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文档简介

角的度量

第三单元：角的度量情景导入12“我的边长，所以我比你大。”“边长有什么用，我的开口大，所以我比你大。”它们到底谁说得对呢？下面两个角哪个大些？大多少？学习目标：一、目标解读1、认识量角器、角的度量单位；2、通过观察、操作学习活动，总结概括量角的基本步骤，会用量角器量角；3、在操作中提高自己的动手能力，发展自己的空间观念。人们将圆平均分成360份角的计量单位是“度”,用符号“°”表示二、基础导学二、基础导学1°每1份所对的角的大小就是1度，记作1°人们将圆平均分成360份根据这一原理，人们制作了度量角的工具—量角器把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线1°中心点0度刻度线二、基础导学2°二、基础导学5°二、基础导学二、基础导学中心点0度刻度线外圈刻度内圈刻度00二、基础导学50°0二、基础导学用量角器量角的步骤11、把量角器的中心与角的顶点重合；2、0°刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。60重合重合11、把量角器的中心与角的顶点重合2、0°刻度线和角的一条边重合3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500

点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。测量角的方法：1.判断（请用手势“”或“”表示）。

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