2007-2008学年第二学期工作计划(4号文件)_第1页
2007-2008学年第二学期工作计划(4号文件)_第2页
2007-2008学年第二学期工作计划(4号文件)_第3页
2007-2008学年第二学期工作计划(4号文件)_第4页
2007-2008学年第二学期工作计划(4号文件)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

优化教师形象推进教育创新2007—2008学年第二学期教育教学工作计划优化教师形象推进教育创新——西吉回中2007—2008学年第二学期教育教学工作计划在新的学期里,校党支部、校委会将团结带领广大教职工以党的“十七大”精神为指针,全面贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断优化教师队伍,促进师生共同发展。进一步提高管理水平,努力塑造教育良好形象,积极推进教育教学工作健康、持续发展。学校根据教育体育局工作部署,结合我校工作实际,特制定了本学期教学工作计划。一、工作总目标加强师德教育,优化教师形象;推进课程改革,保证教学质量;狠抓常规管理,促进教研发展,推进教育创新。二、教育教学工作措施1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,进一步强化教学常规管理,狠抓落实。树立新型的教学观,自觉地关注学生的学生兴趣和经验,倡导学生主动参与的学习方式,建立新型的师生关系和评价观,自觉发挥评价促进学生发展、教师提高和不断改进教学的作用。本学期,学校将对教学常规的落实情况和教案作业进行三次检查,要求教师做好对学生的考核工作,加强随堂测试和平时测试。学校安排三次月考加大对教学秩序尤其是对辅导课、教研活动的督查力度,更加重视学生对教师工作态度、教学水平等方面的意见,督促有关教师及时改进教学,继续实施听评课制度,加强教师间的交流学习,落实教研教改课题,把备课组的建设放在教研组建设的重要位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课,增强团队精神和协作意识。继续做好培优、补差的工作。提高教育教学质量是办人民满意学校的根本,而中高考成绩最能说明办学效益和办学质量,因此提高中高考成绩关系到学校的生存与发展,关系到我们每一个人。本学期,学校将把对毕业年级的教学管理作为学校各项工作的重心来抓,学校将组织三次模拟考试,并对毕业班科任教师进行中高考培训,强化训练,加强对尖子生的培养,设立中高考倒计时牌,提醒学生珍惜时间,冲刺中高考。通过考前心理辅导,减轻学生心理压力,提高学生应考能力。2、推进课程改革,构建学科特色。课程改革是一次全面的教育创新,实施新课程要求教师必须自觉围绕新课程的培养目标开展教育教学活动,着眼于促进每一个学生的发展和学生终身学习的愿望与能力的培养。本学期,学校将利用集体教研活动开展以新课程改革为主题的专题讲座,讲座由本校有关学科带头人承担。继续做好课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织公开课、专题研讨、论文评选等活动。要求老师结合教学实际写教学案例,鼓励教师撰写教学论文。3、加强教育教学研讨,走科研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。教科室要充分发挥其职能作用,引领教师学习最新教育科研理论、撰写论文,通过展示课、研究课、汇报课、观摩课等活动,促进课堂教学水平的整体提高。督促课题研究各项活动的落实,积极组织教师加市、县各级各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取发表和获奖论文每学期都有较大幅度提高。本学期将举行学校第七届优秀教学论文评选活动,通过撰写、宣讲、评选各环节提高教师科研水平,服务于教学活动,并安排由学科组长,教研组长承担的观摩课,示范课等,展示教学风采,培养年轻教师,使他们成为行家里手。4、重视第二课堂开展,积极组织并参加各类学科竞赛学校重视学生的全面发展,同时注重培养学科尖子,组织学科教师集中辅导和个别辅导相结合,积极参加各级各类竞赛活动。本学期学校组织学生参加全国高中学生数学、物理、化学、生物联赛,全国初中学生物理、化学和数学知识竞赛活动。学校还举行初中数学高中文科和理科知识竞赛活动,通过这些丰富的学科知识竞赛活动,有力推动了学校教学和学生自身的发展。5、强化艺体教育,突出办学特色。加强对艺体教育工作的领导,加大对教育教学的管理力度,制定相应的评估办法,以音体美课堂教学为中心,以培养学生的审美素养、训练基本技能为基础,以培养学生特长为重点,灵活运用教材,规范课堂教学,继续开展丰富多彩的文体活动,组织学生积极性参与校内外各类艺术比赛、体育竞赛。本学期学校安排以“阳光体育”运动为主要内容的各项体育竞赛活动,并组织学生排练文艺节目参加教育主管的演出比赛和普九迎国检验收文艺节目,加强了学生素质的培养。6、加强学籍管理,完善“普九”档案。全面落实义务教育有关规定,严格控制辍学率,提升入学率,继续完善“两基”相关档案,确保“两基”工作在我校的顺利实施,为“两基”工作迎接“国检”做准备。学校要求每个教职工必须明确自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论