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文档简介

石大分专业介绍地球科学与技术学院资源勘查工程专业培育油气资源综合勘探与油气田开发地质工程方面的高级工程技术人才和高级工程管理人才。毕业生具有根底扎实、学问面宽、综合素养高、进展潜力大等特点,可从事油气资源勘探开发以及其它地质工程方面的科研、教学和治理等工作。学制四年。主要课程:矿物岩石学、沉积学、构造地质学、石油自然气地质与勘探、油气地球化学、油气田地下地质学、地球物理勘探、地球物理测井等。位授予权。本专业特地录用局部俄语考生。勘查技术与工程专业理及软件工程等方面的科研、教学和治理工作。学制四年。主要课程:数学、物理学、地质学、电子技术、信号分析、弹性波动力学、电磁场论、计算机程序设计以及地球物理数据采集、处理、解释等。本专业以地球探测与信息技术国家重点〔培育〕部“卓越工程师打算”试点专业,具有硕士和博士学位授予权。测绘工程专业资源、城市规划、交通、水利、电力、环境保护、资源调查、石油等行业从事测绘工程的组织实施和数字中国、数字省区、数字城市、数字行业等应用效劳系统的设计、开发和应用。学制四年。主要课程:地形测量学、大地测量学、工程测量学、摄影测量学、地理信息系统、遥感原理及应用、GPS原理及应用、数字地球概论等。本专业具有硕士学位授予权。地理信息系统专业培育地理信息系统与地图学方面的高级工程技术人才和高级工程治理人才城市规划、区域、资源、通信、公安、石油、工商治理、土地治理、根底设施及规划治理等行业从事与地理信息系统有关的应用争论、技术开发、生产治理和行政治理等工作。学制四年。主要课程:程序设计语言、自然地理学、地图学、遥感原理及应用、GPS原理及应用、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。本专业具有硕士学位授予权。地质学专业强、综合素养高等特点,适宜到与能源、资源相关的企业、院校和政府部门从事生产、科研、教学和治理工作。学制四年。主要课程:矿物岩石学、沉积学、矿床学、古生物地史学、构造地质学、地球化学、石油与自然气地质与勘探、储层地质学、水文与工程地质学等。本专业具有硕士和博士学位授予权。地球物理学专业根底扎实、学问面宽、综合素养高、进展潜力大等特点。能够在石油、地震、矿产资源、环境和根底工程等方面从事地球物理争论、教学、技术开发和治理工作。学制四年。主要课程:力学与热学、电磁学、光学、数学物理方法、电子技术、计算机程序设计、地震学、地震勘探、大地电磁测深、地电与电法勘探、重力与固体潮、构造地质学、地球介质力学等。本专业具有硕士和博士学位授予权。石油工程学院石油工程专业培育具有扎实的专业根底学问和较强的计算机及相关科研部门,从事生产、治理与科研工作。钻采机械、地质学、钻井与完井工程、采油工程、油藏工程等。本专业以油气井工程和油气田开发工程两个国家重点学科为依托,是国家级特色专业,具有硕士和博士学位授予权。本专业特地录用局部俄语考生。船舶与海洋工程专业石油工程争论、设计、建筑的根本理论和根本技能,并能在船舶与海洋构造物争论、设计、就业于与船舶修造、海洋石油工程相关部门,从事生产治理和科研工作。学制四年。主要课程:高等数学、程序设计语言、理论力学、材料力学、流体力学、船舶构造力学、波浪力学、机械设计根底、船舶原理、船舶设计原理、海洋平台工程、船舶与海洋构造物建筑技术、海洋油气工艺技术等。本专业是山东省省级特色专业,具有硕士学位授予权。海洋油气工程专业输等理论与技术,能满足21世纪海洋石油工业进展需要的复合型人才,以适应我国海洋石研工作。学制四年。主要课程:高等数学、理论力学、材料力学、流体力学、海洋环境、油田开发工程、采油工程、钻井工程、海洋石油工程、海洋油气钻采装备、海洋油气集输、海洋平台工程。化学工程学院化学工程与工艺专业培育具有扎实的化学工程根底理论和化学工艺学科学问人才和高级治理人才。可从事化工过程的生产、争论、开发、设计和治理等工作,也可从事高等院校的教学和科研工作。学制四年。主要课程:物理化学、化工原理、化学反响工程、化工热力学、化工过程分析与合成、化工过程掌握、石油炼制工程、化学工艺学等。权。过程装备与掌握工程专业生可以在石油化工、热能、轻工、医药、海洋工程、环保、机械、劳动安全等部门以及科研院所从事过程装备的工程设计、制造安装、生产治理、质量监视、技术开发、科学争论及经营治理等方面的工作,也可以从事高等院校的教学及科研工作。学制四年。主要课程:工程图学、工程力学、机械设计根底、电工电子学、化学工程根底、工程流体力学、工程热力学、化工装备测控技术、石油化工设备设计、化工过程流体机械等。本专业是国家级特色专业,具有硕士和博士学位授予权。应用化学专业培育具有系统、扎实的化学根底理论、试验技能和化学工程根底,系统把握石油化学、学与技术争论、工程设计、工艺和产品开发、分析测试、教学和生产治理工作。学制四年。主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、石油化学、油田应用化学、精细化工工艺学、高分子合成原理与工艺、催化作用根底等。授予权。环境工程专业培育具有扎实的环境科学根底理论和相关学科学问制与环境影响评价、安全卫生评价、治理规划设计、科学争论和治理的高级工程技术人才。毕业生主要到石油、化工等行业的生产和科研单位以及大专院校从事环境保护方面的生产、治理和科学争论工作。学制四年。主要课程:无机及分析化学、物理化学、有机化学、环境工程原理、环境工程监测、环境化学、环境工程微生物学、环境质量评价、水处理工程、大气污染掌握工程、固体废物处理工程等。本专业具有硕士和博士学位〔环境化工〕授予权。环保设备工程专业人才,毕业生可以在石油、化工、轻工、医药、海洋工程、环保以及劳动安全等部门从事环保技术及设备的规划、设计、制造安装、生产治理、质量监视、技术开发、科学争论及经营治理等方面的工作,也可以从事高等院校的教学和科研工作。学制四年。主要课程:工程制图、无机及分析化学、工程力学、机械设计根底、化学工程根底、工程流体力学、工程热力学、分别技术与设备、环保设备设计、水处理工程、大气污染掌握工程、固体废物处理工程等。本专业为教育部2010年设战略性兴产业进展人才培育相关专业具有硕士学位授予权。机电工程学院机械设计制造及其自动化专业内的科技开发与争论工作。学制四年。主要课程:机械设计、掌握工程根底、电工电子学、机电信息检测与处理技术、机电系统计算机掌握、流体力学与流体传动、机械制造工程根底、石油工程与装备等。本专业是国家级特色专业,具有硕士和博士学位授予权。材料成型及掌握工程专业高级工程技术人才。学生毕业后可从事材料成型及掌握工程领域内的科学争论、技术开发、设计制造、试验争论和工程治理等方面的工作,也可从事高等院校教学和科研工作。学制四年。主要课程:电工电子学、材料力学、机械设计根底、材料科学根底、材料工程根底、工程材料学、材料成型微机应用、材料冶金学与成型工艺、材料成型设备及方法、检测技术与掌握工程、金属构造的腐蚀与防护、外表工程、6周的校外专业实习等。本专业具有硕士和博士学位授予权。材料科学与工程专业本专业主要学习材料科学与工程的根底理论,把握与材料科学与工程有关的生产工艺、测技能的根本训练,具备争论开发材料和工艺的根本技能。毕业后可从事材料研发、科研工作。学制四年。主要课程:材料科学根底、材料工程根底、材料性能学、材料分析技术、金属腐蚀学、工程材料学、现代材料学〔双语、纳米材料、外表工程、石油石化用材、6周的校外专业实习等。本专业具有硕士和博士学位授予权。安全工程专业学工作。学制四年。主要课程:工程力学、燃烧与爆炸学、安全监测与监控、计算机测控技术、安全原理、工业安全技术、风险及应急治理、安全系统工程和安全工程信息化技术等。硕士学位授予权。工业设计专业工业设计是工程设计理论与技术美学相结合的穿插学科计与开发、产品造型设计、数字媒体设计、企业形象设计的高级复合型人才。毕业生可到机械、汽车、电器、媒体传播等领域的企业、高校、争论院所等从事科研、设计开发、教学等方面的工作。学制四年。主要课程:机械设计根底、电工电子学、机械CAD、工程力学、平面颜色模具设计、人机工程学等。本专业具有硕士学位授予权。车辆工程专业在科研院所、院校、车辆制造与修理、油田、矿山等从事汽车争论、设计、制造、特种车辆开发应用的部门从事科研、设计、教学与治理运行等工作。学制四年。主要课程:电工电子学、力学、机械原理与机械设计、车载设备设计、底盘设计、汽车工程、特种车辆设计、工程车辆、液压与气动等。本专业具有硕士学位授予权。信息与掌握工程学院自动化专业培育自动化领域的高级工程技术和治理人才。毕业生可从事自动化仪表设计开发、自与先进掌握、科技开发、教学与治理等方面的工作。传感器与检测根底、自动化仪表与DCS、智能仪表开发、过程掌握工程、推测掌握、计算机仿真与掌握系统等。本专业是国家级特色专业,具有硕士和博士学位授予权。电子信息工程专业培育电子技术与信息技术领域的高级工程技术人才和治理人才产品设计或治理工作。学制四年。主要课程:电路分析根底、微机原理、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、数字图像处理、通信原理、计算机网络等。本专业是山东省特色专业,具有硕士学位授予权。电气工程及其自动化专业石油石化行业以及其他各行业从事与电力系统和电气传动等相关领域的科学争论的设计与运行、电气设备的研制与开发,教学与治理等方面的工作。学制四年。主要课程:模拟和数字电子技术、电机及拖动根底、电力电子技术、自动掌握原理、电力工程、电力拖动自动掌握系统、电力系统分析、电力系统继电保护等。本专业是山东省特色专业,具有硕士学位授予权。测控技术与仪器专业化工程师的根本素养,可在石油石化、化学工业及其它行业和部门,高等院校,设计院所从事仪器仪表设计、争论、制造、销售、效劳、工程应用、教学等测控技术与仪器工作的复合型高级技术人才。石油仪器仪表等。本专业具有硕士学位授予权。储运与建筑工程学院油气储运工程专业可在石油、石化、民航、城市燃气、给排水等行业从事规划与设计、生产运行治理和争论工作。学制四年。主要课程:工程流体力学、传热学、工程热力学、物理化学、泵与压缩机、授予权。热能与动力工程专业事能源与动力工程、热能合理利用、制冷空调、节能技术系统与设备的设计、运行、开发等方面的争论和治理工作。制冷原理与设备等。本专业是国家级特色专业,具有硕士和博士学位授予权。土木工程专业勘测、设计、施工治理、监理、造价和房地产开发以及工程技术争论等工作。建筑经济治理及概预算等。本专业具有硕士学位授予权。工程力学专业培育在机械/土木构造分析、构造强度与牢靠性、油气田工程力学、计算机软件与数值方法等方面的复合型人才。本专业以数学、力学理论为根底,可辅修机电工程、土木工程、石油工程、储运工程、计算机软件等专业。毕业生可在油田厂矿、土木建筑、争论院所等单位从事工程构造设计、生产、施工、科研、教学、技术治理等方面的工作。学制四年。主要课程:数学分析、理论力学、材料力学、构造力学、振动力学、流体力学、弹性力学、有限元法、试验力学、断裂力学、建筑材料、构造优化设计等。本专业具有硕士和博士学位授予权。建筑环境与设备工程专业力量,能从事自然气工程、市政工程规划、设计、施工、生产运行治理、与技术开发的高级送、自然气管网、城市燃气、供暖通风工程规划与设计、生产运行治理和争论工作。学制四年。主要课程:工程流体力学、传热学、工程热力学、热质交换原理与设备、压缩机、自然气集输、输气管道设计与治理、城市燃气输配、燃气燃烧技术与设备、液化自然气利用技术等。本专业具有硕士学位授予权。建筑学专业术等设计领域从事争论、设计、技术治理等相关工作。学制五年。主要课程:民用建筑设计、建筑表现技巧、中外建筑史、环境艺术设计、建筑设备、建筑力学与构造、建筑构造、城市规划原理与设计、工业建筑设计原理、中外艺术史等。计算机与通信工程学院计算机科学与技术专业算机科学与技术及相关专业争论生。计算机组成原理、操作系统、数据库原理、图形图像、计算机网络、嵌入式系统等。本专业具有硕士〔计算机科学与技术、博士〔计算机与资源信息工程〕学位授予权。同时与美国西俄勒冈大学、密苏里大学、澳大利亚西澳大学等多所国外大学有2+2或3+14+1联合培育协议。通信工程专业通信工程及相关专业争论生。学制四年。主要课程:概率论与随机过程、电路分析、信号与系统、通信原理、信息论与编码、计算机网络、微机原理等。本专业具有硕士〔信息与通信工程〕学位授予权。软件工程专业与维护力量的高级特地人才。毕业生可以在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机软件生。学制四年。主要课程:离散数学、程序设计、数据构造、算法分析与设计、操作系统、数据库系统、网络工程、软件设计、软件测试与维护、软件工程治理等。本专业具有硕士〔软件工程〕学位授予权。同时与美国西俄勒冈大学、密苏里大学、澳2+23+14+1联合培育协议。经济治理学院工程治理专业培育能在国内外工程建设领域从事工程决策和全过程治理的复合型治理人才系统工程、工程治理、施工组织、工程造价、工程合同治理、工程质量治理等多方面得到训练,该专业的毕业生就业范围格外广泛,既可到工程建设单位、设计单位、建筑施工企业、作,也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。学制四年。主要课程:治理学、经济学、运筹学、工程制图、施工技术、施工组织、工程经济学、工程工程治理、工程评估、工程估价、工程合同治理、工程监理等。本专业具有硕士学位授予权。信息治理与信息系统专业培育具有宽厚的现代治理学理论根底统分析、设计、实施和评价等方面的工作。学制四年。主要课程:程序设计、计算机网络与通讯、网络数据库治理统、治理信息系统分析与设计、ERP原理与实施、信息系统集成、电子商务技术等。本专业具有硕士学位授予权。会计学专业财务、审计等方面的教学科研和实务工作。学制四年。主要课程:中级财务会计学、高级财务会计学、财务治理学、审计学、本钱治理睬计、统计学、会计电算化、货币金融学、国家税收、税务会计与筹划等。本专业具有硕士学位授予权。财务治理专业科研机构和高等院校等从事财务治理、会计、投资等工作的复合应用型高级特地人才。学制四年。主要课程:治理学、货币金融学、国家税收、财务会计学、财务治理根底、中级财务治理、高级财务治理学、证券与投资、国际金融、资本经营、资产评估等。市场营销专业培育企业市场营销方面的高级治理人才。要求学生把握治理学、经济学、市场营销学、等方面的技能。毕业生可在工商企业及高等学校从事市场营销方面的实际工作和争论工作。学制四年。主要课程:治理学、经济学、市场营销学、统计学、消费心理学、市场调查与推测、广告学、推销理论与技巧、成品油营销等。本专业具有硕士学位授予权。经济学专业人才。毕业生可在综合经济治理部门、政策争论部门、金融机构中从事经济治理工作;也可在高等学校从事经济学教学工作。学制四年。主要课程:政治经济学、西方经济学、产业经济学、区域经济学、生态经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易等。本专业具有硕士学位授予权。国际经济与贸易专业培育具有肯定石油工程技术学问和坚实的对外经济贸易理论学问的高级国际型特地人经济贸易部门、工商外贸企业及政府机构从事实际业务、治理、调研和宣传筹划等工作。国际商务谈判、中国对外贸易、对外经贸合作等。行政治理专业学制四年。主要课程:根底外语、公共行政学、政治学原理、治理学、行政法与行政诉讼法、公共政策分析、当代中国政府与行政、政府经济学、人力资源开发与治理、组织行为学、公共关系学等。本专业具有硕士学位授予权。理学院信息与计算科学专业培育具有宽厚的计算数学根底和计算机软件设计及开发力量的高级复合型人才业后可在科研部门、设计院所、工厂企业和事业治理部门从事科学计算,软件系统的开发,数据处理和数据库治理等方面的工作,也可在高等院校从事教学和争论工作。学制四年。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、程序设计语言〔C++、软件工程、数据构造、概率论与数理统计、数理方程、计算机图形图像处理、常微分方程、数值计算方法、偏微分方程数值解等。本专业具有硕士学位授予权。数学与应用数学专业经营及治理部门、科研单位、教学部门从事实际应用、软件开发工作。学制四年。主要课程:高等代数、数学分析、解析几何、程序设计语言〔C++、常微拓扑学、近世代数、数理方程等。本专业具有硕士学位授予权。应用物理学专业培育具有较扎实的物理学根底和相关应用领域的特地学问及治理工作的人才。本专业设置采油物理、物理探测方法与技术〔无损检测、核电工程及用相关的企事业单位从事应用技术争论、科技开发、教育教学以及技术治理等方面的工作。学制四年。主要课程:高等数学、根底外语、一般物理、理论物理、数字电子技术、传检测技术、电磁检测技术、微机原理、程序设计语言、油层物理、采油工程等。本专业是国家级特色专业,具有硕士学位授予权。光信息科学与技术专业学、光通信技术、光机电算一体化、能源技术、LED绿色照明技术及其相关的电子信息科学、计算机科学等领域的公司、企业、争论所、国防部门和高等院校等单位,从事产品开发与生产制造、科学争论、教学和治理等方面工作。学制四年。主要课程:高等数学、根底外语、光学原理、数字电子技术、光电子学、激光原理与技术、信息光学与应用、光通信原理与技术、微机原理与应用、信号与系统等。本专业具有硕士学位授予权。材料物理专业专业设置材料腐蚀与防护技术和材料分析与检测技术两个专业方向化、船舶制造、矿山机械、电子电工和能源领域的高等院校、公司和企业,从事材料腐蚀防护、分析检测、能源材料和能源材料方面的应用争论、技术开发、生产制造、教育教学和治理等方面的工作。学制四年。主要课程:高等数学、根底外语、大学物理、固体物理、材料物理、材料科学根底、材料工程根底、材料构造表征及应用、金属腐蚀学原理、计算材料学。本专业是山东省特色专业,具有硕士和博士学位授予权。材料化学专业培育在材料科学与工程方面较系统地把握材料科学的根本理论与技术料及相关技术领域从事质量检验、产品开发、生产、教学及技术治理工作。学制四年。主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、构造化学、波谱学、材料科学导论、材料化学、材料构造表征与应用等。本专业具有硕士和博士学位授予权。文学院英语专业才。毕业生可在外交、外经、外贸、对外文化沟通、海关、闻出版、教育、科研、旅游、中外企业以及石油石化等部门从事翻译、争论、教学、治理工作。学制四年。主要课程:根底英语、高级英语、英美报刊选读、英语视听、口语、写作、英汉〔汉英〕翻译、语言学概论、英美文学、科技英语翻译理论与实践、国际贸易合同与谈判、英语教学法、跨国公司经营与治理、计算机文化根底、石油工程概论、其次外语等。本专业具有硕士学位授予权。俄语专业研工作。石油加工概论、油气储运概论、石油工程概论、石油地质勘探概论等。学校与俄罗斯别尔戈罗德国立大学建立友好合作关系1-2年,毕业后可留俄连续攻读硕士争论生。法学专业培育具有较系统的法学理论学问和法律实务学问的复合型、应用型法律高级特地人才。毕业生能够从事与法律有关的立法、司法、执法、法律询问与效劳、以及法学科研、教学和治理工作。学制四年。主要课程:法理学、宪法学、民法学、经济法学、商法学、行政法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、国际法学、国际经济法学等。本专业具有硕士学位授予权。汉语言文学专业业口径宽、适应力量强的复合型、应用型人才。毕业生可在文化治理、闻出版、高校、科研机构以及机关、企事业单位从事文化治理、文化宣传、闻报道、文学评论、汉语言文学教学与科研、文秘等工作。学制四年。主要课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论、西方文论、马列文论、中国古代文论、比较文学等。本专业具有硕士学位授予权。音乐学专业调一专多能,全面进展。毕业生能在学校、文化机关、社会文艺团体、出版及播送、影视部门从事教学、争论、编辑、评论、治理等方面的工作

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