新疆维吾尔自治区公务员职业道德理论测试试卷三及答案

新疆维吾尔自治区公务员职业道德理论测试试卷三姓名：单位：成绩：一、单项选择题（每题1分，共35题35分）1.我国传统道德框架包括“礼、仪、廉、（A）”四维。A.耻B.仁C.智D.忠2.历史证明，社会风气的腐败和堕落往往是从（B）的腐败和堕落开始的。A.政府B.官员C.公民D.统治者3.中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的（B）。A.灵魂B.主题C.精髓D.基础4.中国古代官员的职业道德以德政、礼治、（B）、爱民为基本原则。A.廉政；B.忠君；C.仁德；D.报国。5.我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、（A）、廉”五大方面。A.绩；B.忠；C.孝；D.才6.公务员依法享有（A）：A.自由裁量权；B.领导权；C.行政处罚权；D.免于刑罚权7.中国传统的五伦是指：君臣，父子，兄弟，夫妇，（D）A．母子；B.姐妹；C.邻里；D.朋友8.《政府信息公开条例》为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定了政府信息（A）的基本准则。A、“公开为原则、不公开为例外”B、公正、公开、公平C、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”9.公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（A）。A．社会公德B．职业道德C．家庭美德D．个人品德10.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中，敬业奉献要求（C）。A．公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善B．公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强C．公民应该恪尽职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会D．公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法11.国家行政人员要遵守求真务实的职业道德规范，首先必须树立正确的（C）。A．群众观B．职业观C.政绩观D.考核观12.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为（A）。A．道德行为B．道德意志C．道德信念D．道德认识13.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为（B）。A．社会公德B．个人品德C．职业道德D．家庭美德14.道德修养的根本动力来源于（D）。A．某种外在的压力B．社会舆论的压力C．社会发展的道德需要D．个人内在的道德需要15.善恶是职业道德评价的主要标准。恩格斯指出：“善恶观念从一个民族转到另一个民族，从一个时代到另一个时代变得这样厉害，以至它们常常是互相直接矛盾的。”这句话表明职业道德评价标准具有（D）。A.一般性和共同性B.变化性和矛盾性C.矛盾性和冲突性D.历史性和时代性16.下面关于职业道德的说法中正确的是（D）。A.职业道德需要由国家强制力保证实施B.职业道德比社会分工产生的时间早C.职业道德是调节社会关系的惟一手段D.在法律无法干涉的领域，职业道德却能发挥作用17.下面说法中正确揭示了道德与法律之间相互关系的是（B）。A.德主刑辅B.宽猛相济C.宽德严刑D.刑主德辅18.公平公正是公务员职业道德的基本规范之一。下面说法中不正确的是（C）。A．公正地选择适用的法律和政策依据B．公平地对待每一个服务对象C．要做到公平公正，必须确保效率的优先性D．要做到公平公正，必须具有高度的道德自觉19.“三问”不包括下列哪一项？（D）。A．问政于民B．问需于民C．问计于民D．问利于民20.加强公务员公德建设的途径不包括（A）。A．仅仅需要道德说教和理论宣传B．建立和完善道德规范体系C．提高公务员自身的公德水平D．加强理论建设和思想建设21.下列选项中，不符合公务员个人品德要求的是（D）。A．廉洁奉公B．正直无私C．严于律己D．先私后公22.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（B）。A.爱岗敬业B.邻里团结C.遵纪守法D.保护环境23.下列选项中,不属于个人品德构成要素的是（B）。A.道德认识B.道德规范C.道德情感D.道德意志24.使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B）。A.一切道德传统B.培养良好的道德品质C.随心所欲地选择道德行为D.靠国家强制力来维护道德原则规范25.公务员职业道德教育的两种具体方法是教育示范和（C）。A.理论培训B.经验总结C.典型引导26.公务员是公共利益的（A）。A.守护者B.所有者C.分配者27.我国古代政德的重要经验是：（B）。A.重法轻德B.注重为官者的道德表率作用C.注重权术28.公务员的服务意识，最直接的表现就是坚持全心全意为人民服务，将自身定位为（B）的提供者、人民群众的公仆。A.有偿服务B.公共服务C.私人服务29.我国公务员的用人标准是：（A）。A.“德才兼备，以德为先”B.“德才兼备，以才为先”C.“德才兼备，以能为先”30.道德是由经济基础决定的，并主要依靠社会舆论、传统习俗和（A）来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总合。A.人们的内心信念B.领导示范C.法律强制力量识、现代观念、现代制度的转型进程，提升公务员现代文化引领能力。坚持重视基层、加强基层、服务基层，基层出政绩、出人才、出干部，提升公务员敢于担当能力。（三）创造新疆效率。中央新疆工作座谈会的召开，为新疆大建设、大开放、大发展创造了千载难逢的历史机遇，站在新的历史起点，新疆面对着各种困难和挑战。抓住一次机遇、用好一次机遇就会赢得一次跨越，错过一次机遇就可能落后一个时代，创造“新疆效率”不只是一种只争朝夕的精神状态，更是时不我待、舍我其谁、奋发赶超的紧迫感、责任感和使命感的体现。公务员队伍是创造新疆效率的重要主体，要“争分夺秒地干、全心全意地干、务求实效地干、豁出去地干”，把论文写在大地上，把业绩体现在事业中。要大兴务实之风，力避官僚主义、形式主义，减少会议、文件，少形式、多干事。要以敢于担当、务求实效的态度，不断增强变化变革理念，激发各族干部群众投身大建设、大开放、大发展的热情和活力。要加强效能建设，完善效能考评办法