作文范文之6年级下册第5单元作文

6年级下册第5单元作文【篇一：新课标人教版六年级语文下册第五单元作文】我和书的故事从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的abc，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我和书的故事。学习语文是享受去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！快乐的学习同学们，大家好！今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。我的讲话到此结束，谢谢大家！收获今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一【篇三：新课标人教版六年级语文下册第五单元作文】2012-2013学年第二学期六年级数学期中测试题一、认真填写，我最棒！（每空1分，共18分）1、月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（）℃。2、6∶2=21∶（）1.6∶4＝（）∶2.53、如果3a=4b，那么a∶b＝（∶）4、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（）平方分米；它的表面积是（）平方分米；它的体积是（）立方分米。5、在○里填上“”“”或“=”。110○-1.5-○-1○-1-0.25○0.05346、圆柱有（）条高，圆锥有（）高。7、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（）.8、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是（）立方厘米。9、一个圆锥的体积是18立方分米，高是6分米，底面积是（）。10、在比例尺为1∶2000的地图上，6厘米的线段代表实际距离（）米，实际距离180米在图上要画（）厘米。二、慎重选择，对号入座。（每题1分，共10分）1、一个圆柱的底面半径是2cm,高是12.56cm,它的侧面沿高剪开是（）。a.长方形b.正方形c.平行四边形2.一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间（）a.成正比例b.成反比例c.不成比例3、圆柱的体积一定，它的高和（）成反比例。a.底面半径b.底面积c.底面周长4、下面各组的两个比不能组成比例的是（）a.7:8和14:16b.0.6:0.2和3:1c.19:110和10:95、在x=7y中，x和y（）a.成正比例b.成反比例c.不成比例6、压路机的前轮转动一周能压多少路面就是求压路机前轮的（）a.侧面积b.表面积c.体积7、下面图形中，（）是圆柱的展开图。a、b、c、8、圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大（）a.3倍b.9倍c.6倍9、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米。a.50.24b.100.48c.6410、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（）。a.扩大3倍b.缩小3倍c.扩大6倍三、认真推敲，做个好裁判。（每题1分，共10分）1、0既不是正数也不是负数。（）2、温度0℃就是没有温度（）3.在比例里，如果两个外项互为倒数，那么两个内项也互为倒数。（）4、由两个比组成的式子叫做比例。（）5、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量成反比例．（）6、正方形的面积和边长成正比例关系.（）7、两个相关联的量，不是正比例就是反比例。（）8、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。（）9、圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。（）10、圆锥体的体积是24立方厘米，高是4厘米，底面积是18平方厘米。（）四、认真审题，细心计算。1．直接写得数。（8分）2.解比例（每题3分，共18分）（1）0.7∶18＝21∶x（2）3648＝（3）1.5∶2.5＝12∶xx4933x312.5x（4∶＝∶x（5）＝（6）＝104522.422.51.63.下表中x与y两个量成反比例，请把表格填写完整。（每小题1分，共4分）五、走进生活，解决问题。1、在比例尺是1:500000的地图上，量得两地间的距离是3.4厘米，两地间的实际距离是多少？（5分）2．张师傅要把一根圆柱形木料削成一个圆锥，木料的底面直径是2分米，高是3分米，削成的最大圆锥的体积是多少立方分米？（5分）3、将一根长16分米的圆柱形钢材截成三段较短的圆柱形，其表面积增加了24平方分米，这根钢材原来的体积是多少？（5分）4、早上9点钟时，旗杆的高度与它的影子的长度比是5:4，小明测得学校旗杆的影长为12米，那么学校旗杆的实际高度是多少米？（5分）