第20课《美丽的小兴安岭》课件（第2课时）

美丽的小兴安岭第二课时本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产。小兴安岭真美！让我们走进课文，看看课文写了什么？小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。自读课文，看看课文是围绕哪句话写的？

让我们走进课文去看一看！为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库？

自读课文，看看作者按什么顺序描写了小兴安岭的美丽景色，画出文中表示时间顺序的词。作者按照

顺序，写了小兴安岭春夏秋冬四季的景色。表示时间的词语是：

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。时间春天夏天秋天冬天作者在每个季节中都写到的是什么景物？为什么这样写？让我们走进课文去细细品读。树木小溪小鹿小兴安岭的春天春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出”在这里是“不知不觉间，突然间长出”的意思，它写出了枝条在春天里快速而有力生长的样子，生动、形象。

小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。作者描写春天的景色时写小鹿的活动在文中有什么作用？

小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。这是一个长句子，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间适当停顿(换气)，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。树木浓雾野花阳光小兴安岭的夏天夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。“封、挡、遮”三个动词既形象地表现了树木遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木的勃勃生机。郁郁葱葱层层叠叠苍苍茫茫积累：“葱葱茏茏、密密层层、严严实实”是AABB式的四字词语，这样的词语还有：___________、___________、___________。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。“浸“说明小兴安岭的雾很多、很浓，整个森林都浸染在浓雾里，朦胧的画面感跃然纸上。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑一样。“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。运用比喻，把鲜花盛开的草地比作大花坛，写出了草地的美。仿写：我也来用“……像……”写一个比喻句。美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。树木物产小兴安岭的秋天

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松树显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这一句是对落叶的动态描写，“飞舞”既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰富的物产资源。树木、积雪动物小兴安岭的冬天冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。这两句按空中、树上、地上的顺序描写了小兴安岭冬天雪花纷舞、银装素裹的美景。

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。“不得不”表现了紫貂和黑熊躲进洞里的无奈，突出了小兴安岭冬天很冷。小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。运用比喻的手法，把小兴安岭比作大花园和宝库，形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。春天--树木、积雪、溪水、小鹿夏天--树木、雾、太阳、草地、野花秋天--树木、落叶、野果、药材冬天--树木、雪、西北风、动物美丽的小兴安岭景物色产优丰美富总起：树多、景美总结：花园、宝库分述课文结构本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国