部编版六年级语文下册《匆匆》教学设计一等奖_第1页
部编版六年级语文下册《匆匆》教学设计一等奖_第2页
部编版六年级语文下册《匆匆》教学设计一等奖_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级语文下册《匆匆》教学设计一等奖1.“我们的日子为什么一去不复返呢?”2.“时间的脚步不停地向前走,不管我们愿不愿意。”3.“我们总是在不经意间失去了很多东西。”4.“我们一直在匆匆地赶路,却不知道要去哪里。”5.“我们总是在追赶着时间,却总是赶不上它。”(三)讨论问题:作者如何表达自己对时间的感悟?1.朗读课文,体会作者的情感。2.找出表达时间的词语和句子。3.讨论作者的情感表达方式,如何感染人心,激发读者的共鸣。三、课堂小结。1.说说你对作者情感表达的理解。2.布置作业:仿照朱自清的《匆匆》写一篇关于时间的散文,或者写一首诗歌表达自己对时间的感悟。燕子来了又走，杨柳青了又枯，桃花开了又谢。但是，聪明的你，告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢？是有人偷了他们吗？那是谁？又躲在哪里呢？还是他们自己逃走了？现在又到了哪里呢？这首小诗表达了对时光流逝无法挽留和对已逝去时光的深深留恋之情。我的日子像针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这篇散文是朱自清在五四运动落潮期写的，他在犹豫、徘徊中眼看时间从身边白白流逝，不甘心沉沦，于是写下了这篇感人的散文。作者用生活细节如洗手、吃饭、默思、遮挽、睡觉、睡醒、叹息等表现了日子的来去匆匆，通过排比和拟人等修辞手法，让读者更深刻地感受到时间之流的无情和珍惜时间的重要性。时间如同一条匆匆流过的河流，我们无法停下

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论