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如何学习1000字作文【篇一:如何学好英语(900字)作文】精选作文:如何学好英语(900字)作文学习好英语,是件很难的事,可是掌握好方法,学习英语也就不会那么难,你也不用对英语记单词,背课文发愁了。每个同学都会认为背单词很困难,是这样吗,背单词就没有好方法吗?有的。不说词根记忆与联想记忆,最简单又最实用的方法是准备一个小本子,将要背的单词抄写在上面,放进口袋里,随时随地只要有空闲的时间,就把小本子拿出来,记一记,背一背,这样背单词的效率也就大幅度增加,背单词也就变得很轻松。背课文也是这样的,只要掌握学习方法,就特别地轻松。每天早上起床或晚上睡前,都至少听十五分钟的录音磁带,反复地听,既会加深你对课文的印象,又会掌握其中的知识点,对语法方面更加娴熟。日积月累,记住的知识点也就更多,就不会忘记了。学习的方法有很多种,最重要的就是复习,学到的知识,若不进行复习巩固的话,也就等于什么也没学。英语更是这样,不断地,重复对知识点加深印象,还要学以致用,对于这个知识点的句型及用法也都能运用,那才叫学会英语,最好也将学到的知识点同样记录在记单词的本子上,空闲背单词时,也能记记英语句型,那样不是一举两得吗?这样日积月累,英语成绩就会提高,这时你会认为,对啊,英语也不是什么很难学的嘛。英语的学习,在于多听,多读,多写,一听,表现在能够在日常生活中用英语来对话,而听也会练成好的听力,这样也不会为考试中那快速精炼又难以理解的英语而烦恼了,我建议多听,在15分钟的课文外再抽10分钟来听一些课外的英语,比如说bbc的新闻啊,优美英文音乐等类型,早上晚上任意分配时间,才发现,学习英语无需下太大功夫,一天25分钟就够了。二读,在于对书面表达的理解,对我们考试的阅读题有很大的帮助。要将读书当成件轻松的事,而读一些好的英语文章,更会使你受益匪浅,对于句型语法时态都有很大的帮助。三写,在于你对你看到的,观察到的或需要写的事物进行整理,用通顺的句子和正确的英文表达出来,这也就对作文有大的帮助了。我建议每两到三个星期,根据发生的事情或自己的感想,写一篇作文,看看语法是否有误,纠正自己的缺点,考试的作文就会拿满分。这三点做到持之以恒,考试就不用怕了。这就是我自己总结出的学习英语的方thereisapublicdebatetodaythat...nowgrowingawarenessthat...itexplorethetruthof...nowherehastheissuebeenmorevisible.进一步提出观点:...onlypartofthehistory.anotherimportantaspectis...amanyeffects.anotheris...besides,otherreasonsare...式:supposethat...justimaginewhatwouldbelikeif...ittoexpect...itsurprisingthat...forexample(instance),......suchasa,b,candsoon(soforth)apointis....段落之间的作文中常用句套:开头:thereisaistimeweinhistorybutthatisequallyisbutoneofthe提出假想例子的方isreasonableisnot举普通例子:goodcasein【篇二:初一学生的作文如何得高分[1000字]】2010年8月25日家长:刘女士地点:平盟会客厅平盟老师:刘女士您好!家长:老师您好,我家的孩子现在初一,马上就初二了。这次期末考试语文成绩不好,平时学的也不错啊,怎么一到考试就不行了呢人!平盟老师:理解您的心情。不过,现在的学校各个阶段的语文考试虽然没有游离于语文课本大纲要求,但已经远远加大加深要求了。您孩子虽然平时没有表露出语文上的大漏洞或问题,但从考试的情况看,孩子在大语文的格局上还有很多环节的薄弱和漏洞,而这些环节的要素,恰恰组成了当前语文考试考察的新要点,孩子平时光靠自己的努力很难达到这些要求,亟待富有长期语文深度辅导经验的老师来系统化指点孩子,从根本上解决孩子的语文学习能力及考试能力不足的问题。从目前各校语文的考试趋势及今年中考语文的特点分析看,更注重知识要素的积累和整合使用,范围范畴也具有更高要求的深度和广度,这就要求学生能够快速整合各个分散零散的知识点,满足语文考试对书面表达准确性与精确性的高标准要求。家长:您说的很好,深受启发。老师,我还想再问一下,孩子作文写得不好,总是得不到高分,这怎么办呢?平盟老师:别着急,有很多家长在刚找我们时,和您一样的心情。根据近年来平盟语文作文辅导的成果分析,大家对平盟的语文老师在作文方面的辅导特色有几点肯定性的归纳,而这些方面正好对应了您的问题。一篇在考试中能够脱颖而出的作文,应该具备以下六个方面的要点,第一,试卷表面书写要规范化,不要有划字等涂改乱划现象,因为卷面能够反映学生当时的考试思维稳定性与连贯性。第二,形式上要新颖,表达方式上要让老师耳目一新。第三,多积累记叙和描写的素材,加强表达能力的训练。第四,在语态上要加强力量感,增强文章的气势和感染力。第五,语言要精确,思维逻辑性要强。第六,要融会贯通,旁征博引,把其他学科的知识运用到作文中。记住这些要点,在平时学习中,要有意识的进行训练。请记住:没有不会写作文的孩子,只有不会教作文的老师。说来说去,只有最适合您孩子需要的语文老师,才能够系统有效快捷地提升您孩子的语文学习和考试能力。家长:老师谈的很实在,说到我心里面了。不瞒您说,上周我还去过好几家辅导机构,感觉那些地方的老师就是说不透,没有把我的困惑解决掉,孩子也着急。有时想想自己也有责任,以前给孩子找的老师太没有经验了,也不适合孩子的要求,难怪孩子成绩老上不来,反而把孩子的时间耽误不少。我这次来平盟,是因为我们小区邻居孩子在你们这辅导,今年那孩子高考,语文考的挺好的。【篇三:关于学习钢琴的作文1000字】关于学习钢琴的作文1000字走近钢琴上幼儿园的时候,妈妈总是给我放一些古典钢琴音乐,还常常带我去听音乐会。我对那个演奏乐曲时必不可少的“大家伙”产生了兴趣,它就是乐器之王——钢琴。大班的时候,妈妈给我报了钢琴班。那时的我便幻想自己坐在大大的白色三角钢琴前,穿着华丽的礼服,在闪耀的灯光下,在维也纳金色大厅的新年音乐会上演奏。我把演奏钢琴想得是那么简单,那么优雅。第一节课,我猜测着老师会教给我些什么曲子,像我会唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪寻梅》。可令我大失所望,没想到竟是一堂沉闷而无聊的钢琴课,一节课只教了我两个内容——手型和“哆”这个音。回到家,我坐在新钢琴前,开始练琴,便是练那天学的内容。“嘀嗒,嘀嗒??”时间慢慢流逝,我对这个“大家伙”仅在短短40分钟内便产生了厌恶感。由于失去了兴趣,我再也不认真练琴了。唉,“恶有恶报”,所以我平均每三天挨一次打。这使我更讨厌那“大家伙”了!就在我学琴厌恶到极点的时候,一首叫《玛丽有只小羔羊》的曲子又点燃了我的兴趣。这首曲子轻快活泼,我又沉浸在学琴的乐趣之中。可是接着又有了新状况,我的手型规范出现了问题。老师一遍又一遍地纠正我的手型,每一次都重复着说了无数遍的要求:“手臂放松,但手型要保持,把全身的力量集中到指尖。”这个要求说说简单,做到可真难啊!再加上我的手小,就更难了。我“被迫”反复练习《哈农》的内容,那一个个枯燥、乏味的音符简直令我“发疯”!好不容易改了手型,“错音浪潮”又向我袭来。一首曲子,十几个错音成了家常便饭。其实我真的不知道为什么错,自己弹的时候总感觉很好,有时还挺陶醉,可老师一听便叫“停”。一个个的问题接二连三地“轮番上阵”,什么缺少爆发
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