小学生尊老爱亲竞选稿（3篇）

第小学生尊老爱亲竞选稿（3篇）

小学生尊老爱亲竞选稿（精选3篇）

小学生尊老爱亲竞选稿篇1

我自小懂得“百善孝为先”，深知孝顺父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的传统美德，亦是做人的基本。

在我七岁之前，我是个很幸福的孩子。在爸爸妈妈和爷爷奶奶的关心疼爱下，我一天天地长大。

但是美好时光总是短暂的。七岁那年，一声大病悄悄降临在疼我爱我的爷爷身上，爷爷病倒了，躺在床上，生活不能自理。刚开始，年幼天真的我以为爷爷得的是小病，吃吃药再休息几天就会好。可是，在大人们紧张的神情和忙碌的身影中，我才明白，爷爷得的不是小病，甚至可能……

爷爷身体本来就不好，在病魔的纠缠下，他的脸色更加苍白了。每天放学，我便早早地回到家里，迅速做完作业，好空出更多的`时间照顾陪伴爷爷。

每次放假，我总是早早地起床，帮爷爷洗漱，喂爷爷喝水、吃饭。久而久之，我的手会酸，会痛，可是我不抱怨。只要爷爷能快快好起来，继续陪着我，我做什么都愿意，我做什么都值得！

过了一段时间，爷爷住进了医院。而正在读书的我，尽管很焦急，也只能在放假时才能见到爷爷。住院后不久，爷爷溘然长逝了，这个疼我爱我的爷爷，彻彻底底地离开我了！

事情已经过去了四、五年了，但爷爷逝去的那天，我一辈子都无法忘却，它将成为我生命里永恒的记忆。爷爷去世了，我也似乎长大了许多。爷爷您总希望我快快长大，成为一个乖巧懂事的孩子。现在您可能放心了，我已渐渐长大，家里的活我几乎都能干了。我会洗衣、会做饭；我会整理房间，我会照顾弟弟；我还常常到田里帮奶奶种菜，去三婶婆家帮她包炸枣……爸爸妈妈和奶奶常夸我是他们贴心的小棉袄。

“百善孝为先”，我已懂得了尊老爱亲，我会学着好好爱身边每一个关爱着我的人，我要把您对我的爱，传递给所有爱我的人，让爱伴我成长！让我的爱带给身边的人温暖！

小学生尊老爱亲竞选稿篇2

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：

大家好!

今天我演讲的题目是：倡尊老敬老之风，做和谐社会的使者。

巍巍中华、泱泱华夏。自古以来，我们的民族都是崇尚孝道的民族。“融四岁、能让梨”，“香九龄、能温席”。在古代，孔融让梨、黄香温席的故事成为千古美谈。尊老爱幼是中华民族的传统美德。时光流转，浓缩的精髓依然，当今社会生活中，我们的身边仍然不无时无刻发生着一幕幕尊老敬老的感人故事。地震、洪水等灾难发生时，人民子弟兵身背银发老人冲出险境的画面，永远定格在我们的脑海中。在媒体上，捐肾救父、救母的故事不知感染了多少人。

百善孝为先，孝为德之本。曾经央视一则公益广告：“妈妈，洗脚”打动了很多人。当然，尊老敬老的方式有很多种，比如见到长辈礼貌的问候，做一些力所能及的家务，努力学习去圆父母的梦。说到尊老敬老，朋友们，你们首先想到的是谁呢?当然是我们的父母、祖辈。是啊，忘不了儿时父亲宽厚的肩膀、母亲温暖的怀抱，奶奶慈祥的目光，爷爷轻柔的手掌，是他们，给予了我们无限的关爱，是他们，赐予我们生命成长的力量!在他们的呵护下，我们才能健康快乐的成长，无忧无虑。是这份浓厚的亲情，让我们感到超越一切的温暖，而我们，又是怎样的报答父母的这份养育之恩呢?父母要求并不多，而我们，又为他们做了些什么呢?当你不思进取浪费光阴时，你可知父母其实多么渴望学习却没有这个机会?当你因为饭菜不合口而倒掉时，你可知父母为了生活在怎样的奔波劳累?异地他乡不能团聚，你可曾想到父母对你的牵挂?繁华都市狂欢，你可曾想到父母独自在家时的孤独?或许打一个电话、常回家看看，知道你一切都好，知道你还念着父母，就会感到莫大的幸福。孝是行动，哪怕只是为劳累的父母端一盆洗脚水;孝是传承，在一代又一代的延续中，发芽生根;孝，更是感恩，心怀感恩，尊老，敬老。

古往今来，构建和谐社会，是人们孜孜以求的美好愿望。和谐社会，需要大家一起努力，携手共建。在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的伟大历史进程中，家庭和谐，人与人之间的和谐无疑是社会最大的和谐。作为青年人，大力倡导尊老敬老之风、做和谐社会的使者，是中华文明和当今时代赋予我们的崇高的义务和伟大的责任!让我们唱响和谐社会的赞歌，奏出美好风尚的主旋律吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生尊老爱亲竞选稿篇3

各位教师、全体同学：

大家好!

今天，我们在此举行开学典礼暨表彰大会。刚才，邱校长对我校上学期工作作了全面细致的总结，邢校长对上学期涌现出的先进工作者、先进班主任、教学标兵、三好学生等进行了表彰。下面，我给各位教师、全体同学提出以下几方面要求：

一、我们将在校园安全方面抓好、抓实、坚持不懈

在安全问题上没有最好!要求我们班主任要多和家长联系，做好信息反馈工作。少先队要配合学校的中心工作，多开展一些丰富多彩的活动，让学生把安全知识切实牢记心中，并化为实际行动。同时，我们学生应严格遵守国家法律法规，时刻牢记我校学生“在校八不准”，确保安全工作万无一失!

二、我们将把提高教育教学质量作为我校工作的主要目标及中心工作。

1、要求我们教师应把质量目标定位在学困生身上，及时跟踪辅导。从学困生的习惯、兴趣等入手，由浅入深，尤其是班主任应研究每个学生，爱护每个学生。

2、我们的质量目标应靠我们各位教师、学生去努力，去奋进，不容许有和上级、学校抓质量的不和谐情况存在。今后，我们每说的一句话，每办的一件事，学校的每一次活动，都应是围绕教育质量的提升这根主线不动摇，真正达到痴迷的程度，尤其是三年级、六年级的教师和学生，本学期三年级会考、抽考全市排名，六年级毕业会考全县排名，容不得我们半点马虎和大意，其他年级要随时准备县局的抽考。(励志名言)所以，我们教师要理清工作思路，找准问题的症结，用心备课、用心上课、用心布置和批改作业(作业要有梯度，面对不同层次学生)、用心辅导学生。各位教师应在业务上不断超越自我，志存高远，在“规范、细致、务实”上下功夫，不能求过得去，而要求过得硬，要彰显自身的个性，显现自己的亮点。

三、我们领导组一班人应在常规管理上下功夫

要认识到我们的差距，不可自甘落后、麻木不仁，在管理上追求“严、细、实”，追求持之以恒，选准目标，加以落实，追求谋事一盘棋、办事一个声、共事一条心、干事一股劲，不推诿、不拆台，围绕县局“一高、一低、一特”的工作重点，全力以赴抓好教学质量。对