人教版八年级上册数学《期末》考试卷(一套)

#/7人教版八年级上册数学《期末》考试卷（一套）姓名:班级:姓名:1.A.2.A.C.3.A.、选择题（本大题共10小题，每题3分,若2n+2n+2n+2n=2，贝n=B.-1.A.2.A.C.3.A.、选择题（本大题共10小题，每题3分,若2n+2n+2n+2n=2，贝n=B.-2C.0到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形（三个内角平分线三条中线下列各式中，正确的是（\：(€3)2-€3B-B.D.C.共30分）D.14)的交点.三边垂直平分线三条咼=±3D.摄=,34.A.a±2B.a〉2C.aH2D.aH—25.为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为：x=x=13，4.A.a±2B.a〉2C.aH2D.aH—25.为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为：x=x=13，x=x=15：s甲丙乙丁2=s2=3.6，s2=s2=6.3.则麦苗又高又整齐的是（）甲丁乙丙A.甲B.乙C•丙D.丁6.欧几里得的《原本》记载，形如x2+ax二b2的方程的图解法是：画Rt„ABC,使…ACB二90°,aBC=-，2AC=b，再在斜边AB上截取BD=2•则该方程的一个正根是（）A.7.(B.AD的长在以下绿色食品、回收、节能、）AC的长D.CD的长节水四个标志中，是轴对称图形的是a的取值范围是（C•巒越C•巒越8•下列关于一次函数y，kx+b（k„0,b…0）的说法，错误的是（）A.c.9.b・y随x的增大而减小bD.当A.c.9.b・y随x的增大而减小bD.当x…——时，y…0k两个一次函数y=ax+b与y二bx+a,它们在同一直角坐标系中的图象可能是i图象经过第一、二、四象限图象与y轴交于点（o,b）)A.C.10.,则花坛对角线AC角线AC的长等于（A.6A.6J3米B.6米C.3耳3米D.3米二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）TOC\o"1-5"\h\z已知1VxV5,化简J（x-1）2+|x—5|二・若式子丘I有意义，则x的取值范围是・x3•设m,n是一元二次方程X2+2x—7=0的两个根，则m2+3m+n=.4•如图，AABC中，CD丄AB于D,E是AC的中点•若AD=6,DE=5，则CD的长AA如图，已知△ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD,DF=DE,则DF=DE,则ZE二度.如图，ABC的中位线，点F在如图，ABC的中位线，点F在DE上，且ZAFB=90。，若AB=6,BC=8,则EF的长为.三、解答题(本大题共6小题，共72分)1•解方程：€xy/—+一，4(1)„342x-3y，12空-y,i(2)„2613(x+y)-4y，62.先化简，再求值:1xy+y2.先化简，再求值:1xy+y2，其中x=嘗5+2，y=*：5—2.3.已知A，化简A；€x-1>o当x满足不等式组„且x为整数时，求A的值.x—3<0如图，OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，O为原点，点A在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，OA=10，OC=8.在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折，使点O落在BC边上的点E处，求D，E两点的坐标.标.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，甲车匀速前往B地，到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地；乙车匀速前往A地，设甲、乙两车距A地的路程为y(千米)，甲车行驶的时间为x(时)，y与x之间的函数图象如图所示求甲车从A地到达B地的行驶时间；求甲车返回时y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；求乙车到达A地时甲车距A地的路程.我校组织一批学生开展社会实践活动，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆220元，60座客车租金为每辆300元.这批学生的人数是多少？原计划租用45座客车多少辆？若租用同一种客车，要使每位学生都有座位，应该怎样租用合算？参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、A2、B3、B4、B5、D6、B7、D8、D9、C10、A二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、42、x€-1且x,03、54、8．5、：略6、1三、解答题（本大题共6小题，共72分）x=101、1）x=101、1）2）x=2y=02xy2、2xy2、x一y3