作文范文之如何学习1000字作文

如何学习1000字作文【篇一：如何学好英语(900字)作文】精选作文:如何学好英语(900字)作文学习好英语，是件很难的事，可是掌握好方法，学习英语也就不会那么难，你也不用对英语记单词，背课文发愁了。每个同学都会认为背单词很困难，是这样吗，背单词就没有好方法吗？有的。不说词根记忆与联想记忆，最简单又最实用的方法是准备一个小本子，将要背的单词抄写在上面，放进口袋里，随时随地只要有空闲的时间，就把小本子拿出来，记一记，背一背，这样背单词的效率也就大幅度增加，背单词也就变得很轻松。背课文也是这样的，只要掌握学习方法，就特别地轻松。每天早上起床或晚上睡前，都至少听十五分钟的录音磁带，反复地听，既会加深你对课文的印象，又会掌握其中的知识点，对语法方面更加娴熟。日积月累，记住的知识点也就更多，就不会忘记了。学习的方法有很多种，最重要的就是复习，学到的知识，若不进行复习巩固的话，也就等于什么也没学。英语更是这样，不断地，重复对知识点加深印象，还要学以致用，对于这个知识点的句型及用法也都能运用，那才叫学会英语，最好也将学到的知识点同样记录在记单词的本子上，空闲背单词时，也能记记英语句型，那样不是一举两得吗？这样日积月累，英语成绩就会提高，这时你会认为，对啊，英语也不是什么很难学的嘛。英语的学习，在于多听，多读，多写，一听，表现在能够在日常生活中用英语来对话，而听也会练成好的听力，这样也不会为考试中那快速精炼又难以理解的英语而烦恼了，我建议多听，在15分钟的课文外再抽10分钟来听一些课外的英语，比如说bbc的新闻啊，优美英文音乐等类型，早上晚上任意分配时间，才发现，学习英语无需下太大功夫，一天25分钟就够了。二读，在于对书面表达的理解，对我们考试的阅读题有很大的帮助。要将读书当成件轻松的事，而读一些好的英语文章，更会使你受益匪浅，对于句型语法时态都有很大的帮助。三写，在于你对你看到的，观察到的或需要写的事物进行整理，用通顺的句子和正确的英文表达出来，这也就对作文有大的帮助了。我建议每两到三个星期，根据发生的事情或自己的感想，写一篇作文，看看语法是否有误，纠正自己的缺点，考试的作文就会拿满分。这三点做到持之以恒，考试就不用怕了。这就是我自己总结出的学习英语的方thereisapublicdebatetodaythat...nowgrowingawarenessthat...itexplorethetruthof...nowherehastheissuebeenmorevisible.进一步提出观点：...onlypartofthehistory.anotherimportantaspectis...amanyeffects.anotheris...besides,otherreasonsare...式：supposethat...justimaginewhatwouldbelikeif...ittoexpect...itsurprisingthat...forexample(instance),......suchasa,b,candsoon(soforth)apointis...．段落之间的作文中常用句套：开头：thereisaistimeweinhistorybutthatisequallyisbutoneofthe提出假想例子的方isreasonableisnot举普通例子：goodcasein【篇二：初一学生的作文如何得高分[1000字]】2010年8月25日家长：刘女士地点：平盟会客厅平盟老师：刘女士您好！家长：老师您好，我家的孩子现在初一，马上就初二了。这次期末考试语文成绩不好，平时学的也不错啊，怎么一到考试就不行了呢人!平盟老师:理解您的心情。不过，现在的学校各个阶段的语文考试虽然没有游离于语文课本大纲要求，但已经远远加大加深要求了。您孩子虽然平时没有表露出语文上的大漏洞或问题，但从考试的情况看，孩子在大语文的格局上还有很多环节的薄弱和漏洞，而这些环节的要素，恰恰组成了当前语文考试考察的新要点，孩子平时光靠自己的努力很难达到这些要求，亟待富有长期语文深度辅导经验的老师来系统化指点孩子，从根本上解决孩子的语文学习能力及考试能力不足的问题。从目前各校语文的考试趋势及今年中考语文的特点分析看，更注重知识要素的积累和整合使用，范围范畴也具有更高要求的深度和广度，这就要求学生能够快速整合各个分散零散的知识点，满足语文考试对书面表达准确性与精确性的高标准要求。家长：您说的很好，深受启发。老师，我还想再问一下，孩子作文写得不好，总是得不到高分，这怎么办呢?平盟老师：别着急，有很多家长在刚找我们时，和您一样的心情。根据近年来平盟语文作文辅导的成果分析，大家对平盟的语文老师在作文方面的辅导特色有几点肯定性的归纳，而这些方面正好对应了您的问题。一篇在考试中能够脱颖而出的作文，应该具备以下六个方面的要点，第一，试卷表面书写要规范化，不要有划字等涂改乱划现象，因为卷面能够反映学生当时的考试思维稳定性与连贯性。第二，形式上要新颖，表达方式上要让老师耳目一新。第三，多积累记叙和描写的素材，加强表达能力的训练。第四，在语态上要加强力量感，增强文章的气势和感染力。第五，语言要精确，思维逻辑性要强。第六，要融会贯通，旁征博引，把其他学科的知识运用到作文中。记住这些要点，在平时学习中，要有意识的进行训练。请记住：没有不会写作文的孩子，只有不会教作文的老师。说来说去，只有最适合您孩子需要的语文老师，才能够系统有效快捷地提升您孩子的语文学习和考试能力。家长：老师谈的很实在，说到我心里面了。不瞒您说，上周我还去过好几家辅导机构，感觉那些地方的老师就是说不透，没有把我的困惑解决掉，孩子也着急。有时想想自己也有责任，以前给孩子找的老师太没有经验了，也不适合孩子的要求，难怪孩子成绩老上不来，反而把孩子的时间耽误不少。我这次来平盟，是因为我们小区邻居孩子在你们这辅导，今年那孩子高考，语文考的挺好的。【篇三：关于学习钢琴的作文1000字】关于学习钢琴的作文1000字走近钢琴上幼儿园的时候，妈妈总是给我放一些古典钢琴音乐，还常常带我去听音乐会。我对那个演奏乐曲时必不可少的“大家伙”产生了兴趣，它就是乐器之王——钢琴。大班的时候，妈妈给我报了钢琴班。那时的我便幻想自己坐在大大的白色三角钢琴前，穿着华丽的礼服，在闪耀的灯光下，在维也纳金色大厅的新年音乐会上演奏。我把演奏钢琴想得是那么简单，那么优雅。第一节课，我猜测着老师会教给我些什么曲子，像我会唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪寻梅》。可令我大失所望，没想到竟是一堂沉闷而无聊的钢琴课，一节课只教了我两个内容——手型和“哆”这个音。回到家，我坐在新钢琴前，开始练琴，便是练那天学的内容。“嘀嗒，嘀嗒??”时间慢慢流逝，我对这个“大家伙”仅在短短40分钟内便产生了厌恶感。由于失去了兴趣，我再也不认真练琴了。唉，“恶有恶报”，所以我平均每三天挨一次打。这使我更讨厌那“大家伙”了！就在我学琴厌恶到极点的时候，一首叫《玛丽有只小羔羊》的曲子又点燃了我的兴趣。这首曲子轻快活泼，我又沉浸在学琴的乐趣之中。可是接着又有了新状况，我的手型规范出现了问题。老师一遍又一遍地纠正我的手型，每一次都重复着说了无数遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”这个要求说说简单，做到可真难啊！再加上我的手小，就更难了。我“被迫”反复练习《哈农》的内容，那一个个枯燥、乏味的音符简直令我“发疯”！好不容易改了手型，“错音浪潮”又向我袭来。一首曲子，十几个错音成了家常便饭。其实我真的不知道为什么错，自己弹的时候总感觉很好，有时还挺陶醉，可老师一听便叫“停”。一个个的问题接二连三地“轮番上阵”，什么缺少爆发