法律知识培训心得体会(5篇)

第页共页法律知识培训心得体会(5篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。法律知识培训心得体会篇一一、合同签订前应该注意的问题：首先，合同订立前我们需要界定一下合同的范围。其次，合同签订前应当审查合同对象：(一)合同的合法性。法律是否允许，有什么特别要求等，这是我们首先要考虑的问题。因此，为了确保合同合法有效，在订立合同之前，需要查阅相关法律、法规的规定或者咨询律师，确认一下签订这样的合同或者这样签订合同是否合法，也可以使我们对将来的风险有个预测。(二)合同相对人。在签订合同之前，除了需要对合同相对人是否合适作为合作对象等商业、技术方面的情况进展必要的理解外，为了确保合同的顺利履行，还需要注意以下几个问题：1、合同相对人是否具有合法的订立合同的主体资格。实际上，在订立合同之前对合同相对人的性质进展审查是对合同合法性进展审查的延伸，有条件的话在订立合同之前最好先审查以下文件：(1)公民个人的身份证件或企业法人营业执照、不具备法人资格的企业的营业执照、社会团体法人登记证书、事业单位法人证书等;(2)企业、社会团体、事业单位法定代表人身份证明;(3)对方详细负责订立合同的人的介绍信或受权委托书。这些文件应当附在所签订的合同书后面与合同一起存档备查。2、合同相对人的履约才能。履约才能是我们选择合作伙伴时要考虑的一个重要问题，但这主要是商业上的考虑，从法律方面来说，对合同相对人履行才能的考察主要有以下途径：(1)调查相对人的工商登记档案。借此可以从侧面理解相对人的规模和从业经历等。(2)调查相对人的房产登记档案、机动车登记档案等财产状况。其主要目的是理解万一合同相对人违约或出现其他情况给我方带来经济损失时是否有才能赔偿我方。(三)合同标的。在订立合同前，对于合同标的我们需要注意的是该标的是否合法以及该标的是否存在权利瑕疵。1、标的是否合法。2、标的是否存在权利瑕疵。所谓瑕疵通俗地说就是有缺陷，包括两种，一种是物的瑕疵，这比拟好理解，也就是物的品质如形状或功能有问题，这种瑕疵比拟容易被注意到。另一种是权利瑕疵，是指标的物上存在着别人的权利而致使合同内容无法实现，粗浅地说，就是合同标的物上存在法律障碍而有可能导致我们的目的无法实现。权利瑕疵往往容易被人们忽略。在订立合同前要对标的物各方面的情况都考察清楚，以防范风险，同时也减少订立合同的本钱。三、企业自身的考虑。1、严格管理公章，防止别人偷盖造成经济损失;2、严格管理介绍信、受权书等，切忌将盖有公章的介绍信、合同、受权委托书或单位名头纸给流失。综上所述，我们在合同订立之前需要做大量的工作，来确保我们即将签订的合同可以得到履行，同时将我们订立合同的风险尽可能地降到最低。二、合同签订中应该注意的问题：(一)、关于合同生效的几个问题。签订合同都有一个会谈的过程，双方讨价还价，最后达成一致才能签订合同书。有些合同，由于双方不在同一地区，签订合同的过程是通过、或者是e-mail等形式来进展的。这些都是被现行《合同法》所允许的。《合同法》把签订合同的过程分解为要约和承诺两个阶段。通常，一方当事人向对方发出要约，对方讨价还价又发回反要约，双方经过几轮要约与反要约的往来，最后对合同条件达成一致，做出承诺，合同即告成立了。要约又称为发盘、出盘、发价、出价或报价等，是希望和别人订立合同的意思表示，发出要约的人称为要约人：承受要约的人那么称为受要约人、相对人或承诺人。要约必须包含有与别人订立合同的目的，必须向要约人希望与之缔结合同的受要约人发出，内容必须详细、确定和完好，经受要约人承诺，要约人即受要约的约束，即有订立合同的义务。所谓承诺，就是受要约人同意承受要约全部条件的意思表示，承诺生效时合同成立。承诺的内容必须与要约的内容一致，受要约人对要约的内容做出本质性变更的，为新要约，又称为反要约。有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的本质性变更。与要约和承诺有关的就是合同的形式问题。观念上，只有双方订立书面的合同才是有效的合同，只有双方签字盖章了的合同才成立生效。但是，根据《合同法》的规定，我们的这种想法绝对是有误差的。《合同法》第十条改变了这种规定，它规定：“当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。”也就是说，合同的形式不再只限于书面形式，这是与国际接轨的作法，与是经济现实相符合，目的是为了进步效率。所以，按现行《合同法》的规定，并不一定是只有签了书面的正式合同才叫做签订合同，可能我们的一些信函往来或者行为就已经使合同成立了。总的原那么是，合同自承诺生效时成立，而承诺那么自承诺通知到达要约人时生效，因此，合同就从承诺到达要约人时成立。合同法这样规定，使合同的签订比拟容易，无疑进步了经济效率，但相对而言，平安性就差了一点，日后出现纠纷或诉讼举证也很困难。所以法律允许当事人对合同形式做出约定，我们可以要求签订书面合同，可以对合同内容做出较详细的约定，以策平安。书面形式包括合同书、信件和数据电文(电报、电传、、电子数据交换和____等)及其他可以有形地表现所载内容的形式。当事人采用信件、数据电文等往来函件的形式订立合同的，可以在合同成立之前要求签订确认书，那么合同于签订确认书时成立。明确了法律关于合同形式的规定，可以明晰我们认识上的误区，在实务中也有助于防止不必要的经营风险。比方说，我们公司要购置一批设备，通过市场调查，我们向自己满意的一家公司发出了信息，而这个信息具备了要约的全部条件，构成一个要约。那么，假如对方做出承诺，那么承诺到达我们公司后合同就已经依法成立了。可是我们按原来的思维，认为书面合同还没签订，合同还没成立，我们还可以继续选择更好的交易伙伴，所以我们可能还在与其他公司联络磋商。但是，此时对方基于已成立的合同可能已经在履行了。这样的危害是，我们认为合同没有订立，找到了更好的合作者又签订了合同，这就构成了对原来那家公司的违约，就要违约赔偿甚至诉讼。值得一提的是，根据法律规定，按交易习惯或要约的明确规定，对方甚至可以不做出承诺通知，直接将设备发送到我们公司，以行为作出承诺。那样我们可能就更被动了。我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成教师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法施行条例(草案)》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过剧烈的争论，在社会上产生强烈的反响，公布后也出现一些反对的声音，但最终还是于08年1月1日正式施行生效。该法的目的就是为了防止合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。一、人才引进新员工报到后，学院按照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动平安卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。根据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个根本的理解。签名簿留存，以备后期使用(仲裁时的根据)。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容(签字领取)。对于新制定并决定施行的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法(内容合法、程序合法)制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的根据，也是管理劳动者的重要根据。劳动者假设违背单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。三、劳动合同的签订《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。假如用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。假如用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。1、劳动合同订立时间的选择签订劳动合同或是提早签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有局部入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这局部人员如在入院一年内分开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日施行的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为防止这种情况的重复出现，最好在近期与这局部人员签订劳动合同。2、试用期的约定试用期时间确实定主要根据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;(2)严重违背用人单位的规章制度的;(3)严重渎职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(6)被依法追究刑事责任的。3、合同期限的约定我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进展考核，假如综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同(当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立根据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资)。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。4、工作时间的约定根据相关规章规定{劳部发(1994)503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。假如对我院局部行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需获得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并获得相关批件。5、违约金的约定根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“效劳期”和“竞业制止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的局部专业人员输送到外地进展专项培训，对这部门人员可以约定“效劳期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》施行前订立且在该法施行之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法施行条例(草案)》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。四、劳动合同的续订《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形(见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形)之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。(除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。假如提出，应使其出具书面申请，单位保存其材料，为防止以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违背法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资)。我院08年1月1日之前签订的局部劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一局部人员的(主要是06年接收的在系部承当教学任务的研究生)合同到期。经考察理解后，单位假如同意与其续订劳动合同(该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作才能强、人品较好)，在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》施行之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这局部同志进展充分的考察和理解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。假如考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经理解后，假如部门负责人对本部门局部职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。合同到期后，如部门负责人不能实际确定详细人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。五、劳动合同的解除(1)协商解除(《劳动合同法》第三十六条)：双方协商一致，可解除。假设单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。(2)过失性解除(《劳动合同法》第三十九条)：在试用期间被证明不符合录用条件的;严重违背用人单位的规章制度的;严重渎职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完本钱单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;因本法第二十六条第一款第一项规定的情形(即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违犯真实意思的情况下订立劳动合同的)致使劳动合同无效的;被依法追究刑事责任的(拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外)。解除时，单位不须支付经济补偿金。(3)非过失性解除(《劳动合同法》第四十条)：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;劳动合同订立时所根据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。(4)经济性裁员解除(《劳动合同法》第四十一条)：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者进步劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的局部人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。六、档案和社会保险的转移春寒渐渐退去，桃花姗姗而至。二十余天的培训快要完毕了，我坐在技侦楼三层的图书馆里，看着心得体会的标题，一时间万千思绪奔涌，不知道从何处下笔。翻阅几十页的培训笔记，一位位前辈的声音在耳边回响。我想对各位在繁忙工作中挤出时间来为我们授课的领导、教师们说声谢谢，想对为我们制定、安排培训课程的党组领导说声谢谢，想对陪着我们听讲每一节课的培训科王科长说声谢谢，是你们赠予我这样一份沉甸甸的财富。二十天前,我对检察院的理解还只限于书本上的法条，而领导、教师们通过面对面的生动讲解，不仅介绍了检察院的整体部门设置、各处室工作流程和环节，而且无私地传授给我们珍贵的工作经历、礼仪标准和为人处世的道理。假如说二十天前的我还是一个检察工作的门外汉，那么如今我相信自己已经迈过那道门槛，面对一个崭新的天地。我一定不会忘记这二十余个匆匆而过的日夜，不会忘记技侦楼二层那个舒适亮堂的会议室，因为我检察工作的第一个脚印就自那里。我把我的体会和感想整理为三个局部，汇报如下：一、关于平谷、关于农村报考平谷检察院之前，我从没有来过平谷，却吃过朋友带给我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齿有余香。初到平谷，呼吸到清新的空气，听着别具特色的一二声互换的方言，平谷给我的第一印象直观而浓烈。在培训的第二天，我们观看了原区委书记秦书记的区情报告视频短片，对这片土地有了更为深化的理解：__年，平谷的gdp在北京各区县中名列倒数第三，而gdp增速却排名正数第二;平谷根底设施建立薄弱，经济实力不强，但常年雄踞北京市果品产量第一，同时拥有生态旅游的天然资优势和“西连首都机场、东连黄渤海港”的区位优势;平谷正处在一个困难爬坡的时期，正以清醒的认识、稳定的心态逐步加快开展的脚步。短片最吸引我一段话莫过于秦书记对于“龙马精神”的新解：“龙是神游云端之物，代表远大的理想抱负;而马是脚踏实地的动物，代表踏实的工作作风。将二者结合到一起，就没有完不成的任务。”我愿以这样的“龙马精神”自勉，把平谷作为自己的第二故土，扎根于斯，效劳于斯，志存高远，埋头苦干，交出一份理想的成绩单，为自己的将来，也为这块蕴含着无穷潜力的土地。平谷是一个有300多个行政村和社区的远郊区，农村土地面积和农民人口数量都占据了全区相当大的比例，在培训中，许多领导和教师结合理论经历告诉我们，如何在详细工作中掌握同农村干部、农民群众接触的方式和方法。我曾效劳于通州区的农业大镇永乐店镇农村基层，近三年来与村两委班子成员、村民百姓打交道，做一些琐碎而繁复的工作，他们既是我在工作上的教师，也教给我很多最根本的做人道理。农民群体有突出的优点，也有显而易见的局限性，其优点在于生性淳朴、易于满足;其局限性那么表达在较为重视一己利益，缺少大局观和广阔的视野。在平谷区这样一个农业大区，只有树立扎根农村、效劳农村的决心，才能用心体会，找到与农民沟通交流的捷径，才能顺利开展检察工作。农村的开展和稳定离不开城镇经济在资配置方面的支持，同样也离不开政府职能部门和司法机关发挥其应有作用。平谷区检察院独创的“法制村长”制度在全区、全市乃至全国推广施行，“法制村长”们把职责定位在“法律知识的宣传员、咨询员，化解矛盾纠纷的调解员、指导员，舆情的信息员”这“五大员”上，一方面把检察工作关口向矛盾纠纷的头环节前移、将法律监视职能向农村延伸;另一方面为农民群众送去专业的法律指导，为新农村建立的顺利进展和农村秩序的稳定保驾护航。我在担任村官助理期间也曾为村里的法律效劳室工作，为村委会、村办企业和村民百姓提供民事方面的法律效劳，但工作范围相对而言较狭窄，同时由于自身才能缺乏，对涉农法律标准不熟悉，又缺少制度建立的支持，常常是边学边干边琢磨，走过不少弯路。我相信在“法制村长”已有的经历指引下，我们检察院将继续细化和完善这一先进制度，继续扩大“法制村长”队伍，为一方百姓造福。首先，人民检察院是保障政府公信力的最后防线。公信力是政府的影响力与号召力，它表达了政府工作的权威性、民主程度、效劳程度和法治建立程度，同时也反映着人民群众对政府的满意度和信任度。检察院承当着打击和预防职务犯罪的重任，要把国家工作人员队伍中的蝇营狗苟之徒去除出去，从而起到打造廉洁政府、净化社会风气的作用。第二，检察院的法律监视职能需要拓宽。检察院的法律监视职能，是人民检察院区别于其它国家机关的本质特征，是人民检察院行使检察权、开展各项检察工作的根本法律根据。法院审讯的案件中，民行案件占75%以上，如今百姓对司法不公和司法____的意见，多集中在一些民行案件审讯中出现的人情案、关系案乃至徇私舞弊、枉法裁判现象。多年来检察院的工作重心和资配置大都集中在在公诉、侦监、自侦等传统部门，民、行检察力量明显缺乏，民行检察职能也不为民众所熟知。随着检察制度改革的深化，检察机关对民事审讯、行政诉讼活动实行法律监视的范围、程序和措施都应该得到进一步完善，同时还应表达检察机关参与公益诉讼、调解监视等内容，以更好的实现检察机关的法律监视职能。第三，作为基层检察院的工作人员，我们应该怎么做?己身不正那么不能正人，“只有做好自己，才能监视好别人”。检察官应当严格要求自己，洁身自律，努力进步自身的个人素质，职业道德，法律修养，牢记忠诚、公正、清廉、文明的职业道德准那么，使法律在检察工作中可以严格贯彻。此外，作为身处法律监视工作最前沿的基层检察工作人员，我们面对琐碎而复杂的工作情况，更应该时刻注意自己的言行，严守工作纪律，树立司法人员的良好形象;同时还要一切从百姓的贴身利益出发，为群众解决实际问题，不使“为人民效劳”成为一句空话。三、我的自勉我将努力进步我的法律专业素养，勤学多问。郑检在授课时曾就不起诉的程序问题向我们提问，几个简单的问题却把我们问住了，相关的司法解释都背过记过，却没有熟悉到信手拈来的程度。一个问题，在____的试卷上答错了，或许对成绩的影响只是一分两分;但在检察工作中出了错，带来的后果很可能沉重得我无法承当。在今后的工作中，我将继续学习锤炼，夯实专业知识技能。我将尽快融入新的工作环境，营造融洽和谐的工作气氛。新的单位每一个同事都将是我学习的目的和对象，尤其是一些工作时间长、应对实际问题经历丰富的老同志，作为一名新兵，我应该以谦逊的态度积极向身边的同事请教，逐渐熟悉业务情况、学习和借鉴工作方法，同时也要在生活上和大家互帮互助，融洽相处，为营造一个团结的战斗集体出一份力。我将全面开发自己的潜力，锻炼自己的才能，多考虑、多读书、多练笔、多表达，成为新时期合格的检察官。或许我不是最优秀的，我的身上还有许多差距和缺乏，但我不会放弃每一个能使自己得到锻炼、获得成长的时机，我将时刻以一个优秀检察官的标准要求自己，向最优秀的行业典范看齐。二零一零年的春日，我终于就要穿上深色帅气的检服，站在司法工作的一线阵地上，誓言犹铮铮在耳畔，热血仍滚沸在心头，或许我不会成为一个振臂一呼而应者云集的英雄，但我坚信，我将是一名恪尽职守、勇往直前的士兵。参加集团公司的法律培训对于我来讲是一次非常难得的学习新知识的时机，因此我倍感珍惜。在这学习的一天时间里我不仅学到了法律意见书的写作，公司法务人员如何利用好外部律师以及企业知识产权的保护等详细的知识，同时更重要的是我认识到了我们公司法务肩负的责任。接下来我就对学习到的三个方面详细知识进展一个回忆。上午的第一堂是德恒律师事务所的资深律师袁凤带来精彩的授课，内容主要是关于企业法律意见书的写作。袁律师首先谈到法律意见书的写作对于从事法律工作的人员来不仅是非常根本的一项技能，同时她也指出这需要长期的积累和沉淀。但是这并不意味这没有捷径可循，袁律师给出的建议就是对于根本的格式要有完好的理解和掌握。山东省国资委就此专门出台过《关于国有企业法律意见书的书写指导意见》其中明确规定了完好的法律意见书的根本格式包括：1.标题2.主送对象3.正文4.附件5.落款。同时也指出一个有说服力的法律意见书必需要有以下的内容：1.事实分析^p2.材料分析^p3.法律根据4.法律论证5.结论性意见或建议6.相关事项的附带说明。而对于写作要求她提出(一)主旨明确(二)标题恰当(三)逻辑构造良好。要做到胸中有沟壑，根本逻辑构造是事实概要—当事人目的—分析^p与建议—结论。(四)遣词造句要简约，准确，使用法言法语和特定表达方式，杜绝使用主观性的语言和猜想。(五)事实清楚。对事实进展采集、整理、分析^p和阐述，对法律思维和写作都非常关键。(六)法律适用准确。它是法律文书成立的前提和根底。她给出的建议就是要充分利用各种检索工具小心慎重进展求证，也可以咨询发文机关、咨询专业人员以及寻找一样案例。在授课的过程中袁律师始终通过列举大量实例使得这些知识变得容易理解，对于我确实是受益匪浅。第二节课是由德恒律师事务所的合伙人、资深律师邓亚岚来讲授。题目是《公司法务人员如何利用好外部律师》，邓律师的讲授风格是很亲切和接地气。开始就和大家聊起了自己一路以来的学习和成长经历以及寻找与我们的共同点以拉近与大家的间隔，调节课堂相对沉闷的气氛。首先她谈到我们必需要有这样的认识，那就是公司法务人员和外部律师其实是互相依存的一种关系，双方的目的一致都是为了维护公司的合法权益，防止出现可以防止的法律风险。其次她比拟了公司法务人员和律师的各自特点。公司法务人员的优势是：忠诚度高、本钱偏低、熟悉企业、沟通方便。外部律师的优势是：见多识广、多角度分析^p、客观中立、专业精神。再次，她指出公司尤其是国有企业法务工作面临的突出问题是：1.法务人员的低位比拟低，企业领导层的法律意识还不够。2.待遇不够好，留不住人。3.人数少，规模小，责任分工不明确。接着她提出有效解决的方式就是要内外互补，形成良好的合作形式，构建公司法务新格局。这里分为了几个阶段，初期外部律师和公司是一个选择和被选择的关系，这取决于领导的作风和价低那么得的市场导向;期中双方在获得互相信任以后就是合作互补的关系。法务人员可以在合同到期前或每一个工程完成以后对律师的工作进展总结、考评和监视。律师对法务工作提出优化改良，提出意见建议;最后，这是一个长期的过程，需要双方持续负责。同时邓律师举了交通建立集团的从破产边缘到如今开展态势良好的真实事例说明公司的开展壮大是与法务人员程度的提升是呈正相关趋势的这样一个容易被无视的事实。总之，听了邓律师的讲课我更好的理解我们法务人员和外部律师需要互相理解，高效协作，既是对企业的负责，也是更好完成自身工作的现实需要。下午是由济南市中级人民法院知识产权庭副庭长主讲。主要是讲授关于知识产权保护方面的知识。他首先向大家指出知识产权包括著作权，专利权和商标权。接着又依次对这三个方面的权利规定及保护措施予以详细的介绍。近日，有幸参加了培训班，学习了《劳动法》、《劳动合同法》的有关知识，收获颇多。我们每个人都有劳动的权利，每天我们都在通过自己的辛勤工作来为社会、为企业、为自己创造着财富。《劳动法》、《劳动合同法》正是为保护劳动者合法权益、调整劳动关系而设立的。《劳动合同法》是在《劳动法》的根底上进一步强化了对劳动者合法权益的保护，为解决劳动合同纠纷提供了法律根据。他们与我们的关系非常亲密，学习和掌握这些法律知识非常有必要。通过教师的讲解和一个个生动的案例，我理解了法律赋予劳动者的一些根本权利，如获得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动平安卫生保护的权利、承受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利等。权利与义务相辅相成的，在享受权利的同时，劳动者也应当完成劳动任务，进步职业技能，执行劳动平安卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。此外，我比拟关注的一点是，国家通过法律的形式提倡劳动者参与社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳动者进展科学研究、技术革新和创造创造。这说明，国家鼓励职工通过参与群众性竞赛、创新活动，提升劳动效率，改善劳动结果，也为劳动者提供了创造价值、展示才华的时机。我们作为大型国有企业，应该说，可以非常标准的执行国家《劳动法》、《劳动合同法》等有关法律，职工的休息休假权、享受社会保险和福利的权利和女职工的合法权益等都可以得到有效的保障，按时召开职工代表大会，劳动合同签订也比拟标准，可以按时、标准地与职工签订劳动合同，与到达工作年限的职工签订无固定期限劳动合同，签订女职工特殊权益保护合同。但是，我们也应当看到存在的一些问题，例如管理技术人员、维修工等的加班问题，以及日常加班的待遇问题等。作为企业的管理人员，我们更应该在本单位严格执行国家法律规定，健全本单位相关规章制度，保护职工的合法权益，提供良好的平安卫生保障条件，积极开展劳动竞赛、技术比武、职业技能培训等活动，保障和激发职工的劳动热情、创新热情和工作积极性，推动“转调创提”活动深化开展，实现吨钢挖潜300元目的的顺利实现。法律知识培训心得体会篇二20xx年x月xx日下午，xx家园方案的法律知识培训学习完毕了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。08级毕业生现就职于xx省xx律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深化的印象。同时，我也敬仰于xx作为一名律师的职业道德，也感动于他愿意为xx家园方案做无偿的法律参谋。一、丰富了自己的法律素养。充分认识了学法用法的重要意义，增强使命感。xx首先介绍了对留守的儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进展了阐述，一是留守儿童的普法教育，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律知识交流——以婚姻法为例：从结婚、财产分配以及离婚三方面的考前须知进展阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中，有意识、有方案地浸透进去，增强学生的相关法律知识和法治理念的教育，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和才能。二，此次支教团队应大力开展传统形式的普法宣传，加强学校宣传教育阵地建立。利用现有的橱窗、宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。如观看录像、召开座谈会、讨论、培训、写心得体会、征文、漫画、制作手抄报等形式，来促进学生的法制学习;通过黑板报评比、主题班队会、文艺表演等形式，增强学生的守法、用法意识;通过家长会、告家长书等形式，培训与青少年有关的法律知识。通过一天的学习，我理解到了法治教育的重要性和必然性，这对于我们团队日后的工作安排和开展有很大帮助。我也希望我们团队今后也能在生活工作中表现出优秀的法律素养，有力推动支教事业的更好开展。法律知识培训心得体会篇三今天,我们跟随田书记学习了新的劳动合同法,对这个法规有了全面的理解。下面从两个方面谈谈自己的体会。一、劳动合同法扩大了适用范围劳动法自1995年1月1日起施行后，一些新的用工主体，用工形式不断出现;民办非企业单位、基金会、合作或合伙律师事务所等新单位类型出现;一些国家机关、事业单位、社会团体在编制外招用劳动者;鉴于这些新情况，劳动合同法扩大了劳动法的适用范围：规定我国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用体法。比方，我局聘用的门卫何师傅，打字员小李等这些编制外的劳动者，就要与他们签定合同，这个合同就是他们____的根据。二、劳动合同新增了休息、休假等必备条款劳动合同是劳动双方权利和义务的协议，劳动合同是否标准，一些重要内容是否进展了约定，对于维护双方尤其是劳动者合法权益，具有时分重要的意义。我们学习掌握了劳动法给予我们的这些保障，在实际工作和生活中会有作用的。如今我们的工作好象还用不着这些，因为有单位领导在为我们操心.但假如有一天，当我们去哪再就业的时候，我们就可以用这些法律来保护自己的利益。当然，我们学习的目的不仅仅只是为了自己的利益，更主要的是进步自己的素质，为了社会的和谐与进步。一、合同签订前应该注意的问题：首先，合同订立前我们需要界定一下合同的范围。其次，合同签订前应当审查合同对象：(一)合同的合法性。法律是否允许，有什么特别要求等，这是我们首先要考虑的问题。因此，为了确保合同合法有效，在订立合同之前，需要查阅相关法律、法规的规定或者咨询律师，确认一下签订这样的合同或者这样签订合同是否合法，也可以使我们对将来的风险有个预测。(二)合同相对人。在签订合同之前，除了需要对合同相对人是否合适作为合作对象等商业、技术方面的情况进展必要的理解外，为了确保合同的顺利履行，还需要注意以下几个问题：1、合同相对人是否具有合法的订立合同的主体资格。实际上，在订立合同之前对合同相对人的性质进展审查是对合同合法性进展审查的延伸，有条件的话在订立合同之前最好先审查以下文件：(1)公民个人的身份证件或企业法人营业执照、不具备法人资格的企业的营业执照、社会团体法人登记证书、事业单位法人证书等;(2)企业、社会团体、事业单位法定代表人身份证明;(3)对方详细负责订立合同的人的介绍信或受权委托书。这些文件应当附在所签订的合同书后面与合同一起存档备查。2、合同相对人的履约才能。履约才能是我们选择合作伙伴时要考虑的一个重要问题，但这主要是商业上的考虑，从法律方面来说，对合同相对人履行才能的考察主要有以下途径：(1)调查相对人的工商登记档案。借此可以从侧面理解相对人的规模和从业经历等。(2)调查相对人的房产登记档案、机动车登记档案等财产状况。其主要目的是理解万一合同相对人违约或出现其他情况给我方带来经济损失时是否有才能赔偿我方。(三)合同标的。在订立合同前，对于合同标的我们需要注意的是该标的是否合法以及该标的是否存在权利瑕疵。1、标的是否合法。2、标的是否存在权利瑕疵。所谓瑕疵通俗地说就是有缺陷，包括两种，一种是物的瑕疵，这比拟好理解，也就是物的品质如形状或功能有问题，这种瑕疵比拟容易被注意到。另一种是权利瑕疵，是指标的物上存在着别人的权利而致使合同内容无法实现，粗浅地说，就是合同标的物上存在法律障碍而有可能导致我们的目的无法实现。权利瑕疵往往容易被人们忽略。在订立合同前要对标的物各方面的情况都考察清楚，以防范风险，同时也减少订立合同的本钱。三、企业自身的考虑。1、严格管理公章，防止别人偷盖造成经济损失;2、严格管理介绍信、受权书等，切忌将盖有公章的介绍信、合同、受权委托书或单位名头纸给流失。综上所述，我们在合同订立之前需要做大量的工作，来确保我们即将签订的合同可以得到履行，同时将我们订立合同的风险尽可能地降到最低。二、合同签订中应该注意的问题：(一)、关于合同生效的几个问题。签订合同都有一个会谈的过程，双方讨价还价，最后达成一致才能签订合同书。有些合同，由于双方不在同一地区，签订合同的过程是通过、或者是e-mail等形式来进展的。这些都是被现行《合同法》所允许的。《合同法》把签订合同的过程分解为要约和承诺两个阶段。通常，一方当事人向对方发出要约，对方讨价还价又发回反要约，双方经过几轮要约与反要约的往来，最后对合同条件达成一致，做出承诺，合同即告成立了。要约又称为发盘、出盘、发价、出价或报价等，是希望和别人订立合同的意思表示，发出要约的人称为要约人：承受要约的人那么称为受要约人、相对人或承诺人。要约必须包含有与别人订立合同的目的，必须向要约人希望与之缔结合同的受要约人发出，内容必须详细、确定和完好，经受要约人承诺，要约人即受要约的约束，即有订立合同的义务。所谓承诺，就是受要约人同意承受要约全部条件的意思表示，承诺生效时合同成立。承诺的内容必须与要约的内容一致，受要约人对要约的内容做出本质性变更的，为新要约，又称为反要约。有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的本质性变更。与要约和承诺有关的就是合同的形式问题。观念上，只有双方订立书面的合同才是有效的合同，只有双方签字盖章了的合同才成立生效。但是，根据《合同法》的规定，我们的这种想法绝对是有误差的。《合同法》第十条改变了这种规定，它规定：“当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。”也就是说，合同的形式不再只限于书面形式，这是与国际接轨的作法，与是经济现实相符合，目的是为了进步效率。所以，按现行《合同法》的规定，并不一定是只有签了书面的正式合同才叫做签订合同，可能我们的一些信函往来或者行为就已经使合同成立了。总的原那么是，合同自承诺生效时成立，而承诺那么自承诺通知到达要约人时生效，因此，合同就从承诺到达要约人时成立。合同法这样规定，使合同的签订比拟容易，无疑进步了经济效率，但相对而言，平安性就差了一点，日后出现纠纷或诉讼举证也很困难。所以法律允许当事人对合同形式做出约定，我们可以要求签订书面合同，可以对合同内容做出较详细的约定，以策平安。书面形式包括合同书、信件和数据电文(电报、电传、、电子数据交换和____等)及其他可以有形地表现所载内容的形式。当事人采用信件、数据电文等往来函件的形式订立合同的，可以在合同成立之前要求签订确认书，那么合同于签订确认书时成立。明确了法律关于合同形式的规定，可以明晰我们认识上的误区，在实务中也有助于防止不必要的经营风险。比方说，我们公司要购置一批设备，通过市场调查，我们向自己满意的一家公司发出了信息，而这个信息具备了要约的全部条件，构成一个要约。那么，假如对方做出承诺，那么承诺到达我们公司后合同就已经依法成立了。可是我们按原来的思维，认为书面合同还没签订，合同还没成立，我们还可以继续选择更好的交易伙伴，所以我们可能还在与其他公司联络磋商。但是，此时对方基于已成立的合同可能已经在履行了。这样的危害是，我们认为合同没有订立，找到了更好的合作者又签订了合同，这就构成了对原来那家公司的违约，就要违约赔偿甚至诉讼。值得一提的是，根据法律规定，按交易习惯或要约的明确规定，对方甚至可以不做出承诺通知，直接将设备发送到我们公司，以行为作出承诺。那样我们可能就更被动了。我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成教师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法施行条例(草案)》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过剧烈的争论，在社会上产生强烈的反响，公布后也出现一些反对的声音，但最终还是于08年1月1日正式施行生效。该法的目的就是为了防止合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。一、人才引进新员工报到后，学院按照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动平安卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。根据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个根本的理解。签名簿留存，以备后期使用(仲裁时的根据)。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容(签字领取)。对于新制定并决定施行的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法(内容合法、程序合法)制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的根据，也是管理劳动者的重要根据。劳动者假设违背单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。三、劳动合同的签订《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。假如用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。假如用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。1、劳动合同订立时间的选择签订劳动合同或是提早签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有局部入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这局部人员如在入院一年内分开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日施行的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为防止这种情况的重复出现，最好在近期与这局部人员签订劳动合同。2、试用期的约定试用期时间确实定主要根据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;(2)严重违背用人单位的规章制度的;(3)严重渎职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(6)被依法追究刑事责任的。3、合同期限的约定我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进展考核，假如综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同(当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立根据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资)。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。4、工作时间的约定根据相关规章规定{劳部发(1994)503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。假如对我院局部行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需获得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并获得相关批件。5、违约金的约定根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“效劳期”和“竞业制止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的局部专业人员输送到外地进展专项培训，对这部门人员可以约定“效劳期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》施行前订立且在该法施行之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法施行条例(草案)》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。四、劳动合同的续订《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形(见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形)之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。(除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。假如提出，应使其出具书面申请，单位保存其材料，为防止以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违背法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资)。我院08年1月1日之前签订的局部劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一局部人员的(主要是06年接收的在系部承当教学任务的研究生)合同到期。经考察理解后，单位假如同意与其续订劳动合同(该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作才能强、人品较好)，在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》施行之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这局部同志进展充分的考察和理解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。假如考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经理解后，假如部门负责人对本部门局部职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。合同到期后，如部门负责人不能实际确定详细人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。五、劳动合同的解除(1)协商解除(《劳动合同法》第三十六条)：双方协商一致，可解除。假设单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。(2)过失性解除(《劳动合同法》第三十九条)：在试用期间被证明不符合录用条件的;严重违背用人单位的规章制度的;严重渎职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完本钱单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;因本法第二十六条第一款第一项规定的情形(即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违犯真实意思的情况下订立劳动合同的)致使劳动合同无效的;被依法追究刑事责任的(拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外)。解除时，单位不须支付经济补偿金。(3)非过失性解除(《劳动合同法》第四十条)：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;劳动合同订立时所根据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。(4)经济性裁员解除(《劳动合同法》第四十一条)：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者进步劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的局部人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。六、档案和社会保险的转移春寒渐渐退去，桃花姗姗而至。二十余天的培训快要完毕了，我坐在技侦楼三层的图书馆里，看着心得体会的标题，一时间万千思绪奔涌，不知道从何处下笔。翻阅几十页的培训笔记，一位位前辈的声音在耳边回响。我想对各位在繁忙工作中挤出时间来为我们授课的领导、教师们说声谢谢，想对为我们制定、安排培训课程的党组领导说声谢谢，想对陪着我们听讲每一节课的培训科王科长说声谢谢，是你们赠予我这样一份沉甸甸的财富。二十天前,我对检察院的理解还只限于书本上的法条，而领导、教师们通过面对面的生动讲解，不仅介绍了检察院的整体部门设置、各处室工作流程和环节，而且无私地传授给我们珍贵的工作经历、礼仪标准和为人处世的道理。假如说二十天前的我还是一个检察工作的门外汉，那么如今我相信自己已经迈过那道门槛，面对一个崭新的天地。我一定不会忘记这二十余个匆匆而过的日夜，不会忘记技侦楼二层那个舒适亮堂的会议室，因为我检察工作的第一个脚印就自那里。我把我的体会和感想整理为三个局部，汇报如下：一、关于平谷、关于农村报考平谷检察院之前，我从没有来过平谷，却吃过朋友带给我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齿有余香。初到平谷，呼吸到清新的空气，听着别具特色的一二声互换的方言，平谷给我的第一印象直观而浓烈。在培训的第二天，我们观看了原区委书记秦书记的区情报告视频短片，对这片土地有了更为深化的理解：__年，平谷的gdp在北京各区县中名列倒数第三，而gdp增速却排名正数第二;平谷根底设施建立薄弱，经济实力不强，但常年雄踞北京市果品产量第一，同时拥有生态旅游的天然资优势和“西连首都机场、东连黄渤海港”的区位优势;平谷正处在一个困难爬坡的时期，正以清醒的认识、稳定的心态逐步加快开展的脚步。短片最吸引我一段话莫过于秦书记对于“龙马精神”的新解：“龙是神游云端之物，代表远大的理想抱负;而马是脚踏实地的动物，代表踏实的工作作风。将二者结合到一起，就没有完不成的任务。”我愿以这样的“龙马精神”自勉，把平谷作为自己的第二故土，扎根于斯，效劳于斯，志存高远，埋头苦干，交出一份理想的成绩单，为自己的将来，也为这块蕴含着无穷潜力的土地。平谷是一个有300多个行政村和社区的远郊区，农村土地面积和农民人口数量都占据了全区相当大的比例，在培训中，许多领导和教师结合理论经历告诉我们，如何在详细工作中掌握同农村干部、农民群众接触的方式和方法。我曾效劳于通州区的农业大镇永乐店镇农村基层，近三年来与村两委班子成员、村民百姓打交道，做一些琐碎而繁复的工作，他们既是我在工作上的教师，也教给我很多最根本的做人道理。农民群体有突出的优点，也有显而易见的局限性，其优点在于生性淳朴、易于满足;其局限性那么表达在较为重视一己利益，缺少大局观和广阔的视野。在平谷区这样一个农业大区，只有树立扎根农村、效劳农村的决心，才能用心体会，找到与农民沟通交流的捷径，才能顺利开展检察工作。农村的开展和稳定离不开城镇经济在资配置方面的支持，同样也离不开政府职能部门和司法机关发挥其应有作用。平谷区检察院独创的“法制村长”制度在全区、全市乃至全国推广施行，“法制村长”们把职责定位在“法律知识的宣传员、咨询员，化解矛盾纠纷的调解员、指导员，舆情的信息员”这“五大员”上，一方面把检察工作关口向矛盾纠纷的头环节前移、将法律监视职能向农村延伸;另一方面为农民群众送去专业的法律指导，为新农村建立的顺利进展和农村秩序的稳定保驾护航。我在担任村官助理期间也曾为村里的法律效劳室工作，为村委会、村办企业和村民百姓提供民事方面的法律效劳，但工作范围相对而言较狭窄，同时由于自身才能缺乏，对涉农法律标准不熟悉，又缺少制度建立的支持，常常是边学边干边琢磨，走过不少弯路。我相信在“法制村长”已有的经历指引下，我们检察院将继续细化和完善这一先进制度，继续扩大“法制村长”队伍，为一方百姓造福。首先，人民检察院是保障政府公信力的最后防线。公信力是政府的影响力与号召力，它表达了政府工作的权威性、民主程度、效劳程度和法治建立程度，同时也反映着人民群众对政府的满意度和信任度。检察院承当着打击和预防职务犯罪的重任，要把国家工作人员队伍中的蝇营狗苟之徒去除出去，从而起到打造廉洁政府、净化社会风气的作用。第二，检察院的法律监视职能需要拓宽。检察院的法律监视职能，是人民检察院区别于其它国家机关的本质特征，是人民检察院行使检察权、开展各项检察工作的根本法律根据。法院审讯的案件中，民行案件占75%以上，如今百姓对司法不公和司法____的意见，多集中在一些民行案件审讯中出现的人情案、关系案乃至徇私舞弊、枉法裁判现象。多年来检察院的工作重心和资配置大都集中在在公诉、侦监、自侦等传统部门，民、行检察力量明显缺乏，民行检察职能也不为民众所熟知。随着检察制度改革的深化，检察机关对民事审讯、行政诉讼活动实行法律监视的范围、程序和措施都应该得到进一步完善，同时还应表达检察机关参与公益诉讼、调解监视等内容，以更好的实现检察机关的法律监视职能。第三，作为基层检察院的工作人员，我们应该怎么做?己身不正那么不能正人，“只有做好自己，才能监视好别人”。检察官应当严格要求自己，洁身自律，努力进步自身的个人素质，职业道德，法律修养，牢记忠诚、公正、清廉、文明的职业道德准那么，使法律在检察工作中可以严格贯彻。此外，作为身处法律监视工作最前沿的基层检察工作人员，我们面对琐碎而复杂的工作情况，更应该时刻注意自己的言行，严守工作纪律，树立司法人员的良好形象;同时还要一切从百姓的贴身利益出发，为群众解决实际问题，不使“为人民效劳”成为一句空话。三、我的自勉我将努力进步我的法律专业素养，勤学多问。郑检在授课时曾就不起诉的程序问题向我们提问，几个简单的问题却把我们问住了，相关的司法解释都背过记过，却没有熟悉到信手拈来的程度。一个问题，在____的试卷上答错了，或许对成绩的影响只是一分两分;但在检察工作中出了错，带来的后果很可能沉重得我无法承当。在今后的工作中，我将继续学习锤炼，夯实专业知识技能。我将尽快融入新的工作环境，营造融洽和谐的工作气氛。新的单位每一个同事都将是我学习的目的和对象，尤其是一些工作时间长、应对实际问题经历丰富的老同志，作为一名新兵，我应该以谦逊的态度积极向身边的同事请教，逐渐熟悉业务情况、学习和借鉴工作方法，同时也要在生活上和大家互帮互助，融洽相处，为营造一个团结的战斗集体出一份力。我将全面开发自己的潜力，锻炼自己的才能，多考虑、多读书、多练笔、多表达，成为新时期合格的检察官。或许我不是最优秀的，我的身上还有许多差距和缺乏，但我不会放弃每一个能使自己得到锻炼、获得成长的时机，我将时刻以一个优秀检察官的标准要求自己，向最优秀的行业典范看齐。二零一零年的春日，我终于就要穿上深色帅气的检服，站在司法工作的一线阵地上，誓言犹铮铮在耳畔，热血仍滚沸在心头，或许我不会成为一个振臂一呼而应者云集的英雄，但我坚信，我将是一名恪尽职守、勇往直前的士兵。参加集团公司的法律培训对于我来讲是一次非常难得的学习新知识的时机，因此我倍感珍惜。在这学习的一天时间里我不仅学到了法律意见书的写作，公司法务人员如何利用好外部律师以及企业知识产权的保护等详细的知识，同时更重要的是我认识到了我们公司法务肩负的责任。接下来我就对学习到的三个方面详细知识进展一个回忆。上午的第一堂是德恒律师事务所的资深律师袁凤带来精彩的授课，内容主要是关于企业法律意见书的写作。袁律师首先谈到法律意见书的写作对于从事法律工作的人员来不仅是非常根本的一项技能，同时她也指出这需要长期的积累和沉淀。但是这并不意味这没有捷径可循，袁律师给出的建议就是对于根本的格式要有完好的理解和掌握。山东省国资委就此专门出台过《关于国有企业法律意见书的书写指导意见》其中明确规定了完好的法律意见书的根本格式包括：1.标题2.主送对象3.正文4.附件5.落款。同时也指出一个有说服力的法律意见书必需要有以下的内容：1.事实分析^p2.材料分析^p3.法律根据4.法律论证5.结论性意见或建议6.相关事项的附带说明。而对于写作要求她提出(一)主旨明确(二)标题恰当(三)逻辑构造良好。要做到胸中有沟壑，根本逻辑构造是事实概要—当事人目的—分析^p与建议—结论。(四)遣词造句要简约，准确，使用法言法语和特定表达方式，杜绝使用主观性的语言和猜想。(五)事实清楚。对事实进展采集、整理、分析^p和阐述，对法律思维和写作都非常关键。(六)法律适用准确。它是法律文书成立的前提和根底。她给出的建议就是要充分利用各种检索工具小心慎重进展求证，也可以咨询发文机关、咨询专业人员以及寻找一样案例。在授课的过程中袁律师始终通过列举大量实例使得这些知识变得容易理解，对于我确实是受益匪浅。第二节课是由德恒律师事务所的合伙人、资深律师邓亚岚来讲授。题目是《公司法务人员如何利用好外部律师》，邓律师的讲授风格是很亲切和接地气。开始就和大家聊起了自己一路以来的学习和成长经历以及寻找与我们的共同点以拉近与大家的间隔，调节课堂相对沉闷的气氛。首先她谈到我们必需要有这样的认识，那就是公司法务人员和外部律师其实是互相依存的一种关系，双方的目的一致都是为了维护公司的合法权益，防止出现可以防止的法律风险。其次她比拟了公司法务人员和律师的各自特点。公司法务人员的优势是：忠诚度高、本钱偏低、熟悉企业、沟通方便。外部律师的优势是：见多识广、多角度分析^p、客观中立、专业精神。再次，她指出公司尤其是国有企业法务工作面临的突出问题是：1.法务人员的低位比拟低，企业领导层的法律意识还不够。2.待遇不够好，留不住人。3.人数少，规模小，责任分工不明确。接着她提出有效解决的方式就是要内外互补，形成良好的合作形式，构建公司法务新格局。这里分为了几个阶段，初期外部律师和公司是一个选择和被选择的关系，这取决于领导的作风和价低那么得的市场导向;期中双方在获得互相信任以后就是合作互补的关系。法务人员可以在合同到期前或每一个工程完成以后对律师的工作进展总结、考评和监视。律师对法务工作提出优化改良，提出意见建议;最后，这是一个长期的过程，需要双方持续负责。同时邓律师举了交通建立集团的从破产边缘到如今开展态势良好的真实事例说明公司的开展壮大是与法务人员程度的提升是呈正相关趋势的这样一个容易被无视的事实。总之，听了邓律师的讲课我更好的理解我们法务人员和外部律师需要互相理解，高效协作，既是对企业的负责，也是更好完成自身工作的现实需要。下午是由济南市中级人民法院知识产权庭副庭长主讲。主要是讲授关于知识产权保护方面的知识。他首先向大家指出知识产权包括著作权，专利权和商标权。接着又依次对这三个方面的权利规定及保护措施予以详细的介绍。法律知识培训心得体会篇四今天,我们跟随田书记学习了新的劳动合同法,对这个法规有了全面的理解。下面从两个方面谈谈自己的体会。一、劳动合同法扩大了适用范围劳动法自1995年1月1日起施行后，一些新的用工主体，用工形式不断出现;民办非企业单位、基金会、合作或合伙律师事务所等新单位类型出现;一些国家机关、事业单位、社会团体在编制外招用劳动者;鉴于这些新情况，劳动合同法扩大了劳动法的适用范围：规定我国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用体法。比方，我局聘用的门卫何师傅，打字员小李等这些编制外的劳动者，就要与他们签定合同，这个合同就是他们____的根据。二、劳动合同新增了休息、休假等必备条款劳动合同是劳动双方权利和义务的协议，劳动合同是否标准，一些重要内容是否进展了约定，对于维护双方尤其是劳动者合法权益，具有时分重要的意义。我们学习掌握了劳动法给予我们的这些保障，在实际工作和生活中会有作用的。如今我们的工作好象还用不着这些，因为有单位领导在为我们操心.但假如有一天，当我们去哪再就业的时候，我们就可以用这些法律来保护自己的利益。当然，我们学习的目的不仅仅只是为了自己的利益，更主要的是进步自己的素质，为了社会的和谐与进步。一、合同签订前应该注意的问题：首先，合同订立前我们需要界定一下合同的范围。其次，合同签订前应当审查合同对象：(一)合同的合法性。法律是否允许，有什么特别要求等，这是我们首先要考虑的问题。因此，为了确保合同合法有效，在订立合同之前，需要查阅相关法律、法规的规定或者咨询律师，确认一下签订这样的合同或者这样签订合同是否合法，也可以使我们对将来的风险有个预测。(二)合同相对人。在签订合同之前，除了需要对合同相对人是否合适作为合作对象等商业、技术方面的情况进展必要的理解外，为了确保合同的顺利履行，还需要注意以下几个问题：1、合同相对人是否具有合法的订立合同的主体资格。实际上，在订立合同之前对合同相对人的性质进展审查是对合同合法性进展审查的延伸，有条件的话在订立合同之前最好先审查以下文件：(1)公民个人的身份证件或企业法人营业执照、不具备法人资格的企业的营业执照、社会团体法人登记证书、事业单位法人证书等;(2)企业、社会团体、事业单位法定代表人身份证明;(3)对方详细负责订立合同的人的介绍信或受权委托书。这些文件应当附在所签订的合同书后面与合同一起存档备查。2、合同相对人的履约才能。履约才能是我们选择合作伙伴时要考虑的一个重要问题，但这主要是商业上的考虑，从法律方面来说，对合同相对人履行才能的考察主要有以下途径：(1)调查相对人的工商登记档案。借此可以从侧面理解相对人的规模和从业经历等。(2)调查相对人的房产登记档案、机动车登记档案等财产状况。其主要目的是理解万一合同相对人违约或出现其他情况给我方带来经济损失时是否有才能赔偿我方。(三)合同标的。在订立合同前，对于合同标的我们需要注意的是该标的是否合法以及该标的是否存在权利瑕疵。1、标的是否合法。2、标的是否存在权利瑕疵。所谓瑕疵通俗地说就是有缺陷，包括两种，一种是物的瑕疵，这比拟好理解，也就是物的品质如形状或功能有问题，这种瑕疵比拟容易被注意到。另一种是权利瑕疵，是指标的物上存在着别人的权利而致使合同内容无法实现，粗浅地说，就是合同标的物上存在法律障碍而有可能导致我们的目的无法实现。权利瑕疵往往容易被人们忽略。在订立合同前要对标的物各方面的情况都考察清楚，以防范风险，同时也减少订立合同的本钱。三、企业自身的考虑。1、严格管理公章，防止别人偷盖造成经济损失;2、严格管理介绍信、受权书等，切忌将盖有公章的介绍信、合同、受权委托书或单位名头纸给流失。综上所述，我们在合同订立之前需要做大量的工作，来确保我们即将签订的合同可以得到履行，同时将我们订立合同的风险尽可能地降到最低。二、合同签订中应该注意的问题：(一)、关于合同生效的几个问题。签订合同都有一个会谈的过程，双方讨价还价，最后达成一致才能签订合同书。有些合同，由于双方不在同一地区，签订合同的过程是通过、或者是e-mail等形式来进展的。这些都是被现行《合同法》所允许的。《合同法》把签订合同的过程分解为要约和承诺两个阶段。通常，一方当事人向对方发出要约，对方讨价还价又发回反要约，双方经过几轮要约与反要约的往来，最后对合同条件达成一致，做出承诺，合同即告成立了。要约又称为发盘、出盘、发价、出价或报价等，是希望和别人订立合同的意思表示，发出要约的人称为要约人：承受要约的人那么称为受要约人、相对人或承诺人。要约必须包含有与别人订立合同的目的，必须向要约人希望与之缔结合同的受要约人发出，内容必须详细、确定和完好，经受要约人承诺，要约人即受要约的约束，即有订立合同的义务。所谓承诺，就是受要约人同意承受要约全部条件的意思表示，承诺生效时合同成立。承诺的内容必须与要约的内容一致，受要约人对要约的内容做出本质性变更的，为新要约，又称为反要约。有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的本质性变更。与要约和承诺有关的就是合同的形式问题。观念上，只有双方订立书面的合同才是有效的合同，只有双方签字盖章了的合同才成立生效。但是，根据《合同法》的规定，我们的这种想法绝对是有误差的。《合同法》第十条改变了这种规定，它规定：“当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。”也就是说，合同的形式不再只限于书面形式，这是与国际接轨的作法，与是经济现实相符合，目的是为了进步效率。所以，按现行《合同法》的规定，并不一定是只有签了书面的正式合同才叫做签订合同，可能我们的一些信函往来或者行为就已经使合同成立了。总的原那么是，合同自承诺生效时成立，而承诺那么自承诺通知到达要约人时生效，因此，合同就从承诺到达要约人时成立。合同法这样规定，使合同的签订比拟容易，无疑进步了经济效率，但相对而言，平安性就差了一点，日后出现纠纷或诉讼举证也很困难。所以法律允许当事人对合同形式做出约定，我们可以要求签订书面合同，可以对合同内容做出较详细的约定，以策平安。书面形式包括合同书、信件和数据电文(电报、电传、、电子数据交换和____等)及其他可以有形地表现所载内容的形式。当事人采用信件、数据电文等往来函件的形式订立合同的，可以在合同成立之前要求签订确认书，那么合同于签订确认书时成立。明确了法律关于合同形式的规定，可以明晰我们认识上的误区，在实务中也有助于防止不必要的经营风险。比方说，我们公司要购置一批设备，通过市场调查，我们向自己满意的一家公司发出了信息，而这个信息具备了要约的全部条件，构成一个要约。那么，假如对方做出承诺，那么承诺到达我们公司后合同就已经依法成立了。可是我们按原来的思维，认为书面合同还没签订，合同还没成立，我们还可以继续选择更好的交易伙伴，所以我们可能还在与其他公司联络磋商。但是，此时对方基于已成立的合同可能已经在履行了。这样的危害是，我们认为合同没有订立，找到了更好的合作者又签订了合同，这就构成了对原来那家公司的违约，就要违约赔偿甚至诉讼。值得一提的是，根据法律规定，按交易习惯或要约的明确规定，对方甚至可以不做出承诺通知，直接将设备发送到我们公司，以行为作出承诺。那样我们可能就更被动了。我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成教师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法施行条例(草案)》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过剧烈的争论，在社会上产生强烈的反响，公布后也出现一些反对的声音，但最终还是于08年1月1日正式施行生效。该法的目的就是为了防止合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。一、人才引进新员工报到后，学院按照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假