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文档简介

《篮球行进间运球教案》篮球行进间运球课时教案水平二教学单元：篮球行进间运球课型：新授课执教老师：王艳龙班级：4年级（11）人数：40人目标：1.学生能够理解篮球行进间运球在篮球运动中的重要性，并掌握行进间运球的动作要领。2.学生能够在练习中熟练掌握行进间运球的技术，并能在游戏和教学比赛中灵活运用。3.学生通过游戏的形式练习，积极参与，相互帮助。4.练习密度达到35%以上。内容：篮球：行进间运球重点难点：1.运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。2.手对运球的控制能力及持续性。顺序：课堂常规→准备活动→原地运球→学习行进间运球→游戏“运球接力”→放松小结负荷：1.集队要快、静、齐。2.培养学生主动参与意识，创设良好的学习氛围。课堂常规：1.整队集合。2.师生问好。3.宣布本课的内容。4.安排见习生。准备活动：1.绕篮球场慢跑两圈。2.球操：①两手弹拨球。②直臂拉球。③腰间绕球。④指尖拨球跨下绕8字。原地运球练习：要求学生站稳脚的姿势和非运球手的动作，运球时手和球之间的协调，并控制好力量，使每次运球的力量一致。行进间运球动作要领：教法：1.用口令指挥学生活动。2.教态自然，声音洪亮，语言亲切。学法：1.精神饱满，做到快、静、齐。2.一切听从指挥。3.见习生随堂听课。教法：1.教师示范，讲解动作要领，领操。2.组织实施，适时口头评价，带动学生的积极性。学法：认真完成练习，充分活动各关节。教法：教师展示原地运球，讲清运球时手的接触部位。学法：1.练习高姿运球。教学组织：队形：四列横队，如图（1）。队形：围绕一个篮球场，如图（2）。练习密度达到35%以上，学生通过游戏的形式练习，积极参与，相互帮助，掌握行进间运球的技术，能够在游戏和教学比赛中灵活运用。游戏：运球接力比赛教法：学生分成10组进行练习和比赛。教师讲解“运球接力”要求，让学生在比赛中体验运球的动作。比赛的形式对所学的直线运球技术进行巩固提升，并检验所学成果，同时培养学生自主创新的精神和顽强的意志品质。预计生理负荷：运动密度为45±5%，平均心率为130±5次/分。练习内容：1.让学生在表比赛中体行进间运球的动作，向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。2.练习低姿运球，并且能说出教师表示的数字。3.学生分成四路横队，依次进行行进间直线运球接力。每一组的第一位同学开始往前运球至终点后绕过标志物直线运球，到达的同学将篮球高举并与第二名同学击掌，依次进行，最后完成的那组做5蹲起以示惩罚。教学方法：1.运球接力练习；2.运球接力比赛。队形：球返回与第二名同学击掌，依次进行。体操队形同图（3）。课后总结：放松操主要有肩、手、腿的

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