色彩构成试讲_第1页
色彩构成试讲_第2页
色彩构成试讲_第3页
色彩构成试讲_第4页
色彩构成试讲_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

色彩构成BodaCollegeofJilinNormalUniversity艺术系崔景朋

《色彩构成》试讲科目：色彩构成适用专业：环境艺术设计开课学期：第二学期计划学时：40课时考核方式：考查1课程定位2教材3教学内容4教学方法和教学手段5考核及评价方式课程定位11.实用型人才室内设计（家装、工装）环境艺术设计图表：专业人才培养模式2.技能型人才本课程主要培养学生作为设计师所应具备的色彩知识、技能和综合能力园林景观设计建筑外观设计人才培养岗位定位一岗位定位适应岗位课程定位1从相互课程间的分工与配合分析本课程的性质图表：课程性质集理论与实践为一体，培养学生职业岗位工作中所必需的色彩分析能力，培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力本课程为高等院校环境艺术设计专业学生的专业基础课

达到能够正确理解色彩的再设计意图，并付诸实施。为将来走上工作岗位奠定扎实的基础。课程性质二课程性质课程定位1从本专业课程构建体系来分析本课程的地位图：专业课程模块结构在前期课程基础上，进一步使学生掌握色彩搭配原理，学会利用色彩在二维的空间进行构造，创造纯粹的色彩形态，从而引导学生从色彩要素的立场出发，熟练掌握设计过成中的色彩规律，为后续课程的学习奠定基础。

前期课程

后续课程

--专业基础课程

基础建模与效果图渲染、室内空间设计与装饰材料、展示空间设计等专业核心课程素描、水粉、平面构成、设计素描、设计色彩等专业基础课程

色彩构成三与前后课程的关系课程定位1课程教学目标根据专业岗位能力要求确定本课程的具体教学目标（1）知识目标①了解色彩三大属性等（色相、明度、纯度）的基础理论。②了解色彩间的不同混合方式对色彩属性产生的变化，掌握色彩调和与对比的常用方法。③了解色彩的情感与联想的基本知识，了解色彩对于空间氛围、空间功能属性所产生的影响，包含色彩的色调、冷暖、节奏在设计中的影响。④深入了解色彩的采集与重构，了解色调选择与色彩组合设计之间的匹配关系四、教学目标课程定位1四、教学目标课程教学目标根据专业岗位能力要求确定本课程的具体教学目标（2）能力目标①能熟练应用各种色彩元素进行色彩构成；②培养学生的审美、解读能力；③培养学生的设计思维能力、色彩搭配能力。（3）素质目标①具有较强的洽谈、沟通和协调能力；②具有团队合作和协作的精神；③具有良好的心理素质、诚信品格和社会责感；④具有踏实细心的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。教材选择21.教材的选取原则实用性适用性紧密结合设计师的工作实际过程教材内容以设计行业发展为导向，以设计师需求为目标，适应时代要求适时性根据生源专业素质，内容由易到难，理论与实践相结合循序渐进教材选择22.推荐教材21世纪艺术设计专业“十二五”规划教材教材从色彩的基本原理、色彩的对比与调和及色彩情感三部分来研究色彩构成的基础理论、技法和应用规律，注重构成设计的基础训练与在艺术设计领域的应用，更好地体现了注重技术性和实用性相结合的特

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论