小说情节的梳理与概括(公开课)课件_第1页
小说情节的梳理与概括(公开课)课件_第2页
小说情节的梳理与概括(公开课)课件_第3页
小说情节的梳理与概括(公开课)课件_第4页
小说情节的梳理与概括(公开课)课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小说情节的梳理与概括小说情节的梳理与概括(公开课)课件1

1.掌握小说情节的梳理和概括的方法。2.运用相应的方法梳理和概括小说情节。教学目标:教学目标:2中考考点------小说阅读“整体感知文章的主要内容,理出文章的思路,准确概括文章的要点。”

中考考点------小说阅读3经典课文情节回顾

《我的叔叔于勒》

《故乡》

《杨修之死》

《背影》

《变色龙》经典课文情节回顾4《我的叔叔于勒》盼于勒开端发展赞于勒高潮遇于勒结局躲于勒请吃牡蛎怀疑水手是于勒证实水手是于勒方法一:故事情节的发展(开端、发展、高潮、结局)《我的叔叔于勒》盼于勒开端发展赞于勒高潮遇于勒结局躲于勒请吃5《故乡》回故乡在故乡离故乡到家时的情况和中年闰土见面对少年闰土的回忆对杨二嫂的比照方法二:时间、地点或场景的变化《故乡》回故乡在故乡离故乡到家时的情况和中年闰土见面对少年闰6《杨修之死》改建花园大门虽称美,心甚忌之分食塞北酥饼虽喜笑,而心恶之所谓“梦中杀人”闻而愈恶之告发曹丕阴事愈恶之教植斩门吏而出大怒,因此亦不喜植教植作《答教》大怒,已有杀修之心妄解口令大怒(推出斩之)方法三:人物情感的态度《杨修之死》改建花园大门虽称美,心甚忌之分食塞北酥饼7《背影》惦记背影(思念父亲)刻画背影(望父买橘)惜别背影(父子分手)再现背影(别后怀念)方法四:贯穿情节的线索《背影》惦记背影(思念父亲)刻画背影(望父买橘)惜别背影(父8《变色龙》:围绕小狗的主人是谁,警官奥楚蔑洛夫五次变色。方法五:主要矛盾冲突《变色龙》:围绕小狗的主人是谁,警官奥楚蔑洛夫五次变色。方9总结方法

(1)故事情节的发展(开端、发展、高潮、结局)(2)时间、地点或场景的变化(3)人物情感的态度(4)贯穿情节的线索(5)主要矛盾冲突总结方法(1)故事情节的发展(开端、发展、高潮、结局)(10实践与运用运用所学方法梳理选文的情节《平分生命》《好望角》《唐家寺的雨伞》实践与运用运用所学方法梳理选文的情节《平分生命》《好望角》《11中考链接(2011四川《回家》)《回家》一文共叙写了以下情节:风雨不误赶车回家——()回家——()回家——()回家——()回家(每个空格不能超过6个字)(2011河南《漓江情韵》)请简要概括本文的主要内容。中考链接(2011四川《回家》)(2011河南《漓江情韵》)12常见题型

用简明的语句概括全文故事情节用填空的形式概括小说的部分情节

常见题型用简明的语句概括全文故事情节13例:《芦花荡》老头子护送大菱、二菱成功过封锁线。老头子护送大菱、二菱。老汉护送女孩。护送女孩。例:《芦花荡》老头子护送大菱、二菱成功过封锁线。老头子护送大14总结方法什么人+什么事+什么结果什么人+什么事(整合)(整合)什么事总结方法什么人+什么事+什么结果什么人+什么事(整合)(整15运用所学方法概括

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论