歌曲的时候，想到了谁？

2、引发回忆。

教师：闭上眼睛，听着音乐，把爸爸疼爱你感受最深的那件事情再回忆一遍。

3、畅谈父爱。

师：在生活中，爸爸用宽厚的臂膀爱护我们，父亲是宏大的，父爱如山。它就像一缕暖和的阳光照射在我们的心田；它就像深夜里的一盏灯，给了我们一份独享的光明……下面就请同学们说一说，你生活中感受的父爱。

4、制*心礼物

同学们，爸爸为了我们的成长付出了许多，就要过父亲节了，请你亲自制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝愿，爸爸肯定会特别快乐。

二、指导做贺卡的方法

1、出示已经做好的贺卡，将它重新做给同学们看。

2、教师一边做一边讲，同学们一步一步地跟着做。（出示课件）

①卡纸对折，然后二次对折，在其次次对折处的左边的构造中间局部确定中点。

②然后用尺子，绘制一条长约3厘米的线条。并用剪刀将这个长约3厘米的线条剪裁开。

③接着翻转贺卡，然后用手将其向两侧下方折叠，形成犹如领子一样的构造。

④在其下方粘贴上前面预备好的领带的构型

3、指导学生写贺词的格式：

A称呼

B开头空两格

C最终另起一行偏右边写上是谁送的

D最终在名字下面写上日期

4、做贺卡的步骤要有序：

用上首先……然后……接着……其次……再……最终……，这些表示先后挨次的词语。

5、制作过程有条理

找学生把制作贺卡的过程，来完整地表达一遍，看谁说的最棒！

7、谈感受

看着自己亲自制作的，分散着对爸爸深深的爱的贺卡，你的心情如何？

三、阅读短文《做贺卡》，帮忙学生梳理写作思路（出示课件）

（总结板书）

1、小给——做了贺卡，庆祝——

2、他先——，接着——，然后——，最终——，这样一个美丽的贺卡就做好了。

3、看着制作完地贺卡心情如何？

一、激发写作兴趣：

我们不仅学会了做贺卡，还学会了如何在贺卡上写贺词的方法。接下来，我们要用几句连贯的话把你做贺卡的缘由、所预备的材料及过程介绍给你的同学们。

二、写话练习。

1、内容：想一想，怎样开头？按什么挨次写呢？把你说的写下来，

2、格式：一段话的开头要空两格，标点符号要占一格。

3、自己写话。

4、沟通评议。

写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清晰，写错字的地方，如有，仔细改一改。

三、教师总结、拓展。

1、说说你喜爱今日的写作课吗？回去后请把你在欢乐课堂的欢乐共享给大家吧！

2、小结：做手工特别好玩，它能让我们变得心灵手又巧，而且更聪慧，不管做什么事情，都要急躁、细心、仔细。

【板书】

做贺卡

开头：

1、开门见山

2、提问式、做贺卡挨次：首先……然后……接着……其次……再……最终……

过程、写贺词：

（1）称呼

（2）开头空两格

（3）最终另起一行偏右边写上是谁送的

（4）最终在名字下面写上日期结尾：抒发对爸爸的爱

制作新年贺卡教案2

【活动目标】

1、能够选择自己喜爱的方式设计并制作贺卡。

2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。

3、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

【活动预备】

1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。

2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。

【活动过程】

一、出示PPT，观赏贺卡。

1、请幼儿观赏各种各样的贺卡。

教师：“新年来了，我们来做贺卡送祝愿吧，你准备做一张什么样的`贺卡呢？先一起来观赏一下，认真观看这些贺卡是怎样制作的？”

2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。

（1）引导幼儿从贺卡的外形，颜色、图形等方面进展观看比拟，感受贺卡制作的美。

（2）引导幼儿争论贺卡的主要制作材料和方法。

教师：“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？”

幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等许多种贺卡。

3、通过观看比拟引导幼儿沟通：

教师：“你最喜爱哪种贺卡？为什么？”

二、规划制作贺卡。

1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

教师：“春节立刻就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢？”

教师：“你预备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝愿的话？”（幼儿畅所欲言，教师对幼儿的祝愿语句加以指导）

三、幼儿自制贺卡，教育幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。

（1）介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

（2）幼儿自由选择材料和工具，进展制作装饰，尽量保持宁静。

（3）教师巡回观看、鼓舞。

四、做好的贺卡放在展现台上，沟通贺卡的制作。

请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的教师们。并一同说出祝愿的话。

制作新年贺卡教案3

父亲节贺卡

——动手动脑，表达庆贺

【教学目标】：

1、培育学生动手动脑的力量和急躁仔细学习的态度。

2、指导学生做贺卡，培育爱做手工的兴趣。

3、表达对爸爸的祝愿，给贺卡写贺词。

【教学重点】：

学会动手、动脑；学会写贺词的格式。

【教学难点】：

指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。

【教学方法】：

启发式、提问式、直观教学法、讲授法。

【教学预备】：

提前预备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。

【教学过程】：

同学们，大家好！欢送大家走进今日的欢乐课堂，开头我们的欢乐之旅。

一、激情导入，提醒课题。（出示）

1、母爱——创设情境，引发真情

播放歌曲《好爸爸》

师提问：当你听到这首歌曲的时候，想到了谁？

2、引发回忆。

教师：闭上眼睛，听着音乐，把爸爸疼爱你感受最深的那件事情再回忆一遍。

3、畅谈父爱。

师：在生活中，爸爸用宽厚的臂膀爱护我们，父亲是宏大的，父爱如山。它就像一缕暖和的阳光照射在我们的心田；它就像深夜里的一盏灯，给了我们一份独享的光明……下面就请同学们说一说，你生活中感受的父爱。

4、制*心礼物

同学们，爸爸为了我们的成长付出了许多，就要过父亲节了，请你亲自制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝愿，爸爸肯定会特别快乐。

二、指导做贺卡的方法

1、出示已经做好的贺卡，将它重新做给同学们看。

2、教师一边做一边讲，同学们一步一步地跟着做。（出示课件）

①卡纸对折，然后二次对折，在其次次对折处的左边的构造中间局部确定中点。

②然后用尺子，绘制一条长约3厘米的线条。并用剪刀将这个长约3厘米的线条剪裁开。

③接着翻转贺卡，然后用手将其向两侧下方折叠，形成犹如领子一样的构造。

④在其下方粘贴上前面预备好的领带的构型

3、指导学生写贺词的格式：

A称呼

B开头空两格

C最终另起一行偏右边写上是谁送的

D最终在名字下面写上日期

4、做贺卡的步骤要有序：

用上首先……然后……接着……其次……再……最终……，这些表示先后挨次的词语。

5、制作过程有条理

找学生把制作贺卡的过程，来完整地表达一遍，看谁说的“最棒！

7、谈感受

看着自己亲自制作的，分散着对爸爸深深的爱的贺卡，你的心情如何？

三、阅读短文《做贺卡》，帮忙学生梳理写作思路（出示课件）

（总结板书）

1、小给——做了贺卡，庆祝——

2、他先——，接着——，然后——，最终——，这样一个美丽的贺卡就做好了。

3、看着制作完地贺卡心情如何？

一、激发写作兴趣：

我们不仅学会了做贺卡，还学会了如何在贺卡上写贺词的方法。接下来，我们要用几句连贯的话把你做贺卡的缘由、所预备的材料及过程介绍给你的同学们。

二、写话练习。

1、内容：想一想，怎样开头？按什么挨次写呢？把你说的写下来，

2、格式：一段话的开头要空两格，标点符号要占一格。

3、自己写话。

4、沟通评议。

写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清晰，写错字的地方，如有，仔细改一改。

三、教师总结、拓展。

1、说说你喜爱今日的写作课吗？回去后请把你在欢乐课堂的欢乐共享给大家吧！

2、小结