八年级道德与法治上册 （以礼待人）课件教学

第四课社会生活讲道德第二框以礼待人

尊重他人、社会的意义？如何尊重他人？知识复习：礼的含义及表现？如何做文明有礼的人？学习目标礼对个人和社会的意义第一目待人礼为先抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机1不注意坐姿优雅2朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒他，他很生气对妈妈没有礼貌你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？1、什么是礼？礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明仪表端庄举止文明一、礼的含义及表现？1、含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

表现：语言文明、仪表端庄、举止文明小岩会受到大家欢迎吗？

文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。不COVID-19不学礼，无以立

——孔子人而无礼，焉以为德。

——杨雄二、礼对个人和社会的意义1、文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。身边不文明行为调查社会生活不文明行为造成的影响你的期望学校社区旅游景点其他公共场所……二、礼对个人和社会的意义2、文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

二、礼对个人和社会的意义3、文明有礼体现国家形象

我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

二、礼对个人和社会的意义1、文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。2、文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

3、文明有礼体现国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

第二目做文明有礼的人文明语言知多少你知道哪些礼貌用语？除使用礼貌用语外，语言文明对我们还有什么要求？从哪些方面表现了他文明有礼？当看到一名来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;进办公室后他随手关上门并脱去帽子主动问好;回答我提出的问题时谈吐文雅且干脆果断;其他人都从地上的那本书上迈过去,而他却捡起书并放回桌上;和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发整齐,指甲干净。（态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄）三、如何做文明有礼的人？1、态度谦和，用语文明。

彭丽媛身着灰色双排扣及膝定制大衣外套，上面有银色东方图案印花，配以灰色丝质围巾。习近平主席和夫人彭丽媛在晚间参加了英国女王伊丽莎白二世为他们举行的盛大晚宴。图为深蓝色晚礼服+白色腰带。照片中哪些地方让你印象深刻？她为什么被称为第一夫人？三、如何做文明有礼的人？1、态度谦和，用语文明。2、仪表整洁、举止端庄。

三、如何做文明有礼的人？1、态度谦和，用语文明。2、仪表整洁、举止端庄。3、在社会生活中不断学习，观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

以礼待人待人

礼为先做文明有礼的人“礼”的含义文明有礼的重要性要态度谦和，用语文明要仪表整洁、举止端庄需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行为什么怎么做以礼待人

第四课社会生活讲道德

（1）礼体现一个人的

、谦让、

等良好品质，社会生活中，主要表现在

、仪表端庄、

等方面。

（2）文明有礼是人

的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的

。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的

。尊重立身处世课前预习与人为善语言文明举止文明外在表现尊重与认可新课讲解

待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？『提示』（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。（2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。西方餐桌礼仪一、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。二、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发留宾地主之谊关于礼仪的成语探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰（1）小区不文明行为『提示』（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。（2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”

。克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，不坐食不语，寝不言《论语》中的礼仪

做文明有礼的人2探究与分享程门立雪成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”你如何评价杨时和游酢的行为？『提示』杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。一、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。参加社交活动应注意的几点容貌整洁。服装整洁、美观、大方。举止规范。123着装的TOP原则总的来说，着装要规范、得体，就要牢记并严守TPO原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。“TPO”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“Occasion”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。练一练练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。课堂小结1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（）A.天下兴亡匹夫有责B.以信立身以诚处世C.善学者能多能者成D.己所不欲勿施于人随堂演练√2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（）①处处忍让他人②尊重理解他人③得理不饶人④