【高中语文】《故都的秋》课件25张+统编版高中语文必修上册

故都的秋

郁达夫教学目标1、再次欣赏课文中的五幅图画。2、体会作者选景抒情，写作为主旨服务的写作技巧，并在此基础上练习选景写作。图景欣赏清晨静观清晨静观明确

作者选取了破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草……等意象，这些

意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。国槐落蕊清扫明确

写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象，给人一种寂静无人，独自徘徊，寂寞、凄凉感觉，也流露了对故都之秋眷恋的情怀。

秋蝉残鸣图明确

几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛。此处以动衬静，令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之感，加“浓”秋味。秋雨话凉图明确

写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势，活灵活现。足显雨后的“清、静”。

这里的“都市闲人”指的是平民，他们的形象更有故都的地方特点，这样悠然闲适的互答，更能感悟生活的淡泊，也表露了作者在谈到百姓生活时的愉快心情。佳日秋果图

“淡绿微黄”

将熟未熟明确

秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未熟的青涩日子。用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热爱眷恋中还表达出一种悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，好景不长。图景中因为精心选景，都体现了故都秋“清、静、悲凉”的特点的？

故传情达意，选景也很重要写作训练写作要求：1、选取夏天特定的环境描写，表现出悲凉的心境。2、自拟题目，字数在200左右。3、书写工整，限时15分钟。学生作品展示

这个周末，父亲要回乡探望朋友，我跟他回到了他小时候生活过的村庄。我们驱车到时，已是黄昏，已有人家开始做饭，炊烟一缕一缕在空中飘荡。村庄显得十分宁静，就算夏风拂过，也带不出半点声响。走过几户人家，穿过一条小路，我们来到一栋三间旧瓦房的屋外。此时传来禽鸟振翅的声音，一只乌鸦停留在房顶，它轻步在屋顶上走着,乌鸦的影子在黄昏的斜阳里，被拉的意外的长，它的鸣叫时断时续，但这鸣叫也打破了这片山村的宁静，乌鸦的鸣叫，透过村庄，飘到山谷，在山谷中回荡，那叫声很长很长……

点评：选取了能表现悲凉的景，且写景细致，笔触细腻，但是写景内容不够丰富，情感不够浓烈，内容安排可做调整。共同修改后作品展示

这个周末，父亲要回乡探望朋友，我跟他回到了他小时候生活过的村庄。我们驱车到时，已是黄昏，几处人家已开始做饭，一缕一缕炊烟在空中（房顶）飘荡，然后慢慢消散不见。村庄显得十分宁静，就算夏风拂过，也带不出半点声响（删）。走过几户人家，穿过一条小路，我们来到一栋三间旧瓦房的屋外。房屋屋顶的几处瓦已经脱落，露出横竖交叉的脊梁。墙壁砖缝里的沙土已经脱落大半，一个个砖头都探出自己疲倦的身体，望着杂草茂盛的院子。此时传来禽鸟振翅的声音一只乌鸦停留在房顶，（删除）（突然飞来一只乌鸦，停在了房顶。）它轻步（信步）在屋顶上走着,乌鸦的影子在黄昏的斜阳里，被拉的意外的长。就在此时，父亲用眼神示意我离开，我看到父亲的眼里满是感伤。我们走后不久，背后传来乌鸦的鸣叫，它的鸣叫时断时续，但这鸣叫也（却）打破了这片山村的宁静，透过村庄，飘到山谷，在山谷中回荡，那叫声很长很长（悠长悠长）……（修改说明：红色为修改，蓝色为删除，绿色是移动了位置。）

总结1、表情达意一定要选